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信阳2025学年度第二学期期末教学质量检测高一生物

考试时间: 90分钟 满分: 160
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、辩证唯物主义认为世界是物质的,细胞也是由物质组成的。下列有关细胞物质组成叙述正确的是(       

    A.蛋白质、核酸的多样性均与其单体的排列顺序以及自身的空间结构有关

    B.淀粉和纤维素均为多糖,他们功能出现差异的原因是它们的基本组成单位不同

    C.ATP、NADPH、受体、载体中的组成元素都含有C、H、O、N

    D.在T2噬菌体中由A、G、C、T四种碱基构成的核苷酸最多有7种

  • 2、研究人员利用农杆菌侵染水稻叶片,经组培、筛选最终获得了一株水稻突变体。利用不同的限制酶处理突变体的总DNA、电泳;并与野生型的处理结果对比,得到图所示放射性检测结果。(注:T-DNA上没有所用限制酶的酶切位点)对该实验的分析错误的是(       

    A.检测结果时使用了放射性标记的T-DNA片段做探针

    B.该突变体产生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA中

    C.不同酶切显示的杂交带位置不同,说明T-DNA有不同的插入位置

    D.若野生型也出现杂交带,则实验样本可能被污染,检测结果不准确

  • 3、虽然生存是繁殖的前提,但不能繁殖的生存对进化来说是无意义的,因而繁殖(基因延续)是更本质的。现代综合论在修正达尔文学说和重新解释自然选择原理时,以“繁殖”代替“生存”,用来衡量适应,“最适者生存”变为“最适者繁殖”,并且用适应度(Fitness)这个新概念来定量地表示适应的程度。适应度(相对适应度)常记作W,是指某个群体内某种基因型机体存活并将其基因传递至下一代的相对能力(与其它基因型比较),是衡量个体存活和生殖机会的尺度。规定:对环境的适应能力最强的基因型机体的相对适应度W=m0l0/ m0l0=1(表示该基因型个体生育力,表示该基因型个体的存活率)。(相对)适应度越大,基因型机体存活和生殖机会越高,计算公式为W=ml/ m0l0表示基因型个体生育力,表示基因型个体的存活率)。选择系数是指某一基因型在选择作用下降低的相对适应度,它反映了某一基因型在群体中不利于生存和繁殖的相对程度,常记作S,计算公式为S=1-W。若一个群体由AA、Aa、aa三种基因型(每种基因型个体的生育力相同,W=l/l0)的个体组成,AA、Aa、aa的比例为3:1:1,他们的后代数分别为1030、1260、140,则AA的选择系数S是(       

    A.0.30

    B.0.70

    C.0.48

    D.0.52

  • 4、甲图为某草原上仓鼠种群数量变化图(K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量),乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路(字母示相应能量)。据图分析,下列说法错误的是

    A.K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量,即仓鼠种群在理想条件下所能维持种群最大数量

    B.当某种天敌进入一段时间以后,仓鼠种群数量会达到相对稳定的状态,则天敌最可能进入的时间为c时

    C.从甲图可知,在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量由K0降到了K2-K3之间

    D.乙图中A不属于仓鼠的同化量,图中仓鼠→B→C→某种天敌也不能表示一条食物链

  • 5、在编号为①-④的四个培养皿中,分别加入培养液和不同添加剂,进行人体造血干细胞体外培养。一段时间后,采用显微镜观察和化学方法分析,发现各培养皿均有细胞发生变化:①中部分细胞为圆饼状,无核;②中部分细胞核膜内折,染色质收缩;③中部分细胞裂解,溢出大量细菌;④中部分细胞细胞膜上糖蛋白减少,并出现甲胎蛋白。这些变化分别属于(       

    A.细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变

    B.细胞分化、细胞衰老、细胞坏死、细胞癌变

    C.细胞衰老、细胞癌变、细胞坏死、细胞凋亡

    D.细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死、细胞癌变

  • 6、我国提出要持续改善生态环境,推动绿色低碳发展,处理好发展和减排关系。下列措施与上述政策不相符的是(       

    A.推行垃圾分类工作,实现垃圾资源化利用

    B.关停所有高耗能产业,淘汰全部煤电产能产业

    C.开展汾河流域湿地生态修复项目

    D.减少化石燃料燃烧,大力开发新能源

  • 7、紫外线照射大肠杆菌会使其DNA形成胸腺嘧啶二聚体(T-T)而损伤DNA.重组修复是DNA修复机制之一,即双链DNA中的一条链发生损伤,损伤DNA进行复制时,由于损伤部位不能成为模板使子链产生缺口,通过分子重组从未损伤母链的对应部位切出相应的部分将缺口填满,母链缺口在酶的作用下完成修补。若干代以后,损伤的DNA链逐渐被“稀释”,最后不影响正常的生理过程,损伤也就得到了修复。下列说法错误是(  )

