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随时随地学习
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1、下列词语中，划线字的读音完全正确的一项是（ ）
A．腐蚀（shí） 棘手（là） 迥乎不同（jiǒnɡ）
B．喑哑（yīn） 稽首（qí） 楔形文字（xiē）
C．龟裂（ɡuī） 枯涸（hé） 骇人听闻（hài）
D．狡黠（xiá） 山麓（lù） 锲而不舍（qì）
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.推祟 行将就木 针锋相对 B.调零 萦绕 相辅相承
C.東缚 至力于 误入歧途 D.协助 无可指摘 含苞欲放
3、下面语句没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A．有一怪峰，形如塔糖，又似主教头上的帽子。
B．白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。
C．刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
D．—座巨大的白雪穹顶骤然映人眼帘，日照其上，光艳耀目。
4、下列说法正确的一项是（ ）
A．《大自然的语言》中“语言”是指许多古代流传下来的农谚。
B．草木荣枯、候鸟去来的自然现象被我国古代人民称为物候学。
C．本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。
D．纬度、经度、高下的差异和古今的差异是依次决定物候现象来临的因素。
5、阅读诗歌，完成小题
自沙县抵龙溪县，值泉州军①过
韩偓
水自潺湲日自斜，尽无鸡犬有鸣鸦。
千村万落如寒食②，不见人烟空见花。
（注）①泉州军：唐末泉州割据扰民的军阀部队。②寒食：指寒食节，在清明的前一天。古人从这天起一连三天不动烟火，只吃冷食。
（1）这首诗的第二、四两句主要运用了什么表现手法？请结合全诗简析。
（2）这首诗表达的思想情感与白居易的《卖炭翁》有什么异同？
6、名句积累。
(1)《桃花源记》中描绘桃花源奇特优美的自然景物的两句是：___________ ，___________ 。
(2)青青子衿，___________ 。（《诗经·子衿》）
(3)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一典故的诗句是：___________ ，___________ 。
(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“___________ ，___________ ”，指出千山万水也不能阻隔朋友间的真情。
（5）《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折、时隐时现的句子是：___________ ，___________。
7、语文老师要求同学们对名著《钢铁是怎样炼成的》进行摘抄和做笔记，请完成下列任务。
(1)请将《钢铁是怎样炼成的》的故事情节按正确的顺序排列。
保尔当童工——①( )——②( )——③( )——保尔身患重病并开始创作
A.保尔参加兴建窄轨铁路
B.保尔因救了朱赫来，而被投进监狱
C.保尔参加红军后，在一次激战中头部受到重伤，但他战胜了死亡。
(2)《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在疾病缠身时候，产生了精神危机，绝望动摇中甚至想结束自己的生命。你认为作者这样写是不是削弱了保尔的英雄形象？为什么？
8、阅读下面文章，完成下面小题。
父爱无声
胡勇
①从小就有些忌惮父亲的严肃和冷峻。
②常年在外忙碌的父亲一回到家，满屋的欢声笑语总会被冻住，兄弟姊妹总是会一个个抽身离开有着红艳艳火塘的温暖堂屋，分散到老屋的角落各自找自己的事做。
③记得一次父亲回家，哥哥姐姐都抽身离去，最小的我来不及走脱，被父亲抱起亲吻，满脸的胡茬扎得小脸生疼，喊叫着从父亲怀里挣脱，溜走。父亲只是笑了笑：跑什么跑？我是老虎吗？
④稍稍长大，知道父亲属虎，还真的感到父亲有些像老虎，怪不得父亲一回家，家里的气氛就有些异样。
