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2025-2026学年(下)宿迁九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语书写全都正确的一项是(     

    A.天怒人怨             形影不离       垂头丧气       脖然大怒

    B.礼贤下士             眉开眼笑       枯躁乏味       崇山峻岭

    C.天伦之乐             断壁残垣       勾魂索命       莺啼燕啭

    D.云山雾罩             言谈举指       腰缠万贯       识文断字

  • 2、下列说法错误的一项是(   )

    A.《蒲柳人家》一文的作者是刘绍案,其主要作品有《京门脸子》《蛾眉》《运河的桨声》等。

    B.《变色龙》的作者契诃夫是俄国作家、戏剧家。其主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》,等等。

    C.《孔乙己》《社戏》和《藤野先生》里的“我”都是作者自己。

    D.吴敬梓的《范进中举》和鲁迅的《孔乙己》都深刻揭露了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。

  • 3、下列对文章理解有误的一项是(     

    A.“海燕像黑色的闪电”一句运用了比喻的修辞手法,生动形象地表现了海燕迅疾勇敢的雄姿。

    B.《海燕》这篇散文诗采用了“托物寓意”的象征手法。“海燕”象征了英勇善战的无产阶级革命先驱,“乌云”象征了席卷一切的革命风暴。

    C.“暴风雨!暴风雨就要来啦!”这句运用了反复的修辞手法,表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤,强调了革命暴风雨已近在眼前。

    D.“大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里”,这句运用了拟人的修辞手法,突出大海巨大的声势和强大的力量。

  • 4、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )

    A.(niǎn) 烟(cōng)   农(diàn)   战战兢(jīng

    B.弄()   雷(tíng) 强(juè) 旁斜出(

    C.师(chán) 育() 遒(jìn)   忍俊不(jīn)

    D.伤(zhóng)   吞(shì) 杂(rǒng滋暗长(qiǎn)

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读选文,回答问题。

    贾母因笑道:“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。厮见毕归坐,细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”贾母笑道:“更好,更好,若如此,更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。

    1本文选自古典文学名著《___________》,作者是小说家___________

    2开头的五个对偶句对黛玉作了精彩细致的描写,从中写出了黛玉的什么特点?

    3贾母问黛玉念何书,黛玉如实回答:“只刚念了《四书》。”可是她回答宝玉却说:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”这是什么原因?

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面这首诗歌,完成下列小题。

    御街行·秋日怀旧

    范仲淹

    纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。

    愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头欹,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心上,无计相回避。

    (注释)①香砌:指花坛。②真珠:即珍珠。③欹():倾斜。

    1上阕词人从多个角度描写秋夜景象,请从一个角度举例简要分析。

    2本词下阕以“愁”为核心,请分析词人的愁绪表现在哪些地方?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面材料,完成小题。

    【材料一】书信是一种古老的通信方式,也是一种情感交流方式,它最早出现在三千多年前

    的周朝。  “家书”一词最早见于西汉,是家庭或家族内用来传递信息的书信,指写给自己的父母、儿女、兄弟姐妹和爱人的信件,是人们日常生活中最不可少的也是最重要的一种书信形式。随着科技不断进步,电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段相继出现。如今,电子邮件、QQ、微博、微信等新兴的通讯手段被越来越多的人运用。

    附:传统书信样稿

    【材料二】习总书记指出”不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重 视家庭建设”, 而”家书”长久以来正是家庭共同记忆的最好见证,家书是家庭文化的重要载体。 杜甫的”烽火连三月,家书抵万金”,鲁迅、许广平的《两地书》,曾国藩家书、傅雷家书已经成为当 今教育的垂范,我们这一代人更应该用行动践行传统文化,尽管表达情感的方式变了,但是老祖宗的传统和中华民族宝贵财富不能丢,更要不断发扬不断创新传承。

    ——摘编自人民网

    【材料三】从去年火爆的《见字如面》到今年最新的《信中国》《中国情书》,书信类节目已然成为当下文化类节目热点。  观众们从这些节目中体味到手写书信的非凡魅力:  书信是有情物,每一封书信都在打开一个栩栩如生的真实场景,在手写书信传统逐渐逝去的今天,用书信打开历史,带领观众重温书信里的记忆,咀嚼书信中的故事,汲取精神养料。今天我们讲书信,并不是要舍弃先进的通信工具,追求某种特定文体和形式,而是要对它所承载的文化价值进行深耕与发掘,与它所蕴含的感情和哲理重逢。

