聊城2025学年度第一学期期末教学质量检测高一生物

1、如图为pH对胃蛋白酶、胰蛋白酶、胆碱酯酶活性的影响示意图。据图分析，下列判断正确的是（　　）

A．胆碱酯酶的活性最强

B．必须在37.5℃条件下测定酶活性

C．测定酶活性时，必须保证反应底物足够

D．降解蛋白质可同时加入胃蛋白酶和胰蛋白酶

2、细胞是最基本的生命系统，下列有关说法错误的是（       ）

A．单细胞生物能独立完成各项生命活动

B．细胞内基因的传递和变化是遗传和变异的基础

C．缩手反射是由一系列相同细胞共同参与完成的

D．非生物的成分也可以参与构成生命系统的结构层次

3、下表有关化合物检测的探究实验设计，各选项的探究主题、试剂运用、预期结果和结论均正确的是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

4、厌氧地杆菌有一种附属物“纳米线”，该结构位于细胞外，由蛋白长链组成，可以导电，帮助生物产生能量。以下叙述正确的是（　　）

A．厌氧地杆菌属于原核微生物，没有细胞器

B．组成纳米线的化学元素是C、H、O、P

C．纳米线空间结构改变后其功能可能发生改变

D．纳米线通过吸收光能为厌氧地杆菌提供氧气

5、人体肺炎可以由多种病原微生物感染引起，如新型冠状病毒、肺炎双球菌和曲霉菌都可以使人体患肺炎。下列有关这三种病原微生物共同点的叙述，正确的是（       ）

A．都没有以核膜为界限的细胞核

B．都属于生命系统最基本的结构层次

C．都在宿主细胞的核糖体上合成蛋白质

D．组成成分中都包含蛋白质和核酸

6、某中学生物研究性学习小组以菠菜叶片为材料进行如下光合作用实验：用打孔器制备直径为0.5 cm的小叶圆片30片，将小叶圆片充分抽气后置于黑暗环境中一定时间，将30片小叶圆片均分为3组分别放入三个试管中，实验处理和结果如下表所示。下列有关叙述错误的是（　　）

A．该实验的目的是探究不同CO2浓度对光合作用的影响

B．该实验的自变量是CO2浓度，遵循了单一变量原则、对照原则

C．光合作用最适CO2浓度应大于3%NaHCO3溶液所对应的CO2浓度

D．应在0˜6%之间再多设置几个浓度梯度进一步实验得出实验结论

7、油菜、棉花栽培过程中，中耕松土的作用不包括（       ）

A．增加土壤通气性

B．促进无机盐吸收

C．减少乳酸的产生

D．减少杂草的竞争

8、下列描述属于群落的是（       ）

A．沙坪公园中的所有乔木

B．沙坪公园中的所有植物

C．沙坪公园中的所有动植物

D．沙坪公园中的所有生物

9、下列叙述中正确的有（       ）

①没有细胞核的生物一定是原核生物②所有的细胞都有细胞壁③细菌都是原核生物④原核细胞只有核糖体一种细胞器，因此无法进行光合作用⑤向右上方移动载玻片，视野中的物像也向右上方移动⑥换高倍镜时，为避免损坏镜头或玻片标本应该先转动粗准焦螺旋升高镜筒⑦在用显微镜观察标本时，若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换   高倍镜后， 异物仍可观察到， 此异物最可能在反光镜上

A．一项

B．两项

C．三项

D．四项

10、婴儿所需能量的20%由母亲的乳汁中的乳糖提供。正常情况下，一分子乳糖能在小肠内被水解成一分子半乳糖（分子式为C6H12O6）和一分子葡萄糖，后经小肠黏膜吸收。下列判断正确的是（　　）

A．人体内的糖类直接或间接来自植物，因此植物细胞中含有乳糖

B．半乳糖和葡萄糖均不能水解

C．乳糖和蔗糖、麦芽糖一样，都能与斐林试剂在水浴加热条件下生成砖红色沉淀

D．母乳含有丰富的蛋白质以满足婴儿生长需要，因此蛋白质是细胞内最重要的能源物质

11、关于下列生物的叙述，错误的是（       ）

A．支原体是原核生物，细胞内不含RNA

B．酵母菌有核糖体，是单细胞真核生物

C．破伤风杆菌没有染色体，是单细胞原核生物

D．草履虫没有细胞壁，是单细胞真核生物

12、如图所示，能表示一个完整的细胞周期的是（　　）

A．a→b

B．b→c

C．d→c

D．b→a

13、下列有关探究光合作用过程的描述，错误的是（       ）

A．阿尔农发现在光照下，叶绿体可合成ATP，该过程总与水的光解相伴随

B．希尔反应证明了光合作用过程中，水的光解与糖类的合成是同一个化学反应

C．恩格尔曼用水绵和好氧细菌做实验，观察到好氧细菌集中在叶绿体被光照的部位

D．卡尔文用同位素示踪技术探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

14、2023年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家卡塔林·考里科和德鲁·韦斯曼，以表彰他们在信使核糖核酸（mRNA）研究上的突破性发现。组成RNA的单体有（       ）

