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1、依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（ ）
①“懒人经济”应运而生，一大批快递公司、网上商城，甚至还有跑腿公司发展迅速。②“懒人经济”给消费者带来方便，同时又给社会增添了新的就业机会。③“懒人经济”又称“网宅经济”，即足不出户通过网络或电话订购自己所需要的商品。④这些“懒人”在无意之中，为扩大内需、发展第三产业做出了一定的贡献。⑤随着现代生活节奏加快，很多平时工作繁忙的白领无暇顾及日常生活。
A.②①④③⑤ B.③⑤①②④ C.③①⑤②④ D.①④③⑤②
2、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.迂回（yū） 绚丽（xuàn） 龋齿（qǔ） 有的放矢（shī）
B.瞭望（liào） 商贾（gǔ） 襁褓（qiáng） 循规蹈矩（jǔ）
C.甲壳（qiào） 弥漫（mí） 噱头（xué） 强词夺理（qiáng）
D.翩然（piān） 骨骼（gé） 巷道（hàng） 衰草连天（shuāi）
3、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.鲜腴（yú） 俯瞰（kàn） 枯燥（cào） 重峦叠嶂（luán）
B.迂腐（yǖ） 琐屑（xuè） 倔强（jue） 瞠目结舌（chēng）
C.遏制（è） 丘壑（hè） 拙劣（zhuō） 接踵而至（zhŏng）
D.蹒跚（shān） 溺水（nì） 黏土（nián） 恹恹欲睡（yàn）
4、下列加点字注音及字形完全正确的一项是（ ）
A．苍劲（jìng） 缄默（jiān） 抉择 不修边幅
B．凫水（fú） 蛮横（héng） 腐蚀 行将旧木
C．拙劣（zhuó） 陨石（yǔn） 穹顶 轻歌慢舞
D．雾霭（ǎi） 瞭望（liáo） 斡旋 消声匿迹
5、阅读下面的诗歌，完成下列小题。
阙 题①
刘慎虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远闻流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每②白日，清辉照衣裳
（注释）①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。②每：每当。
【1】诗的首联和颔联中哪几点体现“读书堂”环境之幽的特点？
【2】诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。
6、根据课文内容默写。
（1）文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的句子是：__________，__________。
（2）文中描写了桃花源美好的自然环境的句子是：__________，__________，__________。
（3）文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子是：__________，__________。__________，__________，__________。__________，__________。
（4）文中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子是：①__________，__________。__________，__________。②__________，__________。
（5）文中交代桃花源人的来历的句子是：__________，__________，__________。
7、名著阅读。（任选一题作答）
（1）父亲是孩子成长的导师，不同的教育方法会带来迥异的感受。请从下面人物中选择一个，结合事例说说作品中人物教育孩子的方式。
①《傅雷家书》中的傅雷 ②《五猖会》中的父亲
（2）有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一个观点呢？请从以下备选人物中选择一个，并结合他的相关故事加以分析。
①保尔《钢铁是怎样炼成的》 ②祥子《骆驼祥子》
8、阅读下面的文字，完成下列小题。
舍得