    A.碱基类似物诱发基因突变的机理与紫外线的作用不同

    B.DNA损伤会使其空间结构改变,影响DNA的复制和转录

    C.DNA聚合酶和DNA连接酶在修复母链缺口中所起的作用不同

    D.用H3标记的核苷酸培养,损伤DNA重组修复n代后被标记单链数为2n+1-2

  • 8、达尔文的生物进化论主要由两大学说组成:共同由来学说和自然选择学说。共同由来学说指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。下列说法错误的是(       

    A.化石为研究生物进化提供了直接证据,通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点,推测其行为特点

    B.鱼类、鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂,这一事实提供了进化的胚胎学证据

    C.不同生物的DNA和蛋白质的差异,可用于分析它们亲缘关系的远近和在进化史上出现的顺序

    D.所有生物的生命活动都是靠能量驱动的,这可以作为生物有共同的祖先的证据

  • 9、如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线,下列相关叙述正确的是( )

    A.在质壁分离复原过程中,细胞吸水力应逐渐升高

    B.细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关

    C.细胞不发生质壁分离就没有吸水力

    D.如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度可能更高

  • 10、拟南芥种子中含有的隐花色素(CRY1)是一种能够感受光的受体,研究发现,CRY1能作用于脱落酸(ABA)而影响种子的萌发,为了进一步探究其作用机制,研究人员将野生型拟南芥种子和CRY1突变体(无法合成CRY1)的种子,分别放在含0mol/L,0.5mol/L.0.8mol/L. ABA的培养基中,置于适宜光照条件下培养,一段时间后测得种子的发芽率如下图所示。下列叙述错误的是(       

    A.与野生型相比,CRY1突变体种子的萌发受ABA的抑制作用更显著

    B.结果显示在一定范围内ABA浓度越大,对拟南芥种子萌发的抑制作用越强

    C.置于适宜光照条件的原因是CRY1是感光受体,其发挥作用需要适宜的光照

    D.CRY1对拟南芥种子萌发的影响,可能是通过提高种子对ABA的敏感性来实现的

  • 11、下列有关人类遗传病的叙述,正确的是(       

    A.遗传病患者一定携带致病基因

    B.患有镰刀型细胞贫血症的人,均衡饮食条件下也会患贫血

    C.携带遗传病致病基因的个体一定患遗传病

    D.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该致病基因的基因频率

  • 12、青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的无色针状晶体,可用有机溶剂(如无水乙醇、乙醚)进行提取。它的抗疟机理主要在于其活化产生的自由基可攻击疟原虫的生物膜结构。以下说法错误的是(       

    A.青蒿素可能属于脂溶性物质

    B.青蒿素活化产生的自由基可以破坏疟原虫细胞的完整性

    C.黄花蒿细胞和疟原虫细胞的边界都是细胞膜

    D.黄花蒿的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→植物体

  • 13、2023年1月8日起,国家对新冠病毒感染实施“乙类乙管”。从“甲类传染病”到降为“乙类”,我们不再实施隔离措施,不再判定密切接触者,不再划定高低风险区。下列相关叙述正确的是(       

    A.新冠病毒侵入人体时会被溶菌酶处理,这属于人体的第三道防线

    B.新冠康复者检查会出现核酸检测阴性,抗体检测阳性的情况

    C.安徽智飞重组亚蛋白疫苗制作的关键是将表达载体导入受体细胞

    D.新冠病毒与甲型H1N1流感病毒的遗传物质主要都是RNA

  • 14、人群中A遗传病和B遗传病均为单基因遗传病(已知A、B遗传病致病基因均不在Y染色体上)。一对表现型正常的夫妇生了一个只患A遗传病的女儿和一个只患B遗传病的儿子,已知此家庭中丈夫体内不含B遗传病致病基因。在不考虑突变的情况下,下列叙述错误的是(       

