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荆州2025学年度第二学期期末教学质量检测高一生物

考试时间: 90分钟 满分: 160
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、肿瘤细胞表面抗原不能诱导强的免疫应答,树突状细胞(DCs)与肿瘤细胞的融合细胞保持了DCs 和肿瘤细胞的特性,能高效地将肿瘤抗原呈递给免疫系统,激发机体的免疫应答,同时还可以维持较长时期的抗肿瘤免疫。这种方法在临床应用中有着非常诱人的前景。下列有关叙述错误的是(       

    A.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同

    B.融合细胞主要激活B淋巴细胞产生免疫应答

    C.树突状细胞可在体内起呈递肿瘤抗原的作用

    D.体外培养动物细胞需要在培养液中添加适量抗生素

  • 2、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中,在有R型活细菌的培养基中加入S型细菌的哪种成分,可使部分R型细菌转化成S型细菌

    A.RNA

    B.蛋白质

    C.DNA

    D.多糖

  • 3、下列关于生物进化的说法,错误的是(  )

    A.生物的进化只能靠运用证据和逻辑来推测

    B.生物表型上的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件

    C.共同由来学说有比较解剖学、胚胎学以及细胞和分子水平的有力证据

    D.进化中物种有长期稳定与迅速形成新物种交替出现的过程

  • 4、在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将酵母菌培养液稀释103倍后,用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计数,观察到如图的视野。有关叙述错误的是(       

    A.实验中存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得

    B.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率

    C.酵母菌存活时或裂解死亡后释放到细胞外的酿酶都具有催化功能

    D.依据图示结果,可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×108个·mL-1

  • 5、基因在转录形成mRNA时,有时会形成难以分离的DNA-RNA杂交区段,称为R环结构,这种结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。以下说法正确的是(       

    A.DNA-RNA杂交区段最多存在5种核苷酸

    B.R环结构中可能有较多的G-C碱基对

    C.细胞DNA复制和转录的场所在细胞核中

    D.是否出现R环结构可作为是否发生复制的判断依据

  • 6、以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降,使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化。研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查(群落名称以优势种植物命名),结果如图所示。下列叙述错误的是(       

    A.通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度

    B.根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向

    C.群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一

    D.不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变

  • 7、拟南芥种子中含有的隐花色素(CRY1)是一种能够感受光的受体,研究发现,CRY1能作用于脱落酸(ABA)而影响种子的萌发,为了进一步探究其作用机制,研究人员将野生型拟南芥种子和CRY1突变体(无法合成CRY1)的种子,分别放在含0mol/L,0.5mol/L.0.8mol/L. ABA的培养基中,置于适宜光照条件下培养,一段时间后测得种子的发芽率如下图所示。下列叙述错误的是(       

    A.与野生型相比,CRY1突变体种子的萌发受ABA的抑制作用更显著

    B.结果显示在一定范围内ABA浓度越大,对拟南芥种子萌发的抑制作用越强

    C.置于适宜光照条件的原因是CRY1是感光受体,其发挥作用需要适宜的光照

    D.CRY1对拟南芥种子萌发的影响,可能是通过提高种子对ABA的敏感性来实现的

  • 8、甲图表示细胞分裂过程中某种物质或结构的数量变化曲线;乙图、丙图分别表示细胞(2n=8)分裂过程中某一时期的图像。下列有关说法正确的是

    A.精原细胞的分裂过程中不会出现乙图所示的情况

    B.卵细胞的形成过程中不会出现丙图所述的情况

    C.甲图可表示减数分裂过程中DNA数目的变化

    D.甲图可表示减数分裂过程中染色体数的变化

  • 9、某些病毒感染会严重影响葡萄的产量和品质。某科研团队采用脱毒技术快速繁殖“阳光玫瑰”葡萄品种,具体流程如下图所示,其中①、②为植物组织培养过程。

    下列叙述错误的是(       

    A.图中的X可指试管苗的茎尖

    B.推测热处理的基本原理是植物细胞比病毒更耐高温

    C.过程①、②所用的MS培养基无需另外添加植物激素

    D.可通过PCR、抗原-抗体杂交等方法对再生植株进行病毒检测

  • 10、研究人员利用农杆菌侵染水稻叶片,经组培、筛选最终获得了一株水稻突变体。利用不同的限制酶处理突变体的总DNA、电泳;并与野生型的处理结果对比,得到图所示放射性检测结果。(注:T-DNA上没有所用限制酶的酶切位点)对该实验的分析错误的是(       

