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1、下列各组词语中的字形和加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A．行辈（xíng） 晦暗（huì） 两栖（xī） 草长鹰飞
B．帷幕（wéi） 撺掇（cuān） 欺侮（wǔ） 戛然而止
C．缄默（jiān） 雾霭（ǎi） 狩猎（shǒu） 消声匿迹
D．褶皱（zhě） 追溯（shù） 斡旋（hàn） 风雪载途
2、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．新时代，新追求，我们要怀着目空一切的豪情去搏击长空，翱翔天际。
B．在2018澳大利亚网球公开赛中，中国选手张帅和段莹莹首日出战成功突围，其精湛的球技令人叹为观止。
C．我们来到湖畔，只见草长莺飞，繁花似锦，风光真是美极了！
D．我弟弟总是不听话，有了这一次的沉痛教训，他总算是大彻大悟了。
3、下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（ ）
A.《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是一部“最好的艺术学徒修养读物”，被称为“苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。
B.傅雷教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
C.对儿子的日常生活，傅雷也进行了有益的教导，比如如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题。
D.傅雷在信中常用大量篇幅谈美术，谈戏剧，谈音乐作品，谈体育运动，谈写作方法，谈表现技巧和艺术修养等，文字生动优美，读来感人至深。
4、下列有关文学常识和文化知识的表述不恰当的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。
B．明代魏学洢的《核舟记》选自清代张潮编写的《虞初新志》，核舟上所刻“山高月小，水落石出”出自苏轼《后赤壁赋》，“清风徐来，水波不兴”出自苏轼《赤壁赋》。
C．古人经常籍贯、姓名、字号连用，如“虞山王毅叔远甫刻”，“虞山”是山名，表明籍贯（常熟）；“王”是姓，“毅”是号，“叔远”是字；“甫”是男子美称，多附于字之后。
D．《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出浓郁的陕北风情。
5、阅读《送杜少府之任蜀州》，完成下面小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【1】这是一首送别诗。全诗既抒发了诗人送别友人的 之情，也表现了诗人 的人生态度。
【2】李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君(一作“随风”)直到夜郎西”，与本诗的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的都是对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。
6、(1)僵卧孤村不自哀，__________________。（《十一月四日风雨大作》）
(2)_________________，两朝开济老臣心。 （《蜀相》）
(3)春阴垂野草青青，_______________________。 （《淮中晚泊犊头》）
(4)_______________________，轻烟老树寒鸦。 （《天净沙•秋》）
(5)傲杀人间万户侯，_______________________。 （《沉醉东风•渔夫》）
7、名著阅读。
（1）《傅雷家书》中父亲与儿子__________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“__________”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
（2）《钢铁是怎样炼成的》是外国长篇小说，《傅雷家书》是多篇书信汇编，根据这些特点，可以分别采用哪些方法阅读？
方法：_____________________________
8、阅读文章，回答下列各题。
鉴赏家
汪曾祺
全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴赏家是叶三。
叶三是个卖果子的。他专给大宅门送果子。到了什么节令送什么果子都是一定的。他的果子不用挑，个个都是好的。他的果子都是原装。四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像亲家一样了……立春前后，卖青萝卜。“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了。杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。端午前后，枇杷。夏天卖瓜。七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。卖马牙枣、卖葡萄。重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠儿”的香气扑人个儿不大的甜梨。菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。入冬以后，卖栗子、卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（大如拳）、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。他还卖佛手、香橼。人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏。
