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1、下列对语病的修改不正确的一项是（ ）
A．截至2020年3月21日24时为止，湖北省累计报告新冠肺炎确诊病例67800例。（去掉“为止”）
B．虽然已年近70，李大爷精力和身体都还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”）
C．潮剧历史悠久，据研究，至今大约有600年左右的历史。（删去“大约”或“左右”）
D．我市开展的中华经典诵读活动，可以在发展文化和传承文化的同时进一步提升市民的素质。（将“发展”和“传承”调换位置）
2、下列句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A．教然后知困。
B．大道之行也
C．讲信修睦
D．矜寡孤独
3、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.欺侮 枯燥 斯石英 行将就目 自圆其说
B.诀择 彷徨 综合征 震耳欲聋 销声匿迹
C.陨石 彗星 流水账 怒不可遏 核磁共振
D.家眷 物候 石炭记 五彩斑斓 分崩离析
4、下列加点字注音错误最多的一项是（ ）
A．旋涡（xuàn） 告诫（jìè） 驰骋（chéng） 推推搡搡（sǎng）
B．寒噤（jīn） 雾霭（ǎi） 凝重（níng） 怒不可遏（è）
C．龙槽（cáo） 汩汩（gǔ） 潺潺（chán） 如丝如缕（lǚ）
D．出轧（yà） 迂回（yū） 浓缩（suō） 湿漉漉（lù）
5、阅读下文，完成后面小题
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
【1】《天净沙秋思》的作者是元代的________（人名），“昏鸦”的意思是__________。
【2】“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在小令中，起到怎样的作用？
6、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。（8分）
①曲径通幽处，____________________。（常建《题破山寺后禅院》）
②谁见幽人独往来，____________________。（苏轼《_________________》）
③海内存知己，____________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
④挥手自兹去，____________________。（李白《送友人》）
⑤坐观垂钓者，____________________。（_________《望洞庭湖赠张丞相》）
⑥在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫在饱览民生疾苦、体察人间冷暖后，推己及人，抒发了“____________________，____________________”的愿望。
7、名著阅读
（1）《傅雷家书》是傅雷通过（________）对儿子（________）的生活和艺术追求进行悉心指导，要他做一个“（____________）、人格卓越的艺术家”。
（2）傅雷翻译的巴尔扎克的作品有误的一项是（______）
A．《高老头》 B．《人间喜剧》 C．《欧也妮·葛朗台》 D．《约翰·克里斯朵夫》
8、阅读下面的文字，完成下面小题。
（1）……于是架起两支撸，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
（2）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
（3）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
……
（4）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又缥缈得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
（5）不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
（6）离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船，岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
（7）“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了，在岸上说。
（8）我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
（9）我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一-枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。
【1】对第（1）−−（3）段大意概括最为恰当的一项是（ ）
A.去赵庄看社戏途中的行船情形。
B.去赵庄看社戏途中“我”的心理活动。
C.去赵庄看社戏途中“我”的见闻和感受。
D.去赵庄看社戏途中的优美景色。
【2】对第（2）段中景物描写的作用，理解最为准确的一项是（ ）
A.主要描写了庄稼长势喜人，歌颂了农民的辛勤劳作。
B.通过写优美明丽的景色来烘托农家子弟划船技术的高超。
C.描写了秀丽宜人的江南景色，重点抒发了对祖国大好河山的热爱之情。
D.既烘托了即将看到社戏时的兴奋心情，又表现了对江南美景的热爱。
【3】“双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。”这句话表现出的双喜的性格特点是（ ）
A.反应灵敏、考虑周到 B.憨厚无私、嫉恶如仇
C.热情好客、聪明能干 D.宽厚善良、天真淳朴
【4】对第（7）段的描写方法判断正确的一项是（ ）
A.语言描写 环境描写 B.心理描写 动作描写
C.语言描写 动作描写 D.心理描写 环境描写
9、请以“ 的回忆”为题目，写一篇600字左右的文章。叙写有意义事件，并就此发表你的感受、观点等。
天空没有翅膀的痕迹，而鸟已经飞过。已经过去的几个月，我和我的家人、我的同学、我的朋友……我的祖国一起经历了许许多多事。其中，有些事现在回想起来还是那么清晰，那么亲切，那么感人，那么富有意义……
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④书写工整，卷面整洁。
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