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1、下面对文学常识的表述，正确的一项是
A.李白与杜甫齐名，贺知章曾经说李白“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，相传白居易读罢《蜀道难》，称李白为“谪仙人”。
B.《琵琶行》是白居易被贬江州时创作的一首长篇抒情诗。
C.《过秦论》选自《新书》，作者贾谊，西汉人。“过秦”即指出秦的过失。
D.“舍相如广成传”中“广成传”是宾馆名，传，驿站的车马。
2、下列文学常识表述有误的一项是
A. 孟子和墨子都有反战爱民的主张，《孟子》中用“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城”等句子控诉侵略者发动侵略战争、大规模杀人的罪行。
B. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称为“春秋三传”。
C. “赋、比、兴”是《诗经》的艺术手法。《氓》采用“比”的手法，将主人公相识、相恋和嫁娶的过程与后来男子“二三其德”对比，把女子怨恨之情表达得跌宕起伏。
D. 戏剧冲突是戏剧文学的重要内容和表现手段，《雷雨》第二幕是鲁侍萍和周朴园相认的一场戏，通过两人之间的矛盾冲突，表现了周朴园的自私虚伪，鲁侍萍的善良刚强。
3、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是
A.不得下咽(yàn) 思厥先祖父(jué) 抱薪救火(xī)
B.如弃草芥(jiè) 暴霜露(bào) 弊在赂秦(luò)
C.燕赵之君(yān) 洎牧以谗诛(jì) 为国者(wèi)
D.当秦相较(tǎnɡ) 革灭殆尽(dài) 日削月割(xuē)
4、对下列句中画线部分理解不正确的一项是
A. 世与我而相违，复驾言兮焉求？还要驾车出去探求什么呢
B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。蚯蚓不是爪子尖利，筋骨强大
C. 时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？哪用飞到九万里的高处再往南去呢
D. 山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？这不是曹操被周瑜围困的地方吗
5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 针对网友用恶搞的方式杜撰名人名言，最近上线了“鲁迅博物馆资料查询在线检测系统”，网友可以通过检索“鲁迅说过的话”，查看名言是否为鲁迅所说。
B. 五一假期，在人从众的峨眉山景区，一位年近六十多岁的男子，用滑竿把97岁的母亲抬上了峨眉山金顶，这份孝心让众人感动。
C. 最近，微信在“允许朋友查看朋友圈的范围”中新增的“最近一个月”，网友纷纷点赞：三天嫌少，半年嫌多，一个月刚刚好。
D. 德云社演员发起“水滴筹”的事件引发广大市民热议，随后水滴筹平台发表声明提醒大家，是否资助取决于个人意愿，平台并不能保证信息的完全真实。
6、阅读下面的文字，完成各题。
抓药
莫小谈
那天，我去济世堂为爷爷抓药，发现除了纪先生与药铺伙计外，还有几个人立着，气氛有些凝重。搭眼一看，供堂上药师爷的牌位也扣放在那里。
之前，我和父亲也曾来过几趟。纪先生总是乐呵呵的，抚摸着我的脑袋：小鬼，又长高了。父亲一笑：过些时，就能单独来了。随后父亲又说：再抓几副药，我爹还是咳得厉害。接下来，纪先生口述药方子，药铺伙计照方抓药：丹参六钱，当归三钱，白术四钱，砂仁、七叶一枝花各两钱，胆南星一钱……记着加水煎15分钟，滤出药液，再加水煎20分钟，去渣，日服两次。
父亲收起药方和药包，又补问一句：去哪里买药引子？
中医注重药引子，纪先生也不例外，他要么说去西街百货店里找赵四爷买白酒半斤；要么说到大王村洪恩家讨几只蝎子蜈蚣；要么说晚饭时再遣人送来一味配伍的药，等等不一。
回家后，父亲总是把药包放在案台上，随后取出药方揣到怀里，捂了捂，又按了按，对爷爷说：我去取个药引子。
爷爷一阵猛烈地咳，声音大得四邻八舍都听得到。然后说：去吧，快去，路上小心些。
我隐约觉得，爷爷与父亲都非常在意纪先生开的药方子。
一切妥当后，父亲开始煎药，空气中的中药味儿像雾一样弥散开。
有一次，父亲把我叫到身边：臭小子，几岁了？
九岁。
都成小伙了。
嗯。
以后能自己为爷爷抓药不？
能。
父亲笑笑：兔崽子，出息了。
一天半夜醒来，我听见父亲和爷爷谈话，大多数话都听不懂。最后，父亲冲着爷爷磕了三个头，爷爷扶起他低声说：走吧，快走，路上小心些。
父亲没有和我告别，但我清晰记得头天与他的对话：你单独抓药时，要注意什么？
看到药师爷牌位扣着放时，不多说话，听纪先生的，他问啥我答啥。
父亲点了点头。
今天，药师爷的牌位是扣着的。
我看了一眼立着的几个人，又看了看纪先生。
喔，小鬼，是来给爷爷抓药的吧？
是。
这几天还咳得厉害？
厉害。
带血不？
带。
喊疼不？
喊。
纪先生面朝立着的几个人说：他爷爷肺痨，老病号了。
立着的几个人相互看看，打头的人示意纪先生开药方。
纪先生对药铺伙计说：乌骨藤、槲寄生各六钱，前胡、苦参、山慈姑各三钱，白及、花蕊石各四钱，松香、乳香各三钱……还按之前的方法煎服，一日一剂。
包好药，纪先生特意交代我：我这里冰片成色不好，你去东桥头栓祥药铺买一钱冰片入药，就妥当了。
嗯。我正要接过药方，却被一个胖子抢先夺了去。
纪先生冲胖子笑笑：就是一药方，别吓哭了孩子。
我一听，当即哇哇大哭，伸手和那人抢：还我，还我，这是爷爷的救命方子。
打头的人向胖子发话：你拿着方子，陪孩子一起去。
到了栓祥药铺，我说：栓祥叔，纪先生药铺没了冰片，让来补个方子。
栓祥医生看看我，又看看我身后的胖子，说：把方子给我看看。
胖子不给，一脸严肃地说：只缺一钱冰片，你只管抓就是了。