不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。
叶三五十岁整生日，老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。
叶三有点生气了：
“嫌我给你们丢人？我给这些人家送惯了果子。就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。”
季四太爷即季陶民。他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。
叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。他给别人家送果子是为了挣钱，他给季陶民送果子是为了爱他的画。
季陶民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃半斤水果。
叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季陶民送去。
季陶民每天一起来就走进他的小书房﹣﹣画室。叶三不须通报，一来就是半天。季陶民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季陶民的得意之笔。季陶民从不当众作画，他画画有时是把书房门锁起来的。对叶三可例外，他很愿意有这样一个人在旁边看着，他认为叶三真懂，不是假充内行，也不是谀媚。
季陶民最讨厌听人谈画。他很少到亲戚家应酬。实在不得不去的，他也是到一到，喝半盏茶就道别。因为席间必有一些假名士高谈阔论。但是他对叶三另眼相看。
叶三只是从心里喜欢画，他从不瞎评论。季陶民画完了画，钉在壁上，自己负手远看。有时会问叶三：“好不好？”
叶三大都能一句话说出好在何处。
季陶民画了一幅紫藤，问叶三。
叶三说：“紫藤里有风。”
“唔！你怎么知道？”
“花是乱的。”
“对极了！”
季陶民提笔题了两句词：“深院悄无人，风拂紫藤花乱。”
季陶民最爱画荷花。有一天，叶三送了一大把莲蓬来，季陶民一高兴，画了一幅墨荷，好些莲蓬。画完了，问叶三：“如何？”
叶三说：“四太爷，你这画不对。”
“不对？”
“‘红花莲子白花藕’．你画的是白荷花，莲蓬却这样大，莲子饱，墨色也深，这是红荷花的莲子。”
“是吗？我头一回听见！”
季陶民于是展开一张八尺生宣，画了一张红莲花，题了一首诗：“红花莲子白花藕，果贩叶三是我师。惭愧画家少见识，为君破例著胭脂。”
季陶民送了叶三很多画，都是题了上款的。有时季陶民给叶三画了画，说：“这张不题上款吧，你可以拿去卖钱，﹣﹣有上款不好卖。”叶三说：“题不题上款都行。不过您的画我一张也不卖！”
十多年过去了。季陶民死了。叶三已经不卖果子，但是他四季八节，还四处寻觅鲜果，到季陶民坟上供一供。
季陶民死后，他的画价大增。大家知道叶三手里有很多季陶民的画，都是精品。很多人想买叶三的藏画。叶三说：“不卖。”
有一天，有一个外地人来拜望叶三，因为是远道来的，叶三只得把画拿出来。客人非常虔诚，要了清水洗了手，焚了一炷香，还先对画轴拜了三拜，然后才展开。他一边看，一边不停地赞叹：
“喔！喔！真好！真是神品！”
客人要买这些画，要多少钱都行。
叶三说：“不卖。”客人只好怅然而去。
叶三死了。他的儿子遵照父亲的遗嘱，把季陶民的画和父亲一起装进棺材里，埋了。
【1】叶三是个“卖果子的”，作者在文章开篇却说全县“第一个鉴赏家是叶三”，你赞同这种看法吗？为什么？
【2】根据语境，回答括号中的问题。
①季陶民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。（这句话是前后矛盾吗？为什么叶三一开始“连大气都不出”，后面却“情不自禁地深深吸一口气”“小声地惊呼起来”？）
②有一天，有一个外地人来拜望叶三，因为是远道来的，叶三只得把画拿出来。（能否把“只得”去掉，为什么？）
【3】请简要分析小说主人公叶三的性格特点。
【4】对课文内容理解与分析不正确的一项是
A. 不论是绘画艺术，还是在性情上，鉴赏家叶三和大画家季陶民都可谓是惺惺相惜。
B. 文中画波浪线句子“唔！你怎么知道？”中，“唔”表示惊讶，从这一句的“！”和下文的“对极了！”中可看出季陶民的惊讶之情。
C. 这篇小说语言华丽，使用了大量的修辞手法，如运用比喻的手法写樱桃，还写了各个节令的不同果子。
D. 这篇小说的情节没有什么大的波澜，只是交代了叶三卖果子、看季陶民作画、不卖画三个情节，平淡却自然熨帖。
9、书包里有褶皱的书本、崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果,有自己偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩,父母的期望、老师的教诲,都在书包里积聚!
请以《书包里的故事》为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);②字迹工整，书写清楚，卷面整洁，不少于650
字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
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