2025-2026学年（下）宿州九年级质量检测物理

1、我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，图是它的工作原理示意图．电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力．在图所示的实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是

A．通电导线在磁场中受力

B．通电螺线管周围有磁场

C．电磁感应现象

D．奥斯特实验

2、带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的（　　）

A．

B．

C．

D．

3、对于图中所示的实验描述，下列说法中正确的是（　　）

A．甲：水蒸气将软木塞冲开，其能量转化方式与内燃机做功冲程相同

B．乙：悬挂重物不能把两铅块分开，说明分子间只存在引力

C．丙：抽掉玻璃板气体会变色，说明只有二氧化氮分子在运动

D．丁：压缩管内气体时管壁升温，说明管内气体内能减少

4、北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线，该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h，图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为（　　）

A．异名磁极相互吸引

B．同名磁极相互吸引

C．异名磁极相互排斥

D．同名磁极相互排斥

5、如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F1和F2 ， 所做的功的功率分别为P1和P2 ． 则

A．F1＜F2 ， P1＜P2

B．F1＞F2 ， P1＞P2

C．F1＞F2 ， P1=P2

D．F1＜F2 ， P1=P2

6、如图所示的四种现象中，不符合安全用电原则的是

A．洗衣机的金属外壳安装接地线

B．使用绝缘层破损的电线

C．不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯

D．用绝缘棒挑开通电的裸导线

7、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）

A．三个用电器产生的热量一样多

B．电风扇产生的热量最多

C．电视机产生的热量最多

D．电烙铁产生的热量最多

8、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（　　）

A．甲图说明同种电荷相互排斥

B．乙图说明电流周围存在磁场

C．丙图是电动机工作原理示意图

D．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座

9、5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）

A．分子在不停地运动

B．分子间有引力

C．分子间有斥力

D．物质是由分子组成的

10、某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点．运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动)．下列判断错误的是

A．运动员在B点的动能大于在C点动能

B．从B点到C点绳的弹性势能增大

C．运动员重力大于F0

D．t0时刻运动员动能为0

11、如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格，那么杠杆（     ）

A．右边向下倾斜

B．左边向下倾斜

C．仍保持水平位置平衡

D．无法确定杠杆是否平衡

12、同一物体先用动滑轮（如图甲）匀速提升，后沿倾角为30°的斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为F，则这两次提升物体的机械效率比较（　　）

A．两者的机械效率一样高

B．动滑轮的机械效率高

C．斜面的机械效率高

D．无法比较

13、用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有

A．增加物体被提升的高度

B．增大动滑轮的重力

C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数

D．增加物体的重力

14、一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如图甲、乙所示），将其一端缓缓抬离地面，则下列说法正确的是

A．F甲＞F乙，因为甲图中的动力臂长

B．F甲＜F乙，因为乙图中的阻力臂长

C．F甲＞F乙，因为乙图中时阻力臂短

D．F甲＝F乙，因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍

15、一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小明来帮忙，小明采用帮助拉车的方法；小红采用推车轮的上部边缘的方法．若两人用力相同，方向合理，那么实际效果

A．小红的好

B．小明的好

C．一样

D．无法确定

16、智能手机耗电达到一定时，会提示用户采用省电模式，在这种模式下，可延长电池的供电时间，原因是（　　）

A．降低了电池的输出电压

B．减小了电池的输出功率

C．减小了电子线路的电阻

D．增大了电池的输出电流

17、如图所示，杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同，为使杠杆在水平位置平衡，可采取下列哪种措施

A．在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码        

B．在最左端挂一个相同的钩码

C．在左端用弹簧测力计竖直向上拉          

D．在右端用弹簧测力计竖直向上拉

18、小明家的电路简化后的示意图如图所示，关于该电路，下列说法正确的是(       )