    A.检测结果时使用了放射性标记的T-DNA片段做探针

    B.该突变体产生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA中

    C.不同酶切显示的杂交带位置不同,说明T-DNA有不同的插入位置

    D.若野生型也出现杂交带,则实验样本可能被污染,检测结果不准确

  • 11、下图为人体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素。下列叙述中,正确的是

    A.寒冷或紧张时,图中激素b的含量首先增加

    B.a、b、c均靠体液传输,只运输给靶器官和靶细胞

    C.激素c分泌增加,对甲、丙分泌激素a、b有促进作用

    D.激素c是促甲状腺激素,其分泌受下丘脑分泌的激素a直接调节

  • 12、2023年1月8日起,国家对新冠病毒感染实施“乙类乙管”。从“甲类传染病”到降为“乙类”,我们不再实施隔离措施,不再判定密切接触者,不再划定高低风险区。下列相关叙述正确的是(       

    A.新冠病毒侵入人体时会被溶菌酶处理,这属于人体的第三道防线

    B.新冠康复者检查会出现核酸检测阴性,抗体检测阳性的情况

    C.安徽智飞重组亚蛋白疫苗制作的关键是将表达载体导入受体细胞

    D.新冠病毒与甲型H1N1流感病毒的遗传物质主要都是RNA

  • 13、如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线,下列相关叙述正确的是( )

    A.在质壁分离复原过程中,细胞吸水力应逐渐升高

    B.细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关

    C.细胞不发生质壁分离就没有吸水力

    D.如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度可能更高

  • 14、某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是(       

    A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组

    B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同

    C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂

    D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半

  • 15、幽门螺杆菌(Hp)通常寄生在胃黏膜组织中,分泌的尿素酶在胃内水解尿素产生氨,对胃黏膜造成损害,导致胃炎等疾病的发生。下列推断合理的是(       

    A.Hp的遗传物质RNA中有控制尿素酶合成的基因

    B.Hp在宿主核糖体合成尿素酶的过程中产生水

    C.Hp分泌的尿素酶需要经过高尔基体的加工

    D.Hp通过水解尿素产生氨以适应胃部的环境

  • 16、剥离枪乌贼巨大神经,分别浸在不同浓度的盐水中,给予同等强度刺激,测得膜电位变化如图所示。下列分析错误的是(       

    A.三组实验中,100%生理盐水组为对照组

    B.外界溶液Na浓度下降,动作电位幅度下降

    C.外界溶液Na浓度下降,神经的静息电位升高

    D.外界溶液Na浓度下降,兴奋的传导速度可能减慢

  • 17、火鸡为ZW型性别决定,WW胚胎不能存活,火鸡卵有时能孤雌生殖,有三种可能的机制:①卵的形成没有经过减数分裂,仍为二倍体;②卵和极体受精;③卵核染色体加倍。预期三种假设所产生的子代雌、雄比例分别为

    A.全为雌、4:1、全为雄

    B.全为雄、4:1、全为雌

    C.全为雌、1:2、全为雌

    D.全为雄、1:2、全为雄

  • 18、突触前神经元释放的神经递质等顺行性信号分子以及突触后神经元释放的逆行性信号分子是神经细胞之间信息交流的主要依赖物质。一氧化氮(NO)是一种重要的逆行性信号分子,能够调节突触强度。在海马神经元中,突触前膜释放的神经递质谷氨酸与突触后膜上的受体结合,引起Ca2+内流,在钙调蛋白的作用下。一氧化氨合酶(NOS)被激活,生成的NO扩散至突触前末梢,调节突触强度。根据材料结合所学知识,判断下列说法正确的是(       

