1、下列关于文学常识的说法正确的一项是( )
A. 《诗经》分为风、雅、颂三部分,其中“风” 常用于宴会典礼。
B. 《小石潭记》和《马说》的作者均为“唐宋八大家”之一。
C. 《呐喊》和《朝花夕拾》是鲁迅的短篇小说集,《社戏》一文出自《呐喊》。
D. 《苏菲的世界》常因其有着深奥晦涩的哲学“高冷”面孔而不受大家欢迎。
2、下列句子中,没有语病的一项是( )
A.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。
B.通过开展“全国文明城市”创建活动,我市环境卫生状况有了很大改变。
C.当蒲公英随风飘舞时,令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。
D.我们日常生活中的很多做法并非没有问题,只要及时纠正,才能获得健康。
3、下列各项中,加点的词语使用恰当的一项是( )
A.在这趟崭新的征途中,我们要怀着目空一切的豪情壮志去勇敢拼搏,奋力前行。
B.中韩两国因后者配合美国部署“萨德”而发生严重冲突,这种冲突演变成经济关系的萧条,在全世界司空见惯。
C.摩拜单车一推出,便受到人们的欢迎,其始作俑者胡炜炜受邀登上央视《朗读者》舞台。
D.连日来,暴雨袭击县城,相关部门在各个易涝点虚张声势,细心排查安全隐患。
4、下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.或许他们什么也没想,只是看着面前川流不息的人群,聆听着身后小巷中孩子的玩耍嬉闹声,享受着平静安详幸福的生活。
B.啊,那些高楼大厦、华灯、香水、藏金收银的闺房还有摆满山珍海味的餐桌!纽约一定到处都有这样的闺房,否则哪来那么些美丽、傲慢、目空一切的佳人。
C.在舆论的风口浪尖上,一向高调的老方丈释永信多亏练过盖世神功,才能如此镇定。
D.全国人大代表罗鹏说:“大数据对传统产业的改变,必须要帮助到传统产业的基层从业者、劳动者;这样一来,整个传统产业的升级也就急不可待。”
5、阅读下面一首词,完成下列小题。
菩萨蛮(其四)
韦 庄①
劝君今夜须沉醉,尊前莫话明朝事。珍重主人心,酒深情亦深。 须愁春漏短,莫诉金杯满。遇酒且呵呵,人生能几何。
(注)①韦庄,晚唐诗人,唐末花间派词人,曾因战乱避祸于江南,后入蜀。本词作于晚年侍蜀期间,此时韦庄为蜀掌书记,甚受蜀主王建器重,而中原正值晚唐与后梁政权交替之际。
【1】词的上下阕均用到了“须”“莫”二字,表达的情意是否相同?请分析说明。
【2】王小明同学对这首词中的“呵呵”一词产生质疑,他认为在当时情况下,作者不应该会以“呵呵”面对人生。如果你是他的同桌,你同意他的观点吗?为什么?
6、诗文名句积累。
(1)_____,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)
(2)深林人不知,______。(王维《竹里馆》)
(3)王安石在《登飞来峰》中表达豪情满怀,壮志凌云,似觉天地万物都可尽收眼底的诗句是:_________,____________。
(4)西部有大美。罗布淖尔戈壁浩瀚无边,荒凉苍茫,夕阳像勒勒车的轮子,灿烂热烈,那种“_________,___________”(王维《使至塞上》)的壮美景象,让我们惊叹不已。
7、阅读《傅雷家书》(节选),完成以下各题。
聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六封信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人生也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另外一种心情去对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin(创伤,覆灭),就是要你把这些事当作心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般地存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。
(1)在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”一句中,傅雷想借太阳和雨水向儿子讲明一个什么道理?
(2)傅雷举克利斯朵夫的例子有什么用意?
8、阅读《教育“熊孩子”首先学学熊妈妈》,完成下面小题。
①小熊要爬很陡峭的雪山跟上妈妈,虽然一次次失败滑下山坡,却仍一次次奋力尝试,最终成功登顶——这段视频被竞相转发,人们纷纷为小熊的顽强和不放弃点赞。相信很多家长会拿小熊爬雪山的视频去教育自家的“熊孩子”,然而,你可曾想到正是熊妈妈按捺焦虑、舍得放手、耐心等待,才赋予了小熊放手一搏、永不言弃、愈挫愈勇的意志和作风。
②当下,很多家长因为孩子的教育陷入难以名状的焦虑:砸锅卖铁“倒贴式”甩卖,只求有人把娃和作业一起接走;不陪作业,母慈子孝,一陪作业,鸡飞狗跳;辅导孩子是“危险工种”,会要命!凡此种种,看似戏言,实则吐露了现实生活中,众多家长面对孩子教育成长问题时的身心俱疲、苦不堪言,甚至真有年轻妈妈因孩子写作业“磨蹭”被气到突发脑梗。
③每当夜幕降临,万家灯火中,一幕幕与辅导作业有关的人间悲喜剧,在一张张书桌前轮番上演。一声叹息一滴泪,一声吼叫一声悲——每个窗口都投射出中国家长的教育焦虑:担心孩子不自律,管不好自己;担心孩子不如别人而自尊心受伤、自信心受挫;担心孩子在激烈的社会竞争中没有立身之本、立足之地……父母的万般焦虑挤压了孩子身心成长需要的空间,大包大揽、严格管控只为给孩子一个“幸福的未来”。愿望很美好,现实却很残酷。违背规律地画地为牢,时时管、事事管,其结果往往事与愿违,孩子长成了缺乏独立性的“妈宝”和“巨婴”。
④其实,面对孩子成长中的各种问题,家长们不妨学学那只熊妈妈,放手让孩子独立自主地去做、去体验力所能及的事情,承担应有的责任。家长要做的就是放手不放任、扶持不挟持、关爱不溺爱、宽容不纵容,着重培养孩子适应环境的能力、克服困难的信心和百折不挠的意志品质。
⑤孩子终有独立生活的一天,与其替他遮风挡雨,包办一切,不如适当放手,让他学会在暴风雨中挺立,让他学会自食其力。只有这样,才能见证成长,收获幸福。
【1】结合选文第①自然段内容,你认为如果在第④自然段之后增加一节内容,应该重点论述与____________有关的内容。
【2】下面有关本文的叙述中,正确的一项是( )
A.本文的中心论点是“教育‘熊孩子’首先学学熊妈妈”。
B.文章开头讲述小熊爬雪山的故事,是为了证明顽强和不放弃的重要性。
C.文中“妈宝”和“巨婴”,指的是缺乏独立性、永远“长不大”的人。
D.为了培养孩子适应环境的能力,家长应该学习熊妈妈,放任他们,让他们学会自食其力。
【3】下面这则材料如果用来作为本文的论据,应该插入哪一自然段的开头?为什么?
有一次聚餐,朋友带着孩子,孩子爬上桌,像飞轮一样拼命转动菜台,什么好吃就往自己嘴里塞,大人根本没法伸筷子。问朋友,为什么不管管孩子?他说:现代教育要解放天性,不能拿老一套束缚孩子。
9、下面两道作文题,请任选一题写作。
文题一:小事
文题二:
在家时,我们和父母在一起,感受到父母对我们的呵护;在学校时,我们和老师、同学在一起,体验到的是师生情、友情;孤独时,我们与书籍在一起,汲取的是精神营养……与我们在一起的人或物不同,我们会得到不同的收获与感受。
请以“和________________在一起”为题目,写一篇作文。
要求:(1)文中不得出现真实的地名、人名;(2)卷面整洁字迹清楚不少于600字;(3)除诗歌外,文体不限。