A．白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的

B．开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间

C．各个小彩灯之间是并联的

D．去掉空气开关不影响电路的工作和安全

19、下列现象中，能说明分子在不停运动的是（       ）

A．水花四溅

B．柳絮纷飞

C．尘土飞扬

D．香气扑鼻

20、下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是（　　）

A． 用弓将箭射出

B．上升的滚摆

C．在水平公路匀速行驶的汽车

D． 人造地球卫星绕地球运行

21、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是：（ ）

A．木工用锯锯木条时，锯条发烫

B．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来

C．铁块放在炉火中烧红了

D．冬天，人们在太阳光下取暖

22、如图所示电路，电源两端电压保持不变．当开关S闭合时，灯L正常发光，若将滑动变阻器的滑片P向右滑动，（灯泡电阻不随温度变化）下列说法正确的是（       ）

A．电压表的示数变大，灯L变亮

B．电压表的示数变小，灯L变暗

C．电压表的示数变大，灯L变暗

D．电压表的示数变小，灯L变亮

23、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（　　）

A．F1＞F2 W1＞W2

B．F1=F2 W1＞W2

C． F1=F2 W1＜W2

D． F1＜F2 W1＜W2

24、一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（　　）

A．60W

B．3.6×103W

C．6×103W

D．3.6×105W

25、如图 所示电路，电源电压不变，调节滑动变阻器，使电压表示数从 9V 变化到 1V，同时观察电流表示数由 0.5A 变为 0.9A 时，定值电阻 R0   ＝______Ω， 电源电压 U ＝______V．

26、用锅在炉火上烧开水，锅内水的温度升高的过程中，水的内能随之增大，这是用______（选填“做功”或“热传递”）的方式改变水的内能的，如果水的质量为1千克，水的温度从20℃上升到100℃，需要吸收的热量为______焦，要使100℃的水变成100℃的水蒸气，如果继续加热，说明相同质量的水蒸气的内能______水的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）（焦/（千克·℃））

27、如上图（不计绳重和摩擦）：学生在做分组实验测量滑轮组的机械效率时，一定用到的器材是______，可以不用的器材是___________（选填“刻度尺”“弹簧秤”）。用此滑轮组将100N的重物匀速提升的过程中在绳子自由端施加的拉力为60N，当用此滑轮组缓慢提升重为200N的货物时，绳子自由端拉力是___ N，动滑轮重是___ N，机械效率是_____，对此题的情境总结出一个合理的结论_____

28、同学们学习了声现象相关知识后，请大家回答下列问题：

（1）如图1所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于______。

（2）如图2所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是______。

29、蹦极是一项非常刺激的户外休闲活动，当跳跃者急速下落到一定位置后，橡皮绳被拉长，说明力可以改变物体的_________。在下落过程中人的重力势能__________，人体的惯性________（均选填“增大”、“不变”或“减小”）。

30、手机是我们最常用的通讯工具，手机使用的是可充电电池，电池上标有“电压”和“容量”两个重要参数．容量的单位通常为“毫安时”(符号mAh)．小强同学的爸爸使用的可充电电池所标的电压是3.6 V，容量是1500 mAh，这种电池一次充电最多可储存的能量为_______J．使用该手机充满电一次能够持续通话的实际时间可长达5h，则该手机在通话状态的放电功率为_______W.

31、压缩空气储能是一项全新的储能技术，它将多余电能利用压缩机把空气压缩到密闭容器中，该过程是通过   方式将能量转化为气体的内能并储存。需要时，使压缩空气膨胀推动机器转动，又将内能转化成 能，这一过程类似于四冲程汽油机的 冲程。

32、如果电流不流经________，而让电源两极直接相连，我们就说电源短路了，如不及时切断电路，电源就会被烧坏，用电器________(填“会”或“不会”)烧坏。

33、小华推着小车，30s内在水平地面上匀速前进了30m，则小车的速度为______m/s。如果水平推力为20N，在此过程中小华对小车做功的功率为______W；若小车重100N，在此过程中重力对小车做功为______J。

34、质量是2 kg的木块在大小为12 N的水平拉力F作用下沿水平桌面做匀速直线运动，木块所受的摩擦力是_________N；在此木块的上面放一个砝码，然后仍然使它做匀速直线运动，则所用的拉力_____(填“大于”“小于”或“等于”)12N．