    A.神经元之间的信息交流是只能从突触前膜到突触后膜

    B.若在海马神经元培养液中加入NOS的抑制剂,突触后膜无法产生动作电位

    C.突触前膜释放谷氨酸导致NO扩散并调节突触强度的过程属于反馈调节

    D.谷氨酸与突触后膜的受体结合并进入细胞,使钙离子内流引发动作电位

  • 19、螺旋藻属于蓝藻门,关于螺旋藻的描述错误的是(       

    A.细胞中没有众多的细胞器

    B.螺旋藻与水绵均为光能自养型生物

    C.核质之间通过核孔进行信息交流

    D.不遵循基因分离定律与基因自由组合定律

  • 20、下列关于高中生物实验的叙述,不正确的是(       

    A.脂肪鉴定中可滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色

    B.利用“加法原理”可比较过氧化氢在不同条件下的分解

    C.配制5%~20%的盐水,煮沸冷却后制作泡菜

    D.通过发酵获得的单细胞蛋白可与双缩脲试剂发生作用显紫色

  • 21、下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )

    A.进行化能合成作用的硝化细菌有复杂的生物膜系统

    B.哺乳动物成熟红细胞无线粒体,不能进行细胞呼吸

    C.低等植物水绵细胞内无叶绿体,但可进行光合作用

    D.所有生物在细胞内的蛋白质合成都需要依靠核糖体

  • 22、人体在饥饿和进食等不同状态下会发生不同的生理反应,进食可刺激小肠的 K 细胞分泌 一种多肽(GIP),GIP 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,引起血糖浓度降低,其作用机理如图所示(①-④代表细胞膜上的结构)。下列推断正确的是(       

    A.通过口服胰岛素可以治疗因结构②受损导致的糖尿病

    B.与注射相比,口服葡萄糖会使体内胰岛素水平较低

    C.GIP 与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪

    D.图中①②③④均为细胞膜上的受体,①与④的结构相同

  • 23、下列利用同位素标记法不能达到相应研究目的的是

    A.研究分泌蛋白的合成和分泌过程时,用3H标记氨基酸

    B.研究光合作用暗反应过程中碳的转移途径时,用14C标记CO2

    C.研究噬菌体的遗传物质时,分别用35S和32P标记蛋白质和DNA

    D.研究遗传信息的转录和翻译过程时,用3H标记胸腺嘧啶

  • 24、在编号为①-④的四个培养皿中,分别加入培养液和不同添加剂,进行人体造血干细胞体外培养。一段时间后,采用显微镜观察和化学方法分析,发现各培养皿均有细胞发生变化:①中部分细胞为圆饼状,无核;②中部分细胞核膜内折,染色质收缩;③中部分细胞裂解,溢出大量细菌;④中部分细胞细胞膜上糖蛋白减少,并出现甲胎蛋白。这些变化分别属于(       

    A.细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变

    B.细胞分化、细胞衰老、细胞坏死、细胞癌变

    C.细胞衰老、细胞癌变、细胞坏死、细胞凋亡

    D.细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死、细胞癌变

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、研究表明,噪音、情绪压力等强烈会使人和动物产生预警反应,长时间处于预警反应状态会造成机体机能下降。皮质醇水平是衡量预警反应的重要生理指标,下图是用不同分贝的噪声刺激小鼠后,血浆中皮质醇水平随时间的变化图。

    (1)噪声刺激小鼠后,引起下丘脑产生激素,其作用于垂体后,引起肾上腺皮质分泌皮质醇,皮质醇调节细胞代谢,使机体产生预警反应,整个过程属于_______(填“神经”、“体液”或“神经-体液”)调节。

    (2)根据图示可知,血浆皮质醇的含量在一定程度上与噪声分贝的大小呈______(填“正相关”、“负相关”或“不相关”),但一定时间后,其含量都会下降,一方面是因为血液中皮质醇含量增加到一定程度时,通过________调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使皮质醇的分泌减少;另—方面是因为________