    ——摘编自《光明日报》

    1下列表述,不符合以上材料内容的一项是

    A. 家书作为一种古老的通信方式,早在三千多年前的周朝就开始出现,它是家庭或家族内用

    来传递信息的主要形式。

    B. 家书专指写给自己的父母、儿女、兄弟姐妹和爱人的信件,但凡与家庭琐事有关的事情都

    可以写信。

    C. 书信的读者为特定对象,所以书信正文要有针对性,要礼貌、诚恳,对长辈要谦虚有礼,尽

    量使用书面语。

    D. 《信中国》等书信类节目用书信打开历史,重温书信里的记忆,咀嚼书信中的故事,观众从

    2传统书信一般由称呼、正文、祝福语、署名、日期等五个部分构成。 其中,称呼要从第一行顶格写起,称呼后面要加______,表示下面有话要说曰祝福语一般分两行写,以“此致敬礼”为例,“此致”可以紧接正文之后写,也可以另起一行空两格写,”敬礼”则一定要________;写完信之后,在祝福语的下一行的后半行署上写信人的姓名,在署名的前面一般还要加上合适的称谓,如“儿子”“您的学生”等,表明_______;写信日期则要写在署名下一行的后半行。

    3在手写书信传统逐渐逝去的今天,我们应该如何弘扬家书文化? 请结合【材料二】【材料三】简要分析。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、根据提示填写名句或课文原句。  

    安不忘危,______________。

    ___________________,可笑不自量。

    了却君王天下事,  

    ____________________,吹面不寒杨柳风。

    《<论语>八则》中孔子论述学与思关系的语句是_________________,_________________。

    不经意间,中国的通信升级换代正加速行进到4G+时代,这诚如岑参《白雪歌送武判官归京》中所说______________________,____________________

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面短文,完成小题。

    清明节的人文精神

    清明节是我国民间重要的传统节日。我国传统节日的形成与二十四节气有关。记载了二十四节气的先秦古籍《逸周书·时训》中说到:“清明之日,桐始华。”这里记载的节气不等于节日,节气是季节时序的标记。而清明节气的重要特点是冬季即将过去,而春天已经降临。这个时候人的活动要与物候相对应,将社会活动的节律与自然的时间进程有机地联系在一起。

    我国传统的清明节大约始于周代,已有大约二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜点豆”、“植树造林,莫过清明”的农谚。学术界认为清明节的起源与寒食节有关。关于寒食节的起源有各种说法,有的学者认为由纪念介子推起,推而广之要祭拜自己的祖先。后来,由于清明节与寒食节的日子接近,而寒食节是民间禁火的日子,渐渐的,寒食与清明就合二为一了。唐玄宗在公元732年颁布诏书曰:“寒食上坟,礼经无文,近代相传,浸以成俗。”现在寒食节在某些地区已经消失,而清明节已经成为一个独立的节日流传至今。我国的传统节日都有贵人伦、重亲情的特点,春秋祭祀,以时思之,春秋祭祖,符合人们春祈秋报的心理。中华民族自古以来就有祭祖敬祖的传统,尊重祖先,尊重祖先创造的优良传统,这是中华民族的美德,这一点在清明节上更是得以充分的体现,这种传统已经积淀为一种民俗文化心理,成为人们的集体意识。

    清明节的习俗又与现在消失了的节日上巳节有关。农历三月三日的上巳节有两个活动内容:一是人们在春天到来之时到野外踏青嬉戏;一是招魂续魄,召唤亲人的亡魂,也召唤自己的魂魄回归。

    随着原始信仰的淡化,上巳节演变成了春游,上巳节消失了,这个文化因子在清明节中得到充分的体现。人们在节日里踏青郊游,尽享春光。或家族合欢,或交友团聚,总之在密切人与人之间的关系,增加凝聚力。

    清明节的另一项民俗活动是插柳,清明节的又一个说法叫“插柳节”。插柳有多种形式:有的插在家里的门楣上,有的戴在头上。民间有“清明不戴柳,死后变黄狗” “清明不插柳,红颜变皓首”的说法。柳枝插在门楣上,其文化含义在于辟邪除灾,民间认为这样做是图个吉利。另外柳枝插在门楣上,还有意味着家庭兴旺的文化含义;而把柳插在头上,为的是求生保健,青春永驻。中国人喜柳爱柳,柳树是旺盛的生命力的象征。

