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1、加点词语的书写和加点字的注音，不正确的两项是（ ）（ ）
A.堕落（duò） 斡旋（wò） 懈怠（xiè） 戛然而止
B.拙劣（zhuō） 污篾（miè） 缄默（xiān） 草长鹰飞
C.瞭望（liào） 帷幕（wéi） 追溯（sù） 纷至踏来
D.羁绊（jī） 虔诚（qián） 懈怠（xiè） 川流不息
2、下列句子翻译有误的一项是（ ）
A.斯是陋室，惟吾德馨 译文：这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不显得简陋了
B.孔子云：“何陋之有？” 译文：孔子说：“有什么简陋的呢？”
C.且与欲常马等不可得。 译文：非常想跟普通的马相等但是办不到
D.鸣之而不能通其意。 译文：它叫，却不能通晓他的意思。
3、下列句子加点词语使用正确的一项是（ ）
A. 苏小曼躺在花园的吊床上看伤感小说，直到书从手上漫不经心地落到地上。
B. 总结前一段反腐工作，我们发现，贪腐分子贪腐手段的多样化，令人叹为观止。
C. 吉安县警方发动大规模的扫黑行动，先逮捕“黑”头，瓦解“黑”气，再以摧枯拉朽般扫荡“黑”孽，
D. 江南十月，碧云天，黄花地，草长莺飞，晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
4、下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A.他的言行举止永远都保持一致，无论是在家里、在学校、在研究所。
B.什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合，写景就是写情。
C.这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。
D.杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
5、阅读下面的古诗，完成下面小题。
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在.水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之渙。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址。
【1】对《蒹葭》的赏析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗以眼前所见景物——芦苇起兴，写芦苇与天光水色相映照，呈现出一种迷茫的、朦胧的境界。
B．“伊人”可以理解为诗人所追求的人，诗人对意中人充满了爱悦之情继而展开热烈追求，然而伊人可望不可即，始终求之不得，诗人心中充满了怅惘。
C．“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”以及“道阻且长”“道阻且跻”“道阳且右”等体现了本诗重章叠句的形式，增强了诗歌的节奏感。
D．《蒹葭》这首叙事诗，着重叙述了一位男子追求心上人的故事。
【2】对这首诗理解分析不正确的一项是（ ）
A．全诗各章表现了不同的时空特点，毫无联系，感情坦率朴素、简单明朗、热烈浓郁。
B．诗中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道等，主要是静态写照，而歌者忽上忽下地寻求“伊人”，“伊人”忽隐忽现、若即若离，又都是动态的描摹。
C．诗句中每章开头都写蒹葭茂盛，霜露茫茫，通过描写深秋的景色，渲染了萧索凄迷的气氛，为主人公思念意中人提供了特定的背景。
D．“伊人”高洁而富有魅力的精神气质被蒹苍露白、秋水澄明的景致烘托了出来。
6、读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）气蒸云梦泽，__________________。 （《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）
（2）__________________，只有香如故。 （《卜算子·咏梅》陆游）
（3）可怜身上衣正单，__________________。 （《卖炭翁》白居易）
（4）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，__________________。 （《关雎》）
（5）__________________，禅房花木深。 （《题破山寺后禅院》常建）
（6）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，__________________。 （《蒹葭》）
（7）安得广厦千万间，__________________！ （《茅屋为秋风所破歌》杜甫）
（8）__________________，落日故人情。 （《送友人》李白）
（9）柳宗元《小石潭记》中与“游鱼细石，直视无碍。”一句有异曲同工之妙的句子是：__________________，__________________。
7、阅读名著选段，完成下面小题。
