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1、下面语段横线处应填入的词句，最恰当的一组是( )
中国文人对审美具有 的感知力，他们可以在安然怡悦中 鸟翼几乎无声的扑动，还有花瓣簌簌飘落的声音，他们喜爱“ ”那种让静寂更显清幽的氛围。
A. 精细 用心倾听 星垂平野阔， 月涌大江流
B. 精细 凝神谛听 明月松间照， 清泉石上流
C. 精确 凝神谛听 星垂平野阔， 月涌大江流
D. 精确 用心倾听 明月松间照， 清泉石上流
2、下列各句中，语言表达得体的一项是
A. 招聘启事：凡符合上述条件的应聘者，请将足下简历、联系方式邮递至本中心。
B. 锦旗：某患者为治好他多年顽疾的医生特地制作锦旗，写着“杏林高手，医者仁心”。
C. 对联：高考前夕，某班在教室贴出一副“逆境捶打造强者，烈火焚烧试真金”的减压对联。
D. 上诉状：这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。
3、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是
A. 斑马线是行人的安全线、生命线，礼让斑马线不仅是文明行为，更是法律规定。新交规出台后，车让行人蔚然成风。
B. 绿水青山就是金山银山，只有精准实施环境保护政策，才会让祖国大地表里山河，山更青天更蓝，人民生活更幸福。
C. 随着时代的发展，传统家书离我们越来越远，但家书因寄寓着亲情、艺术、历史等丰富内涵而历久弥新，愈加珍贵。
D. 对腐败分子发现一个就要坚决查处一个，要抓早抓小，有病就马上治，发现问题及时处理，不能养痈遗患。
4、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( )
A. 这个旅游城的设计以游乐为主，进而所有项目都强调与游人的互动，游人可以乘车骑马，可以与雕像拥抱照相，可以投壶射箭等。
B. 诚然，我们能够超越体制的限制，但这么一来，我们也就垮得更快，这样做无疑是冒险把大厦建在松软的废墟上。
C. 在以后的山水游记中，柳宗元心急火燎地寻觅着、发现着存在于自然中的真善美，以此来实现自己所崇尚的完美人格。
D. 入不敷出，举步维艰，生活于我是这般的艰难，可在这样泥沙俱下的日子里，我仍然幻想着拥有两间草房、三亩水田。
5、下列各句中，没有语病的一句是
A. 美韩不顾包括中国在内有关国家的反对，商定将于年内在韩国部署萨德反导系统，并称此举旨在于反制朝鲜为目的，其他国家不必忧虑。
B. 蕨菜，茎细杆高，棕色细毛，叶为绿色，长大成茅草，幼叶幼茎可食，根含淀粉，能食用药用．性寒、味甜，有凉血止痛、降血压等功效。
C. 中俄共同推进中俄蒙经济走廊、新亚欧大陆桥建设，重点省州产能与投资合作，共同确定一批能提升区域整体合作水平的渠道。
D. 某校组织的这次医学会议影响较大，邀请到了医学领域内的知名专家教授，也邀请了多所其他应学院校的年轻学科带头人。
6、阅读下面的文字，完成下列小题。
狼叫
甘应鑫
三只羊乡的光棍表叔秃顶那年，刚过56岁，随村里人去市火车站当临时搬运工。
有一天，路过站外一处垃圾堆，忽然听见婴儿啼哭，觉得蹊跷，揭开脏包一看，是女婴，已经生命垂危。他顿时心软了，说：“天送的，我收养了。”牢牢地抱了回去。
转眼十年过去。养女吃着百家饭，纳着百家福长大了，而表叔已不经熬，辛苦耕作，骨瘦如柴，又害眼疾，为了养女上学，多攒点钱，上山采药又摔伤腰椎，差点见阎王。
当年表叔家日子过得实在太苦，餐餐清汤寡水，顿顿眼泪水泡饭。父女俩去赶集，村民指指点点。有夸他行善添寿，有骂他窝囊造孽，自己吃不饱肚，还捡个小孩养……表叔听过苦笑一下，默不吭声，照旧当成亲生的养。
最近几年，乡政府抓精准扶贫，划拨出专款补贴，鼓励村民自筹资金挪窝，到乡里建洋房，表叔拿不出足够自筹款建房，只好蜗居在村里，仍旧与山相依，以水为伴。
以往，村里人能关照则关照他，如今人畜搬走，他就成了单身独户，住在村东山脚下一栋毛南族干栏石楼里，上面住人、下面养牛。逢上刮风下雨，烧瓦裂缝漏雨，房梁摇摇欲坠，有时还掉落下蛇鼠，住得心惊肉跳。好在乡干部经常来慰问，又帮他落实贫困户补助金、五保供养金、农村低保金，生活改善了，心坎儿压的石头也落地了。