    我国传统的节日不仅在节气的选择上与自然界的变化合拍,而且人们的活动也适应季节、气候、物候的变化。追求人与自然的和谐是传统节日又一主题。

    经过历史的演变,现代的清明节主要的民俗活动是扫墓和植树。这是传统继承中的变异。但是无论如何变异,都存在着古老的文化因子。农历节日及其习俗是几千年文化积累的结果,民众习惯用它们来表现自己心中的价值,走过有意义的人生历程,这种价值与文化形态的契合是很难改变的。

    清明节是中国民众共享的文化,是中华民族的集体记忆。保护和弘扬清明节文化,可以增加民众的文化认同意识,成为构建和谐社会的精神财富。

    1下列关于清明节与寒食节的理解,说法不正确的一项是(   )

    A. 清明节已有约两千五百多年的历史,学术界认为其起源与寒食节有关。

    B. 有人认为清明最开始是一个节气,后因与寒食节日子接近等缘故,就渐渐合二为一。

    C. 有学者认为,寒食节的起源是由纪念介子推开始,推广到拜祭自己的祖先。

    D. 古人在“插柳节”那天在门楣和头上插柳祈福,这一习俗也是清明节的重要起源。

    2下列不能体现清明节所包含的人文精神的一项是(   )

    A. 清明是一个重要的节气,清明一到,气温升高,是春耕春种的好时节。

    B. 在清明节,人们拜祭自己的祖先,体现了贵人伦、重亲情的特点。

    C. 人们在清明节踏青郊游,尽享春光,亲友闭聚,增加了凝聚力。

    D. 清明节的相关活动还体现出辟邪除灾、家族兴旺、求生保健等内涵。

    3下列各项对文本内容的理解不符合原文意思的一项是( )

    A. 人们喜欢在清明节时到野外春游踏青,体现了上已节的文化因子。

    B. 上已节消失了,演变成了春游,其原因是原始信仰的淡化。

    C. 现代清明节的主要民俗活动是扫墓植树,这既有传承,又有变异。

    D. 清明节最主要的文化意义在于人的活动与自然界合拍,追求人与自然的和谐。

  • 10、阅读下文,完成下列小题。

    痴心石

    ①许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆地看。

    ②树太大了,不好整棵地运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,向人很不好意思地问:“可不可以把那个剩下的树根送给我?”那个人笑看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”

    ③我拿不动,可是拖得动。于是,我又拖又拉又扛又停,当街穿过众人的注视,把那个树根弄到家里去。父母看见当时发育不良的我,拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。

    ④以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母之间,其实很少一同欣赏同样的事情,他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。我以为,父母是不了解我的,他们并不明白也不欣赏我的怪癖,只是他们包涵,不干涉我。

    ⑤前一个星期,小弟邀请我第二天跟父母和他们全家去海边玩。听说是海边,我就高兴地答应了。结果那天晚上又去看书,看到天亮才睡。全家人在次日早晨等着我起床,一直等到十一点,母亲不得已叫醒我。又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很jiān难。半醒了,我只挥一下手,说“不去”,就不理人翻身再睡。醒来发觉,父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。

    ⑥中午起床,我奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来,责我怎么不吃中饭。我问:“爸爸在哪里?”妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着,先不给看。

    ⑦一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头。

    ⑧爸爸说:“你看,我给你的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“丢丢拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。

    ⑨“你不是以前喜欢画石头吗?我们知道你没有时间去捡,就代你去了,你看看可不可以画?”妈妈说着。

    ⑩我看着比我还要瘦的父母,看着这两块没有任何颜色可以配得上、世间最最朴素的石头,发呆又发呆。一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。这是父母在今生送给我最深最广的礼物,我相信,父母的爱——一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。父母和女儿之间,终于在这一霎间,在性灵上,实现了一次最完整的结合。

    1根据第⑤段中的拼音正确书写汉字。

    jiān____

    2概括文中讲述的两个故事的主要内容,并说说作者为什么要讲第一个故事。

    (1)概括故事内容:

    第一个故事:________

    第一个故事:________

    (2)讲第一个故事的目的:________

    3紧扣加点词,说说下列句子表达了“我”怎样的感情。

    一时里,我想他们太痴心,可是开不了口,只怕一讲话声音马上哽住。

    4对选文标题理解不恰当的一项是( )