    (3)据图推测,噪声分贝越大,皮质醇含量恢复为正常值的时间_______,这说明体液调节具有作用比较缓慢和______________的特点。

    (4)研究发现,当皮质醇含量持续过高,能抑制T细胞产生_________,使B淋巴细胞的增殖和分化受阻,导致人体免疫力下降。

  • 26、为研究种植密度较高的玉米田中去叶对单株和群体产量的影响,研究者选取开花后3天的植株进行处理,从顶部去除不同数量叶片,每隔13天测定穗位叶的叶绿素含量和光合速率(代表单株产量),同时在一定面积的样方中测定群体光合速率(代表群体产量)。

    (注:穗位叶位于植株中下部,其生长状况直接影响玉米籽粒中有机物的积累量)

    1)玉米植株的光合作用强度与呼吸作用强度相同时玉米叶肉细胞中[H]的移动方向包括:线粒体基质到线粒体内膜、______________________

    2)由图甲可知,去叶13天测定时,穗位叶的叶绿素含量随着___________而增大。本实验中,穗位叶的叶绿素含量始终高于空白对照组的处理为___________

    3)由图乙可知,随顶部去除叶片数量增加,单株的光合速率持续增加,原因可能是___________。已知其他叶片的光合产物能补充穗位叶生长和玉米籽粒发育所需,若去除顶部叶片过多则造成减产,其原因是___________

    4)为了确认穗位叶的光合产物是否因为向遮光叶片运输而导致减产,可进一步设计实验:对玉米植株顶部2片叶遮光处理;用透明袋包住穗位叶,不影响其正常生长。实验时向包住穗位叶的透明袋中通入______________________,其他生长条件适宜,一段时间后检测______________________

  • 27、某研究小组利用同种植物的盆栽苗进行实验研究。首先将该盆栽苗分为甲、乙两组,甲组置于高CO2浓度(5000μLCO2·L-1)下,乙组置于自然空气CO2浓度(360μLCO2·L-1)下,其它条件保持相同且适宜,培养9-10天后,再把甲乙两组都放在自然空气CO2浓度条件下,测定两组植物在不同光强下的光合速率,实验结果如下图所示。请回答下列问题:

    1)该实验的自变量是_______________________

    2)光强为100μmolm-2-s1时,两组都有气体向外界释放,甲、乙两组释放的气体分别来自于___________(填细胞器名称)。其中甲组的判断理由是:___________

    3)从实验结果可知,甲组总光合速率____________(“>”或“=”或“<”)乙组。

    4)播种甲组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照乙组的条件培养,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与乙组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是____________________

  • 28、纤维素是地球上最丰富的可再生碳源物质之一,科学合理地利用纤维素有助于解决能源危机和环境污染等重大问题。请回答下列问题:

    (1)分离纤维素分解菌时,从富含有机质的土壤中取样,将土壤滤液加入含有纤维素的液体培养基中进行选择培养,选择培养的目的是____________________。如果将选择培养后的液体培养基离心,人们__________(填“能”或“不能”)从上清液中获得纤维素酶。

    (2)刚果红可以与纤维素形成红色复合物,但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。研究人员在刚果红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落(见下图)。图中降解圈大小与纤维素酶的_______________________有关,图中降解纤维素能力最强的菌株是_______________________(填图中序号)。

    (3)将纤维素酶粗提取液装入透析袋中,置于pH适宜的磷酸缓冲液中进行透析处理,可除去其中______的杂质。为进一步纯化分离纤维素酶,可将样品加入__________中进行洗脱、收集。

    (4)研究人员测定了不同温度对游离酶和固定化酶酶活力的影响,结果如图所示。

    根据以上数据可以看出,在温度为30℃~80℃的变化范围内,随着温度的升高固定化酶和游离酶的酶活力均呈现出__________的变化趋势。该趋势是由以下两个方面共同作用的结果:反应体系温度升高时,底物和酶分子动能增大,使反应速率__________;温度可改变酶的__________,其活性会随着温度的升高而降低甚至失活。