村上生源少，小学教学点早就撤销，邻近村小学和初中，合并为乡九年一贯制学校。方圆二十多公里内的小孩，得走路去乡里读书。表叔家去乡小学，步行至少一个小时，要穿过雾气笼罩的莽莽森林，途中一段险滩，还要从悬崖巨石间挤过去。这里山高水深，荒无人烟，却一点也不寂静，鸟鸣兽啸，连大人都惧怕，更何况小孩；所以家境好的小孩转学，家没钱的小孩，有的就辍了学。养女想退学，表叔对养女说：“凭一口气，点一盏灯，有我吃的就有你吃的，你要念好书，争口气！”然后卖掉了家畜。从此，天麻麻亮养女又出门上学，放学又随着星辰到家。
有一天傍晚，养女放学路过老坟山，乌鸦乱叫，她见一堆新坟招魂幡下，猛蹿出一只白兔，吓得她背脊发冷，中邪似的絮絮叨叨一晚胡话。另一夜，一群野猪又把表叔家稻田拱得一片狼藉。打那以后，表叔为给养女壮胆，想出一个护身秘法：学狼叫。
过了这么多年，又听见狼叫了，消息传开去，人们觉得怪。
记者们驱车到了乡里探秘，哪有半点端倪？见表叔的女儿出门上学去，记者好奇地问：“山里有狼，你不怕吗？”她苦笑答：“不怕，我有办法对付狼。”记者一愣，又问：“你长大以后想干什么？”她鼻子有些酸，说：“去打工赚钱，照顾爸爸。”在一旁的表叔听了搂住养女无声地抹泪。表叔边招呼记者坐下吃五彩糯米饭，边烧水泡茶，说：“小女从上小学起，成绩在年级里数一数二，非常懂事乖巧，平时放学回家，就主动做家务……”
记者们蔫头耷脑钻进密林，喘气爬上磐石，忽听见山崖背后 “嗷呜——嗷呜——”的哀声与风声从极远之地呼啸而来，在人迹罕至的山谷间激荡，那声浪足以将人掀下山崖。记者们疑心是风声作怪？是狼嗥？是人喊？
记者们走后，清明阴雨就来了，断断续续，没有放睛过，偶尔还打几个炸雷，屋顶上的瓦被震落下来，门前一株古树被劈开了花。万幸的是，石楼没塌，父女俩躲过了一难。
表叔没想到，过完分龙节不久，乡政府忽然安置他去了一家养殖场帮忙；还为他养女找到寄养家庭，是一对没有孩子且富裕的中年夫妇。
终于，三只羊乡里没了狼叫。
（2017年9月28日《河池日报》）
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 开头交代地名“三只羊乡”，暗示了地瘠民贫；交代表叔的光棍身份，以及他当搬运工的事，为下文写他收养孩子作了铺垫。
B. 作者描写光棍表叔家餐餐清汤寡水、房梁摇摇欲坠、门前古树被劈等细节、有利于突出对贫困人口实施精准扶贫的必要性。
C. 养女是一个懂事的乡村少女形象，她在学习上十分努力，成绩在年级名列前茅。她主动做家务，她希望将来能挣钱孝顺养父。
D. 记者在乡里和女孩分别不久就听到了“狼叫”，因此发现了真相。在他们努力下，乡政府终于对父女二人做出了适当的安置。
【2】这篇小说的故事情节是在怎样的社会背景下展开的？请结合内容简要概括。
【3】小说以“狼叫”为题，有何作用？请简要分析。
7、补出下列名篇名句的空缺部分。
（1）青山隔送行，疏林不做美，______________________。（王实甫《长亭送别》）
（2）______________________________ ，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）
（3）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。_____________________ 。（李白《蜀道难》）
（4）子曰：“不愤不启，_____________________________ ，则不复也。”（《论语》）
（5）氓之蚩蚩，抱布贸丝。 _____________________________ 。（《诗经·氓》）
8、不写除下列名篇名句中的空缺部分。
（1）狗彘之畜，无失其时，__________________。 （《寡人之于国也》）
（2）暧暧远人村，___________________。 （《归园田居》陶渊明）
（3）___________________，猿猱欲度愁攀援。 （《蜀道难》李白）