    A.“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品。

    B.“痴心石”是父母在海边捡到的石头的名称。

    C.反映了“我”对父母之爱的情感认知过程。

    D.表达了父母对“我”的无声、永恒的挚爱。

    5有人认为第④段画线句子应该删去。你同意这种说法吗?结合全文,说说你的看法。

  • 11、阅读下面议论文,完成题。

    简单之美

    记得余秋雨先生说过这样的话语:一个成功的大企业,它的经营模式一定是简单的一个伟大的人物,他的人际关系一定是简单的一个危机处理专家,他抓住问题核心的思路一定是简单的一部划时代的著作,它的核心理念也一定是简单的

    天下本无事,庸人自扰之。诚如先生所言,成功人士和专业人员都有一个简单的理念作为支撑和引导。简单可以成事,是一道人人可获得的美丽途径。

    简单是一种无尽的智慧。小学时,依稀记得,一节美术课,老师让画人物肖像,座中的呀呀童子们不知所措。于是老师说,这很简单嘛,人不就是眼睛鼻子嘴。于是在这种简单如新江淡水的理念指导下我们开始了作画,如今忆起,又念之古今中外多少作出美丽图画的艺术家曾受过如此教育呢?简单,延伸开来再铺展过去,其本依旧,灼灼生辉其华亦明,益张本德。哲学中有一个基本问题就是探讨物质与意识的第一性与同一性,如是看似简单的是非题唤醒了人类智慧的繁星闪烁五行家们撇掉了万物纷繁的外衣,将它们归之于木、火、土、金、水五德阴阳家们俨然非黑即白的阴阳学说,为道家一生二,二生三,三生万物奠定了理论基础而千百年来的数学家、科学家们又经过大量的演算,推演出各类公式定理,为后世人的计数算学简化了不知多少。这些推动了人类社会发展的简单,其中智慧我们至今仍受益非浅。

    简单还是一种洒脱的德行。在竹林中,在空山里,没有翻山越岭的赶路急促,也没有伐竹樵木的营生喧嚣,有的只是琴中的啸声、寺中的木鱼声、泉水的潺潺声。月光在石上漾远,今天的我们难以知道当年王维是否是一箪食一瓢饮、好读书而不求甚解的悠然神仙,也不知道他可曾效法先人种豆荷锄、带露披星,只知那一篇竹喧归浣女引得不知多少人心向往之。时人常叹回不去的,且得月明星稀,大浪涤去,身前多少名与利,堪与谁人能听?何必自己囿心于程序般的生活中,为外物戚戚,不如把人生当作修行,有什么吃什么、有什么住什么,这样简单的生活,会给你带来洒脱道人般的快乐,而你只是不愿拨开眉下的霪雨霏霏。

    有人说,如君述,我们都去荒山野岭垦一片地,立木建屋,诵读养性,那岂非回到久远的鸡犬桑麻时代?不,简单不是退步,更不会导致人们脱离时代而落后,而是能牵引人们奔涌向前。人应当保持一颗简单的心来得到智慧与洒脱,其实结庐在野境绝非简单,只不过是为了简单而举行的繁复仪式。真正的简单不拘于外,你可以结庐在人境,也可以经纶世务、鸢飞戾天,只消一个善良的愿望置于膺间,一个简单的想法存在心里,那么你的人生将会简单而完美。履过了工业革命与商业文明,人们渐渐由浮躁的奢华转向了低调的简单,近年风行的简约主义不正是在展示简单之美吗?

    从今天起,让我们学会简单,并崇尚简单之美。

    选自《青春》,有改动

    【1】请用简洁的语言概括本文的中心论点。

    【2】指出段划线句子运用的论证方法,并结合内容分析其作用

    【3】通读全文,根据对本文的理解,概括简单之美的内涵。

    【4】文中作者说简单的生活,会给你带来洒脱道人般的快乐人应当保持一颗简单的心来得到智慧与洒脱,请结合你自己的生活实际,谈谈中学生应该怎样从简单中得到智慧与快乐。

     

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、以下两题,选做一题。

    要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

    (一)题目:我,不只属于我

    每个人都是独立的人体,“我的地盘我作主”;但每个人又不是孤立的存在,我们还扮演着很多角色:子女、同学、朋友……

    (二)下面的三棵树,哪一棵树最能触动你的心灵?自选角度,自拟题目,写一篇文章。

    第一棵树:长在乱石堆,树根粗大有力,深深扎进石缝里。没有肥沃的土壤,却一个劲儿向上长,枝繁叶茂。

    第二棵树:长在人来人往的路边,树冠很大,撑起一大片绿荫。烈日下,总能为路人带来阴凉。

    第三棵树:长在公园里,歪斜难看。从来无人理睬,却快活地生长,树枝在风中欢快地舞蹈。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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