  • 29、科学家发现一生态系统遭到某外来物种入侵,随即开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查,结果如图甲,同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究,结果如图乙[注:图中数字为能量数值,单位是:J/hm2·a]。请回答:

     

     1)丰富度是指___________,其随入侵程度的增加而______________________入侵区植物物种数变化较小。

    2)该入侵物种能分泌化学物质抑制其它植物生长发育,同时能引起昆虫和动物拒食。入侵物种与本地植物之间构成___________关系,由此说明信息传递的作用是____________________

    3)研究发现:黑麦草能抑制该入侵物种的生长。为了解其抑制机制,进行了如下实验:

    ①用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间。

    ②取定量培养过黑麦草的营养液,加入用于培养该入侵物种幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的该入侵物种幼苗的完全营养液。

    ③在适宜条件下培养段时间,观察并比较两组入侵物种幼苗的生长情况。

    由以上实验步骤可知,该实验目的是探究_________________________________

    4)在研究能量流动时,可通过___________法调查初级消费者田鼠种群密度,初级消费者到次级消费者的能量传递效率是______________________

  • 30、图1表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构,神经元兴奋时,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,Ca2+使突触小泡前移并释放递质;图2是图1中丁部位的放大图:图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题:

    (1)图1中,Ca2+通道开放,使Ca2+内流,甲神经元的突触前膜发生的信号转换为______。神经递质的释放体现了细胞膜 _______的功能。

    (2)甲神经元释放神经递质后,乙神经元和丙神经元分别(填“兴奋”或“抑制”或“兴奋或抑制”),丙神经元的膜电位 ____(填“发生”或“不发生”)变化。

    (3)图2中A测量的电位与图3中______点的电位对应,其产生的原理主要是__

    (4)若抑制甲神经元膜的Ca2+通道。刺激甲神经元,乙神经元不能测到如图3所示的电位变化,原因是:_____

  • 31、某种小动物的毛色可以是棕色、银灰色和黑色(相关基因依次用A1A2A3 表示)。如表研究人员进行的有关杂交实验。

    组别

    亲本

    子代(F1

    棕色×棕色

    2/3 棕色、1/3 银灰色

    棕色×银灰色

    1/2 棕色、1/2 银灰色

    棕色×黑色

    1/2 棕色、1/2 黑色

    银灰色×黑色

    全是银灰色

     

    请根据以上实验,回答下列问题:

    1)由甲组分析可知:_________是隐性性状, 产生子代( F1 数量比偏离 3:1 的原因最可能是____

    2)让甲组的子代(F1)自由交配,得到的后代表现型及比例为棕色:银灰色=11 _____

    3)选取_____组的F1_____个体与丁组的F1 银灰色个体杂交,后代一定会出现三种不同表现型的个体。

  • 32、研究发现,果蝇X染色体上的一个16A区段,可影响果蝇眼睛的形状。雌果蝇16A区段与眼形的关系见下表,请分析回答有关问题。

    1从表中给出的信息可以看出,果蝇的眼形变异属于______________。

    2若想根据果蝇眼形就能判断出子代性别,应选用_____________________的果蝇亲本进行杂交。

    3研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XdBBXB,如图所示:

    已知d在纯合XdBBXdBB、XdBBY时能使胚胎死亡,且该基因与棒眼基因B连锁。请依据所给信息回答下列问题:

    第  条

    若棒眼雌果蝇XdBBXB与野生正常眼雄果蝇XBY杂交,子代果蝇的表现型及其比例为__________________________________。

    将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后,性状没有发生改变。为检验其X染色体上是否出现新的隐性致死基因P,某科研小组做了以下实验:请补充完善实验步骤,预测实验现象并得出结论:用棒眼雌果蝇XdBBXB与之杂交得F1,从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交,得到F2。若 ,则说明发生了新的隐性致死突变;若 ,则说明未发生新的隐性致死突变。

     

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得分 160
题数 32

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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