A．2种

B．4种

C．5种

D．8种

15、盐穗木是广泛分布于新疆盐碱荒漠环境中的一种极端耐盐的灌木，其液泡膜上存在Na+﹣H+载体蛋白，它可利用液泡内外H+的浓度差将H+转运出液泡，同时将Na+由细胞质基质转入液泡，维持较高的Na+浓度。以下说法正确的是（       ）

A．液泡内Na+浓度降低有助于提高盐穗木的耐盐能力

B．液泡内外的H+浓度差是靠主动运输维持的

C．Na+由细胞质基质转入液泡的方式是协助扩散

D．Na+﹣H+载体蛋白的作用体现了液泡膜具有流动性

16、真核细胞常见的分裂方式不包括（　　）

A．无丝分裂

B．有丝分裂

C．减数分裂

D．二分裂

17、将变形虫切割为有核和无核两部分，在培养液中培养一段时间后观察，有核部分恢复了完整结构，并且能继续增殖，无核部分则退化消失。下列叙述错误的是（　　）

A．该实验结果说明细胞核可以控制细胞的代谢活动

B．变形虫有核部分因含有DNA，能够控制有核部分的结构修复

C．变形虫无核部分因失去细胞核，无法进行核质间的物质交换与信息交流

D．切去了细胞质的有核部分恢复了完整结构，这表明细胞正常的生命活动与细胞的完整程度无关

18、蛋白质是生命活动的主要承担者，其结构和功能具有多样性。下列说法正确的是（       ）

A．高温能够破坏蛋白质的结构和功能

B．不同的蛋白质中氨基酸的链接方式不同

C．蛋白质的组成单位与双缩脲试剂结合呈现出紫色反应

D．蛋白质是生命活动承担者的原因是其能为生命活动提供能量

19、下图中甲曲线表示某种酶在最适温度、最适PH下酶所催化的化学反应速率与反应物浓度之间的关系，乙、丙两条曲线分别表示该酶活性受温度、pH影响的变化趋势。下列相关叙述正确的是（　　）

A．若在B点开始温度升高5℃，则反应速率会增大

B．若在C点向反应混合物中加入少量同种酶，反应速率会增大

C．图中D点酶活性低的原因是酶的空间结构遭到破坏

D．图中G点的酶活性可恢复，I点的酶活性不可恢复

20、下列说法错误的是（       ）

A．淡水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，形成水华

B．蓝细菌细胞内含有叶绿体，是能进行光合作用的自养生物

C．细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质

D．原核细胞和真核细胞具有相似的细胞膜和细胞质，它们都以DNA作为遗传物质，体现了原核细胞和真核细胞的统一性

21、如图所示，圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（       ）

A．大肠杆菌细胞

B．褐藻细胞

C．心肌细胞

D．洋葱外表皮细胞

22、用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中不正确的是（       ）

A．该细胞不可能是根尖分生区的细胞

B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大

C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡

D．用一定浓度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到类似的结果

23、中国科学家首次解析了几丁质合成酶的结构，并且阐明了几丁质合成的过程，如下图所示，该研究结果在农业生产上具有重要意义。下列叙述错误的是（       ）

A．几丁质是昆虫外骨骼的重要成分

B．几丁质是以碳链为基本骨架的多糖物质

C．细胞通过自由扩散将几丁质运到胞外

D．几丁质合成酶抑制剂可用于防治病虫害

24、大分子物质与核输入受体结合后，通过核孔中的中央栓蛋白进入细胞核内，过程如图。相关叙述错误的是（       ）

A．核孔实现了细胞与细胞间的信息交流

B．核孔控制物质进出具有一定的选择性

C．核膜是双层膜，由四层磷脂分子组成

D．核输入受体可通过核孔返回细胞质中

25、下图所示为构成细胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题。

（1）物质a是_____，检验物质a的常用试剂是_______。在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是____。若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且是细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是____。

