2025-2026学年（下）宿州九年级质量检测化学

1、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

2、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

3、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

4、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

5、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

6、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

8、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

9、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

10、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

11、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

12、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

13、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

14、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

15、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

16、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．冰水混合物

B．高锰酸钾制氧气后的残留固体

C．清澈的泉水

D．铝合金

18、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

19、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

20、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

21、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

22、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

23、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

24、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

25、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

26、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

27、江西赣南脐橙名扬四海，被誉为“中华名果”，它富含铁、钙、磷等营养元素，还含有柠檬酸、维生素C、氨基酸、水等物质。请用恰当的化学用语表示加点的部分：

（1）钙元素______；

（2）2个磷原子______；

（3）柠檬酸中含有氢离子______；

（4）水中氧元素的化合价为-2价______。

28、从Ca 、C 、 S 、H 、O 、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。

（1）用适当的数字和符号填空：

①二个氢原子 ；②三个硝酸根离子       ；③一氧化氮中氮显+2价     。

（2）写出符合下列要求的物质的化学式：

①最常用的溶剂     ；

②充入食品包装袋中可防腐的单质   ；

③常用来改良酸性土壤的碱 ；

④能形成硫酸型酸雨的空气污染物       。

（3）用它们中几种元素组成的物质各写出一个符合要求的化学方程式：

①分解反应     ；②中和反应     。

29、学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题。

（1）用洗洁精洗油污，是利用了洗洁精的      作用．

（2）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，应补充 元素．

（3）生活中将硬水转化为软水常用的方法是 ．

（4）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为     ．

30、(2分)化学改变了世界，化学改变了生活，化学使我们的生活更加绚丽多彩。生活接触到的下列各组物质：

①石灰石、水泥、玻璃   ②塑料、合成纤维、合成橡胶   ③食盐、食醋、酱油

④蛋白质、淀粉、维生素   ⑤铜材、钢材、铝合金

(1)用于营养物质或调味品的有__________；

(2)用作建筑、装饰、材料的有_______________。(填序号)

31、化学与人类生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：

（1）如图是某校食堂周二午餐食谱的部分内容。

人体所需热量的60%～70%来自糖类，该食谱中富含糖类的食物是_____。

（2）走进厨房，你会发现煤气罐被管道天然气代替了，天然气属于_____能源（选填“可再生”或“不可再生”），其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为_____。

（3）使用铁强化酱油可预防贫血，铁属于人体所需的_____（选填“常量”或“微量”）元素；铁元素的原子结构示意图以及在元素周期表中信息如图，相对原子质量为_____，x=_____。

（4）加了洗涤剂的水洗涤油腻的碗筷既快捷又干净，这是由于洗涤剂具有_____功能。

32、物质可按一定规律分类。现有A．石墨  B．二氧化锰  C．氢氧化钾  D．硝酸钾  E．硫酸六种物质，请选用各物质名称前的字母序号填在相应位置。

  (1)属于非金属单质的是_________；(2)属于氧化物的是___________________；

  (3)属于复合肥料的是___________；(4)使无色酚酞溶液变红的是___________。

33、同学，你骑过共享单车吗？随着共享单车在我国城乡逐渐普及，“节约能源，减少污染，健康出行”正逐渐成为一种新的时尚。下面结合所学的化学知识来进一步认识共享单车，请回答下列有关问题：

（1）钢、铝合金、塑料、橡胶等是制造共享单车的材料，上述材料中属金属材料的是_____。

（2）钢、铁在潮湿的空气中容易锈蚀，共享单车生锈与__________有关(填名称)，为了防止铁制品生锈，可采取的措施是________（填一点）。

（3）铜、铁、铝是合金中最常见的金属，要比较铜、铁和铝的金属活动性，如果选用了铝和铜，还需要用到的试剂是_____（只填一种试剂）；铝制品耐用，其原因是铝能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，因此铝具有良好的___________性能。

（4）共享单车采用手机扫描二维码来解锁，而手机采用高能锂（Li）电池作为电源。

①锂原子（Li）的原子结构示意图如图所示，则锂离子符号为_____；

②锂电池放电时的总反应为Li+MnO2＝LiMnO2，LiMnO2中锰元素的化合价为_____。

34、按要求写出下列符号或指出符号的意义：(1)镁元素_______；  (2)四氧化三铁_________；(3) 2个氢氧根离子__________；(4)氧化铜中铜元素为+2价________；(5) Fe(NO3)2_______ (6) 2SO2_________________；

35、如图为某矿泉水的标签.请回答:

(1)该矿泉水属于______(填“纯净物”或“混合物”)；

(2)该矿泉水里含有“MgSO4”, “MgSO4”读作____；

(3)该矿泉水显____(填“酸性”或 “碱性”)；

(4)镁离子的结构示意图是________。

36、请用化学用语回答下列问题。

（1）地壳中含量最高的金属元素是________；

（2）四个氢氧根离子可表示为________。

37、根据如图所示装置回答问题．

(1)实验室用H2O2分解来制取氧气，应选择的发生装置是___(选填图中字母，下同)，反应的化学方程式为___；F是一种排水法收集气体的装置，则氧气应从___进(选填“①”或“②”)．

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是___ ， 气体收集装置是___ ． 验满的方法___ ．

(3)甲烷是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，甲烷中混入空气后点燃可能发生爆炸．则实验室制取甲烷所采取的发生装置___ ， 该发生装置中试管夹持正确的特点是___收集装置是___ ． 若用该装置以高锰酸钾为原料制氧气，还应该在试管口增加___ ．

38、某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你填空。

(1)写出图中仪器a、b的名称： a_______，b_________。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____________。应选择的气体发生装置和收集装置组合是___________。

(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________ ，应选择的发生装置是______，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管______(填①或②)通入氧气。

(4)氨水是氨气的水溶液，氨气的密度比空气小。实验室用加热固体氯化铵与熟石灰的混合物制取氨气，则制取氨气应选择的装置组合是__________。

39、黑龙江省是我国大豆主产区，大兴安岭出产的九三大豆颗粒圆润饱满，皮薄色黄。是加工大豆食品的优质原料。

（1）大豆中含有丰富的蛋白质，蛋白质是由多种______构成的极为复杂的化合物，它是构成细胞的基本物质，是______的主要原料。

（2）大豆植株根部的根瘤菌虽然具有固氮作用，但是仍然不能满足大豆的生长需要，要想大豆在高寒的大兴安岭地区获得高产，应该施用一种化学式为______的复合肥。化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但是由于化肥中含有一些重金属元素、______和放射性物质，不合理施用也会造成土壤污染。

（3）大豆收割后留下的秸秆可以作为牛、羊饲料，严禁烧荒处理，防止焚烧产生的______（填两种）造成环境污染。

40、用化学方程式说明问题：

（1）用硫酸除铁锈____________ ；

（2）若用过量的硫酸除铁锈，铁钉表面有气泡产生，反应的化学方程式是________。

（3） 写出胃舒平[主要成分是氢氧化铝]治疗胃酸过多症时的化学反应方程式是_________。

（4）氢氧化钠吸收有毒气体二氧化硫的化学方程式是________________。

（5）硝酸铵不能与消石灰混合施用的原因是________________。