那不行，冰片有毒，肝肾虚者不宜用，气血虚者忌用，慢惊属虚寒者不可用，小儿吐泻后成惊者切不可服。栓祥叔态度坚决，不让我看药方，我万不敢抓药。
我又哭了：爷爷咳血，还喊疼，没药吃会死的。我哭喊着去抢胖子手里的药方，还不给，就咬他，哭着求他救救爷爷。最后，胖子无奈，把药方给栓祥医生。栓祥医生细致，默念着方子，反复核对每一味药的每一种计量。
补完药方后，胖子又随我回家。爷爷注视着胖子，问我：他是谁？我说：从纪先生药铺跟来的，还陪我去了栓祥叔那里抓药。
爷爷“哦”了一声，又咳，身子一颤一颤。
又咳血没？我问爷爷。
一阵剧烈地咳嗽后，爷爷抹一把嘴角，有血。
疼吗？我又问。
疼。
我忙为爷爷煎药。至此，胖子神情才稍放松些，问爷爷：病多久了？
爷爷只顾咳，喊疼，不理他。
胖子站在旁边看我煎完药，才打算离开，走到门口时，突然折身回来，蹲在爷爷身边，冷冷地问：为什么不喝药？
爷爷不理会，好大会儿，等到药汤温热正好时，才一饮而尽。
胖子还不放心，又在我家左瞧右看了半天，实在没什么可疑，才悻悻地离开。
这一天，我觉得所有人的表现都很异常，但又觉得所有人的表现都很正常。
当晚，街坊来我家串门，和爷爷闲聊着说：纪先生被捕了。听说，是地下党，街坊压低声音。街坊走后，爷爷摸索着起身熬药，并将那张药方子烧成灰烬。
之后，我再也没有看见过父亲。但令人欣喜的是，爷爷的病就此好了。
（有删改）
【1】下列对小说相关内容和艺术手法的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.父亲去取药引子之前，把药方“揣到怀里，捂了捂，又按了按”，此处动作描写反映了父亲对药方的谨慎态度，体现了父亲的孝心。
B.以对话推进情节是这篇小说突出的叙事特征，而人物对话大多简洁、交际目的性强，这正是由当时的特殊环境和人物的特殊身份所决定的。
C.小说插叙部分写“我”和父亲一起去抓药节奏较快；写“我”独自去抓药，则慢节奏详写，这种张弛有度的叙事节奏增强了小说的吸引力。
D.小说聚焦于“抓药”这一特定事件，讲述了地下工作者与敌人斗智斗勇的故事，表现出地下革命斗争的艰难，赞颂了他们无畏的牺牲精神。
【2】小说中“我”这一人物形象有哪些作用？请结合作品简要分析。
【3】小说善用伏笔与照应增添其艺术性。请从小说中找出三处为结尾埋伏笔、作暗示的例子，并简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳永《雨霖铃》中“念去去，________，________”，设想别后的道路茫远、前景缥缈虚无，从而抒发了不忍离去的思想感情。
（2）李白的《蜀道难》中，描绘瀑布飞泻和水石雷鸣的雄奇景象的两句是“_________，________”。
（3）“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。______，________，用心躁也”（荀子《劝学》）。
8、阅读下列这首诗，完成小题。
拟行路难(其六)
鲍照
对案不能食，拔剑击柱长叹息。
丈夫生世会几时？安能蹀躞①垂羽翼！
弃置罢官去，还家自休息。
朝出与亲辞，暮还在亲侧。
弄儿床前戏，看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！
注：①蹀躞(dié xiè)：小步走路的样子。
【1】联系鲍照出身“孤门细族”的身世和下面的诗句看，作者“对案不能食，拔剑击柱长叹息”的原因是什么？
【2】作者已经在享受“弄儿床前戏，看妇机中织”的天伦之乐，为什么还要发出“自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直”的自嘲？“自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直”二句对揭示全诗的主题有什么作用？
9、阅读下面的文言文，完成各题。
寡人之于国也
《孟子》
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
【1】下列句中加点的字，意义和用法相同的一项是
A.填然鼓之/师道之不传也久矣
B.求人可使报秦者/蔺相如者，赵人也
C.则无望民之多于邻国也/师不必贤于弟子
D.五亩之宅，树之以桑/以勇气闻于诸侯
【2】下列文言句式与例句相同的一项是
例：然而不王者，未之有也。
A.廉颇者，赵之良将也。
B.蜀道之难，难于上青天。
C.夺项王天下者，必沛公也！吾属今为之虏矣！
D.嗟尔远道之人胡为乎来哉！
【3】对文章所表现出的作者的主要思想理解正确的一项是
A.孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。
B.孟子认为只有实行“仁政”，才能以“王道”统一天下，他描述了理想的社会生活图景。
C.孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”提出了自己的意见。
D.孟子委婉地批评当时统治者不顾人民死活，还要寻找托辞的做法。
【4】翻译句子。
（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（2）是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”？
（3）王无罪岁，斯天下之民至焉。
10、根据下面材料，完成作文。
生活中，围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去。
这种现象普遍存在。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求（1）题目自拟；（2）全文不少于700字；（3）不要写成诗歌
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