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2024-2025学年(下)陇南八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中没有语病的一项是(  

    A.中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。

    B.为了提高准确度,北京第四次全市范围古树名木资源调查首次实现了GPS定位全覆盖。

    C.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。

    D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平,而且唤起了人们对经典诗词的记忆。

  • 2、下列各项中没有错别字的一项是()

    A. 弥散  静穆  惊心动魄  穿红戴绿

    B. 皎洁  恬净  叹为观止  荣华富贵

    C. 纠葛  褪色  戛然而止  故名思义

    D. 思幕  行辈  一马当先  大彻大悟

  • 3、下列说法有误的一项是(   )

    A.王选,计算机文字信息处理专家,由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”。为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献,他被誉为“当代毕昇”。

    B.庄子,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。《庄子》是庄子及其后学的著作现存33篇。课文《北冥有鱼》、《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自《逍遥游》。

    C.俎豆,古代祭祀时用的礼器:含珠,又叫“佛珠”,佛教徒念佛号或经咒时用计数的工具;漏壶,古代计时的器具。

    D.《一滴水经过丽江》是一篇别具一格的游记,作者化身为一滴水,以水的踪迹线索,全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观。

  • 4、下列说法中错误的一项是(   

    A.马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,主要作品有《百万英镑》等。

    B.顾拜旦是法国教育家,现代奥林匹克运动的创始人,被誉为“奥林匹克之父”。

    C.《庄子》是庄子和他的门人及后学所写,是道家的一部主要经典。

    D.《社戏》是鲁迅的一篇回忆性散文,表现了作者对天真烂漫的童年生活的美好回忆。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面一首诗,完成下面小题

    卖炭翁

    白居易

    卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

    翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

    1自选角度赏析文中画线语句“翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。”

    2这首诗表达了诗人怎样的情感?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、请根据提示填写相应的古诗文。

    (1)《谐》之言曰:“___________________________,水击三千里……”(《北冥有鱼》)

    (2)_______________________________,教然后知困。(《虽有佳肴》)

    (3)唇焦口燥呼不得,______________________________。(《茅屋为秋风所破歌》)

    (4)曲径通幽处,___________________

    (5)_______________________,寂寞沙洲冷。(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

    (6)_______________________,只有香如故。(《卜算子·咏梅》)

    (7)___________________,骈死于槽枥之间。

    (8)自经丧乱少睡眠,_____________________

    (9)《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“____________________________________________”与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙。

    (10)《送友人》借马鸣来表达悠悠的别离之情的诗句是:____________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、开学以来,我们接触了名著《傅雷家书》《苏菲的世界》《给青年的十二封信》,走近它们,能开阔视野,提升修养,丰富情感。下面是某同学在阅读过程中思考的问题,请你帮他解决。

    (1)《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。傅雷以自己的经历为例教导居住海外的儿子:待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“____________________________的艺术家”。

    (2)阅读下面的文段,回答后面的问题。

    你并非一个不知感恩的人,但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与爱护,不必一定要报以物质,而往往只需写几封亲切的信,使他们快乐,觉得人生充满温暖。既然如此,为什么要以没有时间为推搪而不声不响呢?你应该明白我两年来没有跟勃隆斯丹太太通信是有充分的理由的。沉默很容易招人误会,以为我们冷漠忘恩,你很懂这些做人之道,但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。人人都多少有些惰性,假如你的惰性与偏向不能受道德约束,又怎么能够实现我们教育你的信条“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家”?

    傅雷认为应该如何感恩? __________________

    (3)傅雷在信中给儿子提出的建议涉及很多方面,如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。请你任选其中一个方面(试卷中出现的除外),结合事例,简要探讨傅雷的教子之道:________________

    (4)学校开展“名著推荐墙”活动,要求同学们将所读名著推荐给其他同学。请你从名著《苏菲的世界》《给青年的十二封信》中选择一部,写一段能激发大家阅读兴趣的推荐语:_____________(要求:文字优美,有感召力)。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成小题。

    高明的大自然

    ①大自然创造的每一个奇迹,提供的每一个榜样,都让人感到神奇高明。

    ②在众多海洋微生物中,单细胞的原绿球藻显得很普通,但是,它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量,海洋中如果缺少了它们,整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物,构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制,它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板,轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。

    ③别以为这没什么了不起。由于原绿球藻数量众多,1升海水中的原绿球藻多达1亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳,用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时,差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。

    ④目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘,就可以把这些小生命作为榜样,找到更简单更有效利用太阳能的良策,甚至还能找到抑制全球变暖的锦囊妙计。

    ⑤提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时,人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材,利用最常见的碳酸钙原料,遵循高效无污染原则,营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍数显微镜透视下,鲍鱼的外壳由一层一层的层状组织粘合而成,层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来,使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶粘合下,软体动物的外壳不仅坚如磐石,而且还具有自我修复功能。

    ⑥在昆虫世界里,蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞,能够飞越万水千山。科学家研究发现,蝴蝶翅膀上下扇动时,形成了一个漏斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时,空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。

    ⑦光纤的发明,导致了通信传媒领域的革命,特别是在互联网上。让人惊叹的是,在深邃的海洋底部生活的低等动物——海绵身上,早已武装了这项被人类视为高新科学技术的产品。在海绵身体的四周,生长着许多半透明薄膜构成的骨针,这些骨针具有良好的导光性能,与现代光纤材料有异曲同工之妙。海绵利用骨针多提供一些亮点,以吸引更多的绿海藻来自己身边安营扎寨,从而争取到更多的藻类食物。在骨针的牵线搭桥下,深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。

    ⑧由此可见,大自然在漫长的进化过程中,形成了一个又一个奇迹,这是值得人类敬畏的。

    (选自《科学之友》,有改动)

    1大自然“让人感到神奇高明”,体现在哪四个方面?根据全文,分别概括回答。

    2下列句中加点词各有什么表达作用?结合文意,简要回答。

    (1)原来娇小可人的蝴蝶是利用喷气原理来飞行的。

    (2)在骨针的牵线搭桥下,深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。

    3本文在说明过程中采用了什么说明顺序?试结合文段简要说明。

    4文章第三段主要用了什么说明方法?有什么作用?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请认真阅读下面的材料,然后写一篇文章。

    因为疫情,同学们体验了一次前所未有的线上学习,感受颇丰。看,复课后,大家聊得可欢了:

    “线上学习挺好的,可以随时上课,再也不会迟到了。”

    “是啊是啊,课上的内容还可以反复学习,再也不用担心来不及写笔记了。”

    “我觉得啊,还是学校里正常上学好,大家在一起学习更开心。”

    “我也赞成学校正常上课好,因为我发现我高估了自己的自控能力。”

    “赞成+1,第一次明白学校的纪律不只是约束,也是学习效率的保障。”

    ……

    要求:⑴根据材料,选择一个恰当的角度,提炼主题,结合生活实际,写一篇文章,题目自拟。⑵能选择恰当的表达方式,有真情实感。不少于600字。⑶文章中不得出现含有考生姓名、班级、学校等信息。

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得分 45
题数 9

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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