娄太爷道：“这棺木、衣服，我受你的。你不要又拿银子给我家儿子孙子。我在这三日内就要回去，坐不起来了，只好用床抬了去。你明日早上到令先尊太老爷神主前祝告，说我告辞回去了。我在你家三十年，是你令先尊一个知心的朋友。令先尊去后，大相公如此奉事我，我还有什么话？你的品行、文章，是当今第一人。你生的个小儿子，尤其不同，将来好好教训他成个正经人物。但是你不会当家，不会相与朋友，这个家业是断然保不住的了！像你做这样慷慨仗义的事，我心里喜欢，只是也要看来说话的是个什么样人。像你这样做法，都是被人骗了去，没人报答你的。虽说施恩不望报，却也不可这般贤否不明。你相与这臧三爷、张俊民，都是没良心的人。近来又添一个鲍廷玺，他做戏的，有什么好人，你也要照顾他？若管家王胡子，就更坏了！银钱也是小事，我死之后，你父子两人事事学你令先尊的德行，德行若好，就没有饭吃也不妨。你平生最想好的是你家A相公，他虽有才情，也不是什么厚道人。你只学你令先尊，将来断不吃苦。你眼里又没有官长，又没有本家，这本地方也难住。南京是个大邦，你的才情，到那里去，或者还遇着个知己，做出些事业来。这剩下的家私是靠不住的了！大相公，你听信我言，我死也瞑目！”
【1】选文中的“你”“A”两个人物分别是_________、________。
【2】回顾《儒林外史》原文，结合具体情节简要概括“你”做了哪些“慷慨仗义的事”。
【3】结合选文并联系整部作品，说一说选文中的“你”是个怎样的人？
8、洁净
李娟
①初夏，院中栀子花盛开，翠绿的枝丫开满素洁的花朵。她的香气馥郁而饱满，痴痴缠绕，让人无处逃避。白色的花朵有一种贞静之美，比如白色的荷花、茉莉、铃兰、白百合、梨花、白玉兰。洁净的东西，自有一种灵魂的清香。我自幼就喜欢白色的花朵，一如这淡雅的栀子花。白色的栀子花不娇媚，不艳丽，她清清白白，仿佛是江南采莲的女子，眉眼盈盈，穿一件蓝花的布裙，袅袅婷婷地从小桥流水边走来，有说不出的秀雅和美好。
②读朱天文的散文集《淡江记》，还没有来得及细细阅读，却被封面上的一帧照片深深吸引了。一树树雪白的梨花盛开，朱天文梳着一对乌黑的麻花辫，与妹妹朱天心站在梨花树下，满树花枝摇曳，她们笑意盈盈，洋溢着青春的纯洁和美好。这是从《诗经》里走出来的女子吧，有美一人，清扬婉兮。
③翻阅民国老课本，看见一幅画，一位母亲低着头，正在给幼小的孩子修剪手指甲，孩子伸出小手，安静、乖巧地站在母亲身旁。文中写到：“手有五指，指端有甲，甲过长则做事不便，又易藏垢，故宜剪之。”简洁美好，温情脉脉。是的，母亲教育年幼的我们要勤洗浴，勤剪指甲。人要爱洁净，由外而内，不仅身体洁净，灵魂更要如此，这些浅显的道理其实够我们受用一生。
④洁净的东西分外有风骨。去美术馆看吴冠中先生的画展，站在那幅《残荷》前，久久不忍离去。霜严雪寒时节，满塘的荷花都凋零了，水面上枯枝交错，只留下枯萎的残叶和莲蓬，在寒风中静静站立，与我素面相见，一派清气凛然。水中残荷，仿佛到了暮年，夏天远去了，枝头的繁花皆已落尽，留下来的，便是铁骨铮铮，不妥协，不退让，从容安静，气定神闲，风骨清奇。
⑤洁净的人，周身散发着淡然的芬芳。超凡脱俗，淡泊天真。有一次，媒体邀请杨绛先生参加作品研讨会，她没有去，幽默地说：“稿子交出去了，卖书就不是我该管的事。我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。”听她的话，令人忍不住笑了。她说得多好！她就是一滴清水，作品和内心一样干净明澈。她清华其外，淡泊如水，从不随波逐流，也不被俗世打扰，一生沉浸在文字里，一活就是百余岁。
⑥我和大涵老师相识多年了，那时我刚参加工作，第一次给他的报纸副刊投稿，不久，那篇习作发表见报，我们因文字结缘是一件多美好的事。流年似水，他始终葆有一颗少年般干净的心灵，博学仁厚，才思敏捷，风趣幽默，对事物有独到的见解，不喜欢的人与事，绝不苟同。他和我谈文学、绘画、书法、音乐，一开口就妙语连珠，海阔天空，三言两语，却如万马奔腾。我从没听他说过尘世的苦恼和琐碎，他六十岁了，依然眼神纯洁，胸怀磊落，笑容爽朗，卓尔不群。
⑦张爱玲的小说《小团圆》，不少人谈起她的这本遗作，略有微词，说读不懂。可是，我依然喜欢。真正的好文字，洁净饱满，一清如水。小说在比喻和细节之处彰显了语言的独有魅力和张力，宛如水晶一样纯净透明，不染尘埃。她直面自己内心的苍凉，一支笔映照出人性幽微处的悲欣和无奈。她说：“我想表达出爱情的万转千回，完全幻灭了之后也还有点什么东西在。”
⑧作家汪曾祺先生有一段话：文求雅洁，少雕饰，如行云流水。春初新韭，秋末晚菘，滋味近似。说得真好，我把这段话一直当作自己写作的座右铭。少年时候的文字，仿佛是繁花盛开的春天，红了樱桃，绿了芭蕉。渐渐年长，文字开始做减法，删繁就简，舍弃了雕琢和浮华，像秋天里的一棵大树，枝头的繁华慢慢落下，将枝丫伸向明澈的天空，有了静气和沉稳，也有了纯净和安然。
⑨洁净，大概是每个人一生最难的修炼。
【1】阅读全文，请简要概括“洁净”表现在哪些方面。
（1）___
（2）______
（3）_____
（4）_____
【2】品味语言
（1）分析加点词的表达效果。
她清清白白，仿佛是江南采莲的女子，眉眼盈盈，穿一件蓝花的布裙，袅袅婷婷地从小桥流水边走来，有说不出的秀雅和美好。
（2）赏析第④段画线的句子。
水面上枯枝交错，只留下枯萎的残叶和莲蓬，在寒风中静静站立，与我素面相见，一派清气凛然。
【3】结合文章，回答以下问题：
（1）文章开头描写初夏院中的栀子花，在文章中起了什么作用？
（2）第⑤段讲述了杨绛先生的什么故事，有什么用意？
【4】作者说“洁净，大概是每个人一生最难的修炼”，请结合选文谈谈你对这句话的理解。
9、作文
山川之美，晓风残月总让人沉醉；徜徉经典，缕缕书香总让人沉醉；温暖真情，幸福时光总让人陶醉……
请以“ ，让我陶醉”为题目，写一篇文章。
要求：（1）请先将题目补充完整，文体自选（诗歌除外）；
（2）不少于600字；
（3）文中不能出现真实姓名或班级名称。
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