①父亲去世10年后，在我的“软硬兼施”下，母亲终于同意来郑州跟着我——她最小的女儿一起生活。一天，母亲对先生说：“星期天喊你那些朋友回家来吃饭吧，我都来了大半个月了，没见他们来过呢。”“妈，他们经常在外面聚呢我替先生解释，母亲摇头，态度坚决地让先生在周末把他们带家来聚一聚。
②周末一整天，母亲都在厨房忙碌。我将母亲做好的饭菜一一端出，那几个事业有成、几乎天天在饭店应酬的哥儿们，立刘被几盘小菜和面食小点吸引过去。其中一个忍不住仲手捏起一个菜饺，喃喃说：“小时候最爱吃母亲做的菜饺了”。母亲便把整盘菜饺端到他面前：“喜欢就多吃，以后常来家里吃，我给你们做。”那个男人点着头，眼圈忽然就红了，他的母亲已经去世多年，他已经很久没回过家乡了。
③一个周末的下午，有人敲门，是住在对面的女人，端着一盆洗干净的大樱桃。女人有点儿不好意思地说：“送给大娘尝尝。”我诧异不已，当初搬过来时，因为装修走线的问题，我们和她家闹了点儿矛盾。现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃，我摸不着头脑，一时竟不知该说什么好。她的脸就那样红着，有点儿语无伦次：大娘做的点心，孩子可爱吃呢……
④有一次，得知先生一个同事的孩子患了白血病，母亲要我们送些钱过去。因为是来往并不密切的同事，我们只想象征性地表示一下，母亲却坚决不答应：“人这辈子，谁都可能会碰到难事，要舍得，好人一生平安。”我们听了母亲的。
⑤母亲过来半年后，先生竟然意外升职了，在单位的推荐选票上，他的票数遥遥领先。先生回来笑着说：“这是妈的功劳呢，我这票是妈给拉来的。”我们才发现，最近我们的人际关系竟然空前好起来，那种好，明显地少了客套，多了真诚。
⑥这几天天气出奇的煦暖，我很想带母亲到处走走。可母亲因为天生晕车，坐次车如生场大病，于是一概拒绝出门。那个周末，我灵机一动：“妈，我骑车带你去。”母亲笑着同意了。
⑦小心地骑到路口，是红灯，我轻轻下车，还未站稳，一个警察从人流中穿过来，走到我面前：“不许带人你不知道吗？还在前面带。”说完，便开罚单。母亲愣了一下，攥着我的胳膊要下来，我赶忙扶稳她，跟那个年轻的警察说了声对不起：“我母亲晕车，年纪大了，不能坐车，我想带她去动物园看看……”警察愣了一下，这才看清我带的是一位老人，还不等他说什么，母亲责备我：“你怎么不告诉我城里骑车不让带人呢？”便急着要下来。我正不知所措，那个警察伸手一把搀住了母亲：“大娘，对不起，是我没看清，城里只是不让骑车带孩子——您坐好。”他忽然抬起胳膊，向母亲庄重地敬了个礼，然后转身，举旗，以我从未见过的飒爽英姿打起标准的手势：杂乱的人群霎时腾出一个空间，两边前行车辆魔法般定住。年轻英俊的警察用还未脱去稚嫩的笑脸看着我，示意我通过。我带着母亲，缓缓行走在熙攘的人群中劈开的一条人行道上。车辆静止，行人驻足，世界突然安静，空气里流动着一种久违的温情——我带着母亲在众人的目光里骄傲的前行。
⑧这是我有生以来第一次受到如此特殊，如此温情，如此厚重的礼遇。
⑨母亲是在跟我第三年查出肺癌的。那天，她对我说：“你爸想我了。”“妈，可是我舍不得。”“梅，这次，你得舍得。”她笑着拍着我的手。但是这次，母亲，我舍不得。我说不出来，心就那么疼啊，疼得碎掉了。
⑩母亲走的那天，送葬的队伍浩浩荡荡，从村头排到村尾，除了亲戚，还有我和先生的同学、朋友、同事，以及我们社区前后左右的邻居们……有些是我见过但不熟悉的，有些是我根本就不认识的，大家神情肃穆，流露出哀伤和不舍。一位老奶奶跟我说，闺女啊，《前世积的什么德哟，我这辈子可从来没见过这么大的场面啊！
（本文有删改）
【1】请你简洁的语言概括文章第②段的主要内容。
【2】第⑦段横线句中的“骄傲”一词富有表现力，请品析。
我带着母亲在众人的目光里骄傲前行。
【3】文章结尾段铺陈了母亲葬礼的“大场面”，用意何在？
【4】结合全文内容，谈谈母亲的“舍”与“得”给你的启示。
9、写作
从八下语文教材，我们领略了各地的民俗，进入了物候学、地质学等科学领域，游览了祖国的大好河山，体验了古人的理想家园。沉醉其间，我们感受到了多彩的地域文化，也感受到了求真、严谨的科学精神，更得到了思想启迪和情感陶冶。
请以“____________，真的让我着迷”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）文中不得出现真实的校名、人名。（3）不少于600字。
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