⑤那个寒假，正上初中二年级的我跟父亲说，开学需要好几元钱的书杂费。父亲一脸严肃地说，家里哪有钱，书没好好念，没有书杂费。
⑥想想也是，整整一年多的寄宿制初中生活，似乎总是在想家和玩乐中度过的，学业不忍提起，考试成绩惨不忍睹。就此辍学心有不甘，继续上学没有书杂费。冥思苦想之后，决定和哥哥到离村十几里的工厂卖菜，凑书杂费。
⑦临近开学的一天傍晚，和哥哥到屋后自家菜因，割菜，整理，清洗，捆扎，装筐。信心满满，准备攫取人生中的第一桶金。
⑧当夜，有些兴奋的我似乎没睡多久，就被性急的哥哥叫醒，说天亮了，赶快起来，要赶在工人上班前到工厂，菜会好卖些。睡眼惺忪地背起背篓出门后，才发现大雪铺了一地，差不多快没了脚背。破旧的鞋子有些不太合脚，在雪地上走起来有些笨拙，加上背上背篓里的菜有些沉重，走出村子不远便落后哥哥一大截，被哥哥责怪后索性脱下鞋子光着脚板在雪地里前行，速度果然快了许多，能够跟上稍大几岁的哥哥的脚步。如是几天，终于凑够了书杂费。
⑨开学那天，虽然小脚板上尚有些红肿和皲裂，可用自己辛苦挣来的钱交上了书杂费的那种喜悦，难于言说。至今回想起来，几十年了，还是历历在目，充满了甜蜜。用时下流行的话说：痛，并快乐着！
⑩大约开学两三天后一节早课课间，有同学说：你爹来了！我有些将信将疑地跑到教室外边，果真看到了自己的老父亲，在料峭的春寒中微笑着。在离家十几里的中学校园中意外见到父亲，心里暖融融的，但还是有些怯怯的走过去问父亲来干什么。
⑪父亲轻声说：“凑够了书杂费，给你送来。”
⑫“经交了。”我含着自豪的热泪低声回答。
⑬父亲急忙问：“哪来的钱？”
⑭“卖了几天菜……”我有些哽咽，踏着上课铃声转身跑回教室。
⑮到教室门口，回望父亲，仍然站在寒风中凝望，肩背瘦弱，衣衫单薄破旧，似有些冷得发抖。
⑯原来父亲没忘自己最小的孩子需要书杂费！父亲是那样的瘦弱、单薄、暖心！
⑰从此，我暗下决心，努力读书，争取像学校旁边工厂中的工人那样，能够穿着崭新的衣服上班，不用在泥土中刨食，周末还可到附近村子的荷塘中钓鱼。更主要的是，想让辛勤劳作却常常囊中羞涩的父亲过上相对好一些的日子。
⑱初中毕业那年，意外接到城里重点中学录取通知书。父亲的脸上似乎露出些许笑容，但转瞬即逝。同村同学相约前去报到，父亲说不急，报到截止前他会送我去。尽管心里很着急，但又不敢争辩，眼睁睁看着同学报到去了，心里挺不是滋味儿。
⑲报到那天，父亲用自家小马车，拉着满满一车红红的辣椒，载着我，到几十里外的城里菜市场，卖完辣椒，将角角分分凑起来的，有些破旧和发皱的书杂费递到我的手中，叮嘱我要努力学习时，一种酸楚涌上心头……
⑳几十年过去了，日子好起来了，不再为温饱发愁了，想再听到父亲的叮嘱，已无可能，似乎只有清明的细雨在替父亲诉说着什么。
㉑父爱，真的已无声！
（本文选自于《曲靖日报》2020.4.26）
【1】请简要概括文中回忆“书杂费”的有关情节。
没有要到书杂费→_____________→凑够了书杂费→_____________
【2】请赏析文章第②段加点词“冻”的表达效果。
【3】说说对文中第⑱段划线句子的理解。
父亲的脸上似乎露出些许笑容，但转瞬即逝。
【4】从文章的结构和内容上说说最后一段的作用。
【5】根据文意，结合链接材料，请写出你对“父爱”的感悟。
【链接】
父亲的固执是出了名的，没有人劝得动。他吃了药之后，一个劲的催我去上课，不能耽误学生。我心里想，即使天塌了我也不管，也要陪陪父亲。父亲看我不走，破口大骂让我滚。母亲和邻居看着父亲的症状也觉得问题不大，也就一直催我返回学校去上课。我只好跟母亲反复交代怎么吃药，有什么情况一定要及时给我打电话。父亲为了让我放心，故意站起来走了走说：“没事，好了！”父亲嘴角漾起一份笑意，眼里却有一抹难以名状的疼痛。
我打开门，即将离开，我回头看了一眼父亲，他的脸上依然带着笑容，他在用目光送我离去。一瞬间，我觉得父亲是在目送我，他忍着疼痛站在屋里，看着我逐渐消失在门外，而且，他在用目光告诉我：我没事，不必挂念！
《父亲的目送》（《曲靖日报》2019年1月22日）
9、作文。
请以“感谢你让我 ”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不少于600字；④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
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