（2）物质b的结构通式为_____。若某种B分子含有2条直链肽链，由18个b分子（平均相对分子质量为128）组成，则该B分子的相对分子质量大约为___。 

（3）物质c在人体细胞中共有___种，分子中_____的不同决定了c的种类不同。

（4）物质d是______，d和______、维生素D都属于固醇类物质。

26、Ⅰ．已知淀粉酶可以将逆粉水解为麦芽糖，蛋白酶可以将蛋白质水解为多肽。为了研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验（实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质），请分析回答：

说明：表中空格表示不加入液体

（1）该实验所依据的两个颜色变化原理是；a淀粉遇碘液变蓝色；b__________。

（2）实验过程中，试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水，这遵循__________原则。

（3）①处预期的颜色变化为________，理由是__________________；②处预期的颜色变化为__________，理由是______________________。

Ⅱ．评价奶粉营养价值高低的主要标准是看必需氨基酸的种类和含量。赖氨酸是人体必需氨基酸，缺乏则会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良。赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究，请补充并完善他们的实验方案：

材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等。

实验原理：必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸。当动物缺乏必需氨基酸时，会影响体内蛋白质合成，出现营养不良，体重增加缓慢或减轻。

实验方案：

①配食：取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸，配制成食物A；取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入_______________，每种氨基酸的含量和比例___________，配制成食物B。

②分组：将20只大鼠平均分成甲乙两组，分别______________。

③饲喂：甲组每天饲喂适量的食物A；乙组饲喂等量食物B。

④观测：_____________________________________。

实验结果预测及结论：

27、回答下列有关蛋白质的问题

（1）下图为脑啡肽的结构简式，据图回答：

①该化合物称_______________肽（填“多”不给分），组成元素是______________，可以用_____________试剂进行检测，该化合物由氨基酸经____________而形成的。

②该化合物由_____________种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是________________。

（2）蛋白质的结构非常复杂、高温、X射线、强酸、强碱、重金属盐等会引起蛋白质变性，其原因主要是蛋白质的_____________遭到破坏。

28、回答下列有关实验的问题：

（1）完成表格中的空。

（2）物象处于显微镜视野的右上方，要使物象移至视野的正中央，装片移动的方向_____。

（3）植物生命系统的结构层次为：细胞→_____→器官→_____→种群→_____→_____→生物圈。

29、某同学以清水、缓冲液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液，pH＝7)和血浆为材料进行实验，探究“血浆是否具有维持pH稳定的功能”，主要实验步骤如下：加入等量的实验材料→测pH并记载→滴加一定量的HCl、摇匀→测pH并记载→倒去烧杯中溶液后充分冲洗→重复实验并记载。试回答下列有关问题：

(1)实验开始时都应测量三种材料的pH，其目的是__________________。

(2)该同学将预期探究结果绘制成如图所示的曲线。

①预期结果中明显不符合科学的是________组，理由是____________________。

②实验中清水组和缓冲液组起________作用。

③实验可以得出的结论是________________________。

(3)如果要证明血浆确实具有维持pH稳定的功能，本探究实验还应该补充________________。

30、图甲表示生物体内某些重要的有机化合物，其中A~E表示有机物，a-e代表组成有机物的单体或有机物的组成成分：图乙为某化合物的结构示意图，回答下列问题：        

(1)图甲A~E五种有机物中，组成元素相同的是________。含A物质较多的种子比含B物质较多的种子播种得要浅，从二者的组成元素分析，其原因是_______________。

(2)物质C一定含有的元素有________，其基本组成单位c的结构通式是_______________。

(3)将D彻底水解得到的产物是________。图乙所示物质对应的是图甲中的______（填字母），如果图乙中的碱基是G，则图乙所示物质的中文名称是_______________。

31、如图表示细胞膜的亚显微结构模式图，请据图回答：

（1）细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还含有少量的________。

（2）图中构成细胞膜基本支架的结构是[   ]________。细胞膜的外侧是________（M、N）侧。

（3）与细胞膜的识别功能有关的结构是[   ]________。

（4）卵细胞与精子的融合过程体现了细胞膜具有________性，这是因为________________。

（5）不同细胞细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上________（填写图中字母）不同。

（6）细胞膜具有将细胞与外界分隔开、控制物质进出细胞和进行细胞间________功能。

32、下图是叶绿体中光合作用过程的图解。据图回答：

（1）光合作用的过程可以分为两个阶段，图中A、B依次表示光合作用的 、   阶段，其中图B阶段的反应场所是   。

（2）光合作用合成物质③所需能量来自 ，物质③中的化学能将直接用于图中物质[ ]   的合成。

（3）假如白天突然中断了图中④物质的供应，叶绿体中首先积累起来的物质是 。

（4）写出光合作用的总反应式：   。