（4）无边落木萧萧下，__________________________。 （《登高》杜甫）
（5）莫听穿林打叶声，________________________。 （《定风波》苏轼）
9、按要求填空。
(1)__________________________，西山盗寇莫相侵。(杜甫《登楼》)
(2)固知一死生为虚诞，____________________。(王羲之《_____________》）
(3)辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”,运用典故抒发了内心的情感。杜甫《登楼》中也运用这种手法的一联是“___________，___________________”。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》中用落叶和江水意象抒发时光易逝、人生感伤的两句是“ ， 。”
(2)《扬州慢》里的“ ， ”描写出了词人眼前的扬州一片荠麦丛生、萧条荒芜的景象。
（3）《赤壁赋》中，被贬于黄州的苏轼，在游赤壁时，面对波涛滚滚、无尽无休的长江，发出了“ ， ”的人生短暂的慨叹。
11、名句名篇默写
（1）______，风飘飘而吹衣。（《归去来兮辞》陶渊明）
（2）良将劲弩守要害之处，_____。（《过秦论》 贾谊）
（3）使秦复爱六国之人，______，谁得而族灭也？ （《阿房宫赋》杜牧）
（4）古典诗词善以“杜鹃(子规)”表达悲切之意，如白居易《琵琶行》“________? _______”李白《蜀道难》_____________，愁空山”。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元在《小石潭记》中描绘潭边青葱的树木和翠绿的藤蔓情状的句子是：______________，_____________。
（2）李白在《蜀道难》中用“_____________，_____________，______________”三句表现了剑阁的易守难攻。
13、阅读下面这首唐诗，完成各题。
别 刘 谐
王昌龄
天地寒更雨，苍茫楚城阴。
一尊广陵酒，十载衡阳心。
倚伏不可料，悲欢岂易寻。
相逢成远别，后会何如今。
身在江海上，云连京国①深。
行当务功业，策马何骎骎②。
[注]①京国：国都，指朝廷。②骎骎：马急速奔跑的样子。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗的一、二句点明了诗人送别朋友的天气、地点以及离别时的凄清氛围。
B．诗的三、四句紧承前句，先写喝酒送别，再回忆起十年前在衡阳的聚散。
C．诗的五、六句写悲欢、祸福都难以预料，表达了诗人对人生的感悟思考。
D．本诗先写饯别，再生发联想发出感叹，最后具体描绘了别后的伤感画面。
【2】本诗的情感十分丰富，请简要分析。
14、阅读下面的文言文，完成下面小题。
鲍宣,字子都，渤海高城人也。好学，明经，后为都尉、太守功曹，举孝廉为郎，病去官，复为州从事。大司马王商辟宣，荐为议郎，后以病去。哀帝初，大司空何武除宣为西曹掾，甚敬重焉，荐宣为谏大夫，迁豫州牧。岁余，宣坐免。归家数月，复征为谏大夫。宣每居位，常上书谏争，其言少文多实。是时，帝祖母傅太后欲与成帝母俱称尊号，封爵亲属，丞相孔光、大司空师丹、何武、大司马傅喜始执正议，失傅太后指，皆免官。丁、傅子弟并进，董贤贵幸，宣以谏大夫从其后，上书谏阻。上以宣名儒。优容之。是时郡国地震民讹言行筹明年正月朔日蚀上乃征孔光免孙宠息夫躬罢侍中诸曹黄门郎数十人。宣复上书，上感大异，纳宣言，征何武、彭宣，旬月皆复为三公。拜宣为司隶。丞相孔光四时行园陵，官属以令行驰道中，宣出逢之，使吏钩止丞相掾史，没入其车马，摧辱宰相。事下御史，中丞、侍御史至司隶官，欲捕从事，闭门不肯内。宣坐距闭使者，亡人臣礼，大不敬，不道，下廷尉狱。博士弟子济南王咸举幡太学下，曰：“欲救鲍司隶者会此下。”诸生会者千余人。朝日，遮丞相孔光自言，丞相车不得行，又守阙上书。上遂抵宣罪减死一等，髡钳。宣既被刑，乃徙之上党，以为其地宜田牧，又少豪俊，易长雄，遂家于长子。平帝即位，王莽秉政，阴有篡国之心，乃风州郡以罪法案诛诸豪桀，及汉忠直臣不附己者，宣及何武等皆死。时，名捕陇西辛兴，兴与宣女婿许绀俱过宣，一饭去，宣不知情，坐系狱，自杀。