35、现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0-0.6A，0-3A）、电压表（0-3V，0-15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。

(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路。（要求连线不得交叉）

（______）

(2)实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为其他电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_____V时，读出电流表的示数。

(3)为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器（______）

A．50Ω，1.0A

B．30Ω，1.0A

C．20Ω，1.0A

36、在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与U型管（作为压强计）相连通进行实验。

(1)使用前应检查装置是否漏气，当用手指按压（不论是重压还是轻压）橡皮膜时，发现U型管两边的液面的高度差几乎不变，则说明该装置______（选填“漏气”、“不漏气”）；

(2)装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的A、B两处，实验现象分别如图甲、乙所示，则可以判断出A、B两处的压强______（选填“大于”、“等于”或“小于”）。由此可以得到的结论是：液体内部的压强与______有关。

37、如图所示，温度计的示数______℃。

38、为了“探究凸透镜成实像的规律”，小张、小李和小王三位同学利用焦距分别为（f1＝8厘米、f2＝10厘米、f3＝15厘米）的三个凸透镜、同一发光体、光屏和光具座等分别进行了三组实验，实验步骤和操作均正确，并将每次实验测得的物距u、像距v、光屏上所成像与发光物大小比较的结果等分别记录在表一、二、三中。

表一（f1＝8厘米）

表二（f2＝10厘米）

表三（f3＝15厘米）

（1）他们分析比较实验表一（或表二或表三）中每一次实验测得数据中物距u、像距v与焦距、2倍焦距之间的关系及成像情况，可得出的初步结论是：_______。

（2）小张接着说：在电影院看电影时，银幕上呈现的是放大的实像，那么凸透镜成放大实像的规律是如何的？

小李回忆了先前学过的光学知识和上述实验结论，提出凸透镜成放大实像规律的一种猜想及其依据。____。

（3）为了验证小李提出的这一猜想，小王从他们手头拥有的器材中选择焦距为_______的凸透镜，设计相应的表格进行实验。请你帮他将对应的物距填入表四中（___________）。

表四

39、如图1所示为某同学探究浮力的大小与哪些因素有关的实验，图2所示为某同学验证阿基米德原理实验过程，请回答以下问题。

(1)如图1所示，小华在水桶中装满水，用手把空饮料罐往下按的过程中（水未进入罐内），体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水桶中水面的变化。这个小实验可以说明：浮力的大小与物体排开液体的______有关；在饮料罐下按的过程中（水未进人罐内）桶底受到水的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

(2)如图2所示，是用小石块等器材验证阿基米德原理的一个实验过程图，为验证该原理，需要比较的物理量是排开液体的重力和浮力的关系。实验过程中通过图中______（选填字母即可）两个步骤可通过计算得出浮力。步骤B中的烧杯中开始如果没有装满水，其它步骤正确操作，最终的结果就会导致F浮______G排（选填“等于”、“大于”或“小于”）。

(3)为了使实验结论更具有普遍性和代表性，该同学应该______。

A．将上述实验重复做几次            B．换用其它液体多次实验

40、以下是小王同学“探究滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关”的实验的部分过程，请帮助他完成下列填空．

（1）提供的实验器材有：滑轮组1套、轻重不同的两个物体、刻度尺、铁架台、细线，你认为还需要补充的测量工具是___________．

（2）用同一滑轮组先后提升不同重物，相关数据收集在下面的表格中，请将表格数据补充完整___________．

（3）分析数据可以看出：同一滑轮组的机械效率________恒定的（是/不是）．

（4）小王使用滑轮组提升重物时，测力计的示数一会儿大，一会儿小，弄得他一时不知该何时读数，你认为他在测量中应该在__________时读数．

（5）提升相同重物时，增加动滑轮的个数，滑轮组的机械效率将______（变大/变小/不变）．

41、圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如下图所示的实验装置，请仔细观察甲、乙两图：

（1）实验中通过观察两个U形管中的_____变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；

（2）你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系；

（3）由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过的_____越大，电阻产生的热量越多。

42、小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2．5V”字样．

（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最 端（选填“左”或“右”）。闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是： ．

