2025-2026学年（下）潍坊九年级质量检测化学

1、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

2、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

3、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

4、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

5、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

6、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

7、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

8、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

10、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

11、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

12、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

13、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

14、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

15、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

16、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

17、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

18、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

19、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

20、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

21、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

22、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

23、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

24、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

25、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

26、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

27、实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

（1）实验仪器①的名称是  _________  。

（2）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是  _________  （填选项字母），反应的化学方程式为 。

（3）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有  （填序号）。

①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（4）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从      （填“a”或“b”）导管通入瓶内。若用装置E收集一瓶干燥且纯净的二氧化碳气体，气体从_______________（填“a”或“b”）导管通入瓶内。

（5）若要收集较为纯净的氧气最好选用   装置（填选项字母），写出用高锰酸钾制取氧气的反应方程式_______________________。

28、（1）化学是在分子原子层次上研究物质的科学，如图, A-D是四种粒子的结构示意图，请回答：

A B C D

在 A-D中，化学性质相似的原子是____；位于同一周期的元素是 ___；(以上两空均填字母)；具有相对稳定结构的粒子是 ______ (填化学符号)。

（2）人类生产、生活离不开化学。

①厨房里可以用_来除去水壶中的水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg( OH)2]。

②能用洗洁精除去餐具上的油污，是因为洗洁精对油污具有__作用。

③吃完学校美味的自助餐，赵子曦同学拿着还没开盖的可乐，跑回教室，打开瓶盖后，汽水喷涌而出，请用化学方程式解释其原因: ______。

29、2013年11月25日中石化黄潍输油管发生线爆燃事故，能源与安全再次成为人们关注的焦点。乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，是当前世界上可再生能源的发展重点，在汽油中加入乙醇，大大缓解了不可再生能源的使用压力，更降低了大气污染。乙醇俗称________________，属于_______________（填“可再生”或者“不可再生”）能源，乙醇完全燃烧的化学方程式为：________________。

30、请完成下列实验，回答问题。

（1）通过水的电解认识水：

①宏观现象：按图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_______。

②微观该反应中发生分解的微粒名称是___________。

③结论：水由_________组成。

（2）下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是_______（可能有多个正确选项）

31、请用化学用语填空：

（1）铝元素______；

（2）两个氢分子______。

32、用化学用语或写出化学用语的意义。

①氦原子________；  

②3个二氧化碳分子________；

③Fe2+________；  

④二氧化硫中硫元素显+4价________；

⑤硫酸铝________

33、实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色污渍（白膜），其成分是_____，写出其形成的化学方程式_____，要清除此污渍，可采用的方法是（用化学方程式表示）_____。

34、将一定量的锌加入到稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生.则滤渣中一定含有的物质是_________________，滤液中一定含有的物质是________。

35、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：

（1）P点的含义是______．

（2）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是______（填写物质序号）．

（3）t2℃时，60g a物质加入到100g水中不断搅拌，最终形成溶液中溶质的质量分数为______．

（4）将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是______．（填写物质序号）．

36、化学源于生活。请用化学知识回答下列问题。

（1）清蒸鱼富含营养素是________。

（2）聚乙烯能制成薄膜，因为它具有_______（填“热塑”或“热固”）性。废弃塑料不回 收会造成________污染。

（3）硫酸钾属于________（填“氮”或“钾”）肥。

（4）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是________（填“食醋”或“食盐水”）。

（5）为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是________。（填字母）

a 霉变大米蒸煮后食用   b 甲醛溶液浸泡虾仁防腐   c 适当使用食品添加剂

（6）家用液化气的主要成分之一是丙烷（C3H8），丙烷属于_______ （填字母）。

a 氧化物   b 化合物   c 无机物   d．有机物

37、根据下列所示的实验回答问题：

（1）用甲装置在实验室制取氢气，仪器a的名称是___________，量筒的作用是___________。

（2）乙是探究影响物质溶解性因素的实验，若想验证同种物质在不同种溶剂中的溶解性不同，物质b和c分别为___________。

（3）向丙装置的烧杯内加水，观察到注射器的现象是___________，由此实验可说明的燃烧条件是___________。

38、根据如图回答问题。

（1）仪器a的名称是_____；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，选用的收集装置是_____（填字母序号，下同）。如图E所示，铁丝与氧气反应的实验中，水的作用是_____。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是_____，将燃着的木条放在瓶口，若观察到_____，说明瓶中已充满二氧化碳。

39、氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物种含有氯化钠。

（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，由图1可知，元素的化学性质与原子的_______（填字母序号）有密切的关系。

A.最外层电子数   B.内层电子数   C.电子层数

（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为__________，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为________________.

（3）图3所示的四种物质中属于氧化物的是____________（填化学式），该反应的化学方程式为

________________________。

40、金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。

（1）生活中使用的铜火锅是利用铜的______性。

（2）铁制品锈蚀主要是铁与______作用的结果，在空气中易生锈，生活中防盗门的防锈常采用的方法是______。

（3）为验证铁和铜的金属活动性顺序，小明设计了如图所示的实验。能说明铁比铜金属活动性强的实验现象是______；小亮选择了铁片和______（填一种试剂）也得出同样的结论。