2025-2026学年（下）无锡九年级质量检测化学

1、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

2、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

3、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

4、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

5、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

6、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

7、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

8、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

9、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

10、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，取三份等质量的X溶液，向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液，产生的现象如下表所述．根据现象判断，无色溶液X是（）

A．稀硫酸

B．稀盐酸

C．NaOH溶液

D．Na2CO3溶液

11、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

12、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

13、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

15、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

16、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

17、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

18、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

19、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

20、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

21、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

22、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

23、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

24、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

25、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

26、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

27、设计除去杂质的实验方案，填写在下表（括号中为杂质）：

28、写出相应的化学符号．

（1）2个水分子   ；

（2）氖原子   ；

（3）5个硫酸根离子   ；

（4）N2O5中氮元素的化合价   ．

（5）最简单的有机物   ．

29、配制50g质量分数5%的氯化钠溶液，结合实验回答下列问题。

⑴配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠______g。

⑵溶解时需要用到的仪器是_____。

⑶下列操作中，会引起溶质质量分数偏大的是_____。

A 得到的氯化钠未完全干燥        B 用量筒取水时，俯视读数

C 装瓶时洒出少量溶液            D 称量读数时天平指针偏左

30、烧水的铝壶中常结有一层水垢（水垢的主要成分是CaCO3），用适量的稀盐酸可以将它除去，反应的化学方程式是_______，若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，反应的化学方程式是_______。铝壶新的时候表面有金属光泽，使用一段时间后就会失去光泽，写出化学反应方程式______。

31、铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．

（1）在空气中 制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀．

（2）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度   （填“大”或“小”）．

（3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是 （填序号）．

A．硫酸铝溶液 B．硫酸亚铁溶液 C．硫酸铜溶液

（4）硫酸和盐酸都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式   ．

32、如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，a 与c 的溶解度曲线相交于 P 点。据图回答：

（1）P 点的含义是____________。

（2）t2℃时 30ga 物质加入到 50g 水中不断搅拌，能形成 80g 溶液吗？_______________（填“能”或“不能”）。

（3）t2℃时，a、b、c 三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是_________（填物质序号）。

（4）将 t2℃时的 a、b、c 三种物质的饱和溶液降温到 t1℃时，溶液中溶质质量分数最小的是___________（填写物质序号）。

（5）若b 中含有少量a，则提纯 b 采用的方法是______________。

（6）将t2℃时等质量的 a、b 两物质的饱和溶液分别降温至 t1℃，对所得溶液的叙述正确的是____________（填字母序号）。

A溶剂质量：a＞b B析出晶体质量：a＞b   C溶质质量分数：a＜b

33、根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：a___________；f___________。

（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为______________

（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，发生装置除了选用仪器b、g 外，还需选择上述仪器中的   _ （填写序号）；反应的化学方程式是________________________。

（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是  __________________________。

（5）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是   （填序号）

A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红；

B．产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；

C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红。

34、化学性质最不活泼的金属是_____。

35、用相应的化学方程式解释下列现象：

（1）正常的雨水pH值约为5.6_____。

（2）将铝丝伸入硫酸铜溶液一段时间，铝丝表面附着一层红色物质_____。

（3）高温加热红色氧化铁粉末和黑色炭粉的混合物，红色消失_____。

36、用化学用语填空。

(1)5个钠原子_______；

(2)氢离子______；

(3)用于人工降雨的干冰______。

37、如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是_____；

（2）写出装置B制取氧气的化学方程式_____。若用C装置收集氧气，当_____时开始收集；

（3）实验室制取氢气选择的发生装置是_____（填字母），该发生装置还可以制取的气体_____（填化学式）。

（4）若用F装置收集二氧化碳气体，检验气体收集满的操作方法是_____。

38、通过化学学习，我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律。下面是实验室提供的一些实验装置：

请结合图中提供的仪器回答问题。

（1）写出图中标号仪器名称：a_____   b_____。

（2）实验室双氧水来制备氧气，反应的化学方程式为_____，也可选用装置B利用高锰酸钾加热制取氧气，但该装置不完善，改进的方法是_____。收集一瓶较纯净的氧气，选择收集装置为_____。

（3）通过查阅资料得知：

（1）氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；

（2）氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。

回答下列问题：

①若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，则应选择的反应发生装置和收集装置为_____，判断氨气已经收集满的方法_____。

②写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式：_____。

39、化学与生活息息相关，我们要正确认识和使用化学给我们带来的丰富的物质。

（1）人们常用铁锅炒菜，是因为人体血液中需要铁元素，人体缺乏它易患_____病。

（2）在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。沼气的主要成分燃烧的化学方程式是_____

（3）馒头为我们生活中的一种食品。但有些不法商贩为了美观和降低成本，一是添加了柠檬黄（PbCrO4）使馒头着色而美观，二是添加甜味剂代替蔗糖而降低成本，二者均会对人体造成危害。上述中蔗糖属于六大营养素中的_____；柠檬黄中Pb的化合价为+2价，则Cr的化合价为_____。

40、美国氢氧燃料电池汽车是以氢气等为燃料，通过化学反应产生电流，依靠电机驱动的汽车。请回答下列问题：

（1）氢瓶的材料应该具有的主要物理性质为_____；

A抗腐蚀性能好        B强度高、硬度大        C密度大

（2）氢氧燃料电池汽车行驶过程中的能量转化是_____；

（3）由新型无机非金属材料氮化硅（Si3N4）制成的新型发动机，热效率高、寿命长。工业上利用四氯化硅气体、纯氮气、氢气在高温条件下反应生成氮化硅和氯化氢，该反应的化学方程式为_____，反应前后氮元素的化合价分别为_____。