（3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象 记录在表格中．在笫1次实验中小灯泡不亮的取因是：____________________________．

（4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为______W．实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率________，灯泡越亮。

（5）若将小灯泡换成发光二极管，测量发光二极管的电功率，发现在亮度相当的情况下，每次测得的电功率都比小灯泡小，从能量转化角度分析，其原因是   ．

43、小红和小兰在学习欧姆定律的过程中，分别进行下列探究活动：

（1）小兰选了以下器材：待测电阻Rx（5～10 Ω）、电源（6 V），电流表（0～0.6 A）、电压表（0～3 V）、滑动变阻器（1 A，20 Ω）、开关一个、导线若干。

小红选了以下器材：待测电阻Rx（5～10 Ω）、电源（6 V），电流表（0～3 A）、电压表（0～15 V）、滑动变阻器（1 A，100 Ω）、开关一个、导线若干。

算一算，要使测量更精确，还不会损坏电表，小兰和小红谁选择的器材更确：____________________ 。

（2）接着她们开始做测定某导体电阻的实验。请你以笔代线完成电路图连接(如图)。__________

（3）小兰自带某一段电炉丝的电阻，于是她用电炉丝换下电阻RX，换了新的电源。实验中，小兰通过改变滑动变阻器阻值，由电流表、电压表读出相应的数值，见下表。

（a）请你根据上面表格将数据绘制到如图中去。_________

（b）由表格内容及作出的图分析可得出结论__________________________ 。

44、在“探究二力平衡条件”的活动中，小马同学设计了如图所示的探究方案。在该方案中他分别把栓有一个小盘的两根细线通过支架上的滑轮系在小木块的两端。

(1)该探究方案中的研究对象是_____，对两侧放置砝码的小盘的要求是_____。

(2)探究过程中他将两个50g的砝码分别放在左右两个小盘内，这是用于探究两个力的_____和方向对物体平衡的影响。他还将木块转过一个角度，然后再松手，这是为了探究不在_____上的两个力对物体平衡的影响。

(3)接着，他在右边小盘内又加入一个10g的小砝码，发现小木块仍然静止，其原因是：_____，这时木块在水平方向受到的力_____（填“平衡”或“不平衡”），要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_____。

45、某航模中有一如图所示的配件，内由电压恒定的电源和一个定值电阻R1串联组成，密封在一个盒子内，只露出两个接线柱A、B。若将一电流表直接接在A、B两接线柱上，电流表的示数为2.0安；若将一只阻值为12Ω的定值电阻R2与电流表串联后接在A，B两接线柱上，电流表的示数为0.5安。求：

（1）电源电压为多少伏？

（2）电阻R1的阻值为多少欧？

46、小明同学自制了一个如图所示的气压计，瓶内密闭了一定质量的气体。在A地时，玻璃管内外的液面高度差为，瓶内气体体积为，此时外界的大气压强为；在B地时，他发现玻璃管内外的液面高度差增大为，瓶内气体体积变为。已知气压计内液体的密度为，在A、B两地瓶内气体温度保持不变。完成下列问答：

（1）请判定A、B两地哪处的大气压强大？

（2）求出B地的大气压强。

47、将质量为2kg、温度为10的水加热至60，求水吸收的热量。[]

48、在下列方框中，填入适当的光学元件

（_____）

49、按要求作图：

（1）如图甲所示，入射光线与镜面成30°的夹角，请画出反射光线并标出反射角的大小．

（2）如图乙所示，画出物体受到的重力和物体对斜面压力的示意图．

（3）如图丙所示，请根据小磁针的N、S极，用箭头标出磁感线的方向，并用“+”、“—”符号在括号内标出电源正、负极．

50、请按要求作图（保留作图痕迹）．在图中画出物体A在光滑斜面上向上运动时的受力示意图．

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