(《汉书·列传第四十二》有删节)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A.是时／郡国地震／民讹言／行筹明年正月朔日蚀／上乃征孔光／免孙宠／息夫躬／罢侍中诸曹黄门郎数十人
B.是时／郡国地震／民讹言行筹／明年正月朔日蚀／上乃征孔光／免孙宠／息夫躬／罢侍中诸曹黄门郎数十人
C.是时／郡国地震／民讹言行筹／明年正月朔日蚀／上乃征孔光／免孙宠／息夫躬罢侍中诸曹黄门郎数十人
D.是时／郡国地震／民讹言／行筹明年／正月朔日蚀／上乃征孔光／免孙宠／息夫躬／罢侍中诸曹黄门郎数十人
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A.明经，汉朝选举官员的科目，被推举者须明习经学，文中指鲍宣以此科进入仕途。
B.孝廉，孝，指孝悌者；廉，清廉者。汉朝选拔人才的科目，常合为一科，也指被推选者。
C.三公，文中指西汉时丞相(大司徒)、太尉(大司马)、御史大夫(大司空)的合称。
D.田牧，指打猎与放牧，又指农业和牧业，后泛指从事农牧生产，在文中即是此意。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.鲍宣勤奋好学，颇受中央和地方官员器重。他先后担任过都尉、太守功曹，并被大司马和大司空先后举荐担任官职。
B.鲍宣数次上书论政，曾当面指责傅太后失政，而皇上因为鲍宣是名儒，因此对他很是优待宽容，没有怪罪于他。
C.鲍宣不惧权势，对宰相同样不留情面。他曾将依仗权势，违反规制，乘车在驰道中行走的宰相属吏逮捕，并没收其车马。
D.鲍宣忠于汉朝，忠诚正直。他被王莽视为敌人欲除之而后快，后以牵连陇西辛兴一案为由被捕入狱，并在狱中自杀。
【4】下列对文中相关语句的翻译，正确的一项是
A.……大司马傅喜始执正议，失傅太后指，皆免官。
译文：……大司马傅喜一开始就坚持正义，不按傅太后的指示做，于是都被免官。
B.宣坐距闭使者，亡人臣礼，大不敬，不道，下廷尉狱。
译文：鲍宣坐在门口，闭门不让使者进入，没有人臣之礼、大不敬、不守道义，被捕交付廷尉狱。
C.既被刑，乃徙之上党，以为其地宜田牧，又少豪俊，易长雄，遂家于长子。
译文：鲍宣被判刑后，便举家迁徙到上党。他认为上党地区适于农耕和放牧，又少才智出众的人，容易为首称雄，于是就把家安在上党的长子县。
D.时，名捕陇西辛兴，兴与宣女婿许绀俱过宣，一饭去，宣不知情，坐系狱，
译文：当时的名捕是陇西人辛兴，辛兴与鲍宣女婿许绀路过鲍宣家，吃了一顿饭就离开了，鲍宣不知实情，受牵连被捕下狱。
【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)王莽秉政，阴有篡国之心，乃风州郡以罪法案诛诸豪桀。
(2)事下御史，中丞、侍御史至司隶官，欲捕从事，闭门不肯内。
【6】文中“王咸举幡太学下，太学生遮丞相车”这一情节有何作用?请简要说明。
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
浩瀚中华留下典籍万千，有人觉得佶屈聱牙，甚至质疑为何要读典籍。近日，大型文化节目《典籍里的中国》则以影视化的方式，把古籍变成观众可感知且可共情的作品。《典籍里的中国》不仅靠舞台硬件的升级，更依赖于背后翔实的史料支撑，聚焦享誉中外、流传千古的典籍，讲述从典籍出发的中华文明史。引发人们对典籍的热议。
正值学校“阅读典籍，传承传统文化”阅读月活动，作为校“阅读推广大使”的你，对此也感慨良多。恰好节目组针对“当今科技时代阅读典籍”一事征求大家意见，请你给节目组写一封信表达你的想法。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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