    A.控制A遗传病和B遗传病的基因遵循自由组合定律

    B.A遗传病在人群中男性和女性患病的概率基本相等

    C.该对夫妇再生育一个儿子既患A遗传病又患B遗传病的概率为1/16

    D.患B遗传病儿子的致病基因来自其外祖母或外祖父

  • 15、下列利用同位素标记法不能达到相应研究目的的是

    A.研究分泌蛋白的合成和分泌过程时,用3H标记氨基酸

    B.研究光合作用暗反应过程中碳的转移途径时,用14C标记CO2

    C.研究噬菌体的遗传物质时,分别用35S和32P标记蛋白质和DNA

    D.研究遗传信息的转录和翻译过程时,用3H标记胸腺嘧啶

  • 16、某些病毒感染会严重影响葡萄的产量和品质。某科研团队采用脱毒技术快速繁殖“阳光玫瑰”葡萄品种,具体流程如下图所示,其中①、②为植物组织培养过程。

    下列叙述错误的是(       

    A.图中的X可指试管苗的茎尖

    B.推测热处理的基本原理是植物细胞比病毒更耐高温

    C.过程①、②所用的MS培养基无需另外添加植物激素

    D.可通过PCR、抗原-抗体杂交等方法对再生植株进行病毒检测

  • 17、光呼吸是O2/CO2偏高时与光合作用同时发生的生理过程,是经长期进化形成的适应机制。光呼吸和暗反应关系密切,机理如图所示。下列叙述错误的是(       

    A.光呼吸可保证CO2不足时,暗反应仍能正常进行

    B.光合作用的光反应强于暗反应容易导致光呼吸发生

    C.光呼吸过程虽消耗有机物,但不产生ATP

    D.抑制光呼吸能大幅度提高光合作用强度

  • 18、人和高等动物胰液的分泌受“神经——体液”调节,进食可引起胰液大量分泌(如图)。下列分析正确的是()

    A.调节过程①和②引起胰腺分泌胰液均需要通过大脑皮层

    B.食物刺激,通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节

    C.胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程⑤迅速

    D.图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3种

  • 19、人体在饥饿和进食等不同状态下会发生不同的生理反应,进食可刺激小肠的 K 细胞分泌 一种多肽(GIP),GIP 可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,引起血糖浓度降低,其作用机理如图所示(①-④代表细胞膜上的结构)。下列推断正确的是(       

    A.通过口服胰岛素可以治疗因结构②受损导致的糖尿病

    B.与注射相比,口服葡萄糖会使体内胰岛素水平较低

    C.GIP 与①结合可能促进葡萄糖进入脂肪细胞转化为脂肪

    D.图中①②③④均为细胞膜上的受体,①与④的结构相同

  • 20、突触前神经元释放的神经递质等顺行性信号分子以及突触后神经元释放的逆行性信号分子是神经细胞之间信息交流的主要依赖物质。一氧化氮(NO)是一种重要的逆行性信号分子,能够调节突触强度。在海马神经元中,突触前膜释放的神经递质谷氨酸与突触后膜上的受体结合,引起Ca2+内流,在钙调蛋白的作用下。一氧化氨合酶(NOS)被激活,生成的NO扩散至突触前末梢,调节突触强度。根据材料结合所学知识,判断下列说法正确的是(       

    A.神经元之间的信息交流是只能从突触前膜到突触后膜

    B.若在海马神经元培养液中加入NOS的抑制剂,突触后膜无法产生动作电位

    C.突触前膜释放谷氨酸导致NO扩散并调节突触强度的过程属于反馈调节

    D.谷氨酸与突触后膜的受体结合并进入细胞,使钙离子内流引发动作电位

  • 21、细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是(       

    ①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料

    ②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换速率

    ③小肠绒毛上皮细胞内有大量线粒体,有助于物质运输的能量供应

    ④哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动

    A.①②③

    B.②③④

    C.③④

    D.①②④

  • 22、剥离枪乌贼巨大神经,分别浸在不同浓度的盐水中,给予同等强度刺激,测得膜电位变化如图所示。下列分析错误的是(       

    A.三组实验中,100%生理盐水组为对照组

    B.外界溶液Na浓度下降,动作电位幅度下降

    C.外界溶液Na浓度下降,神经的静息电位升高

    D.外界溶液Na浓度下降,兴奋的传导速度可能减慢

  • 23、在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将酵母菌培养液稀释103倍后,用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计数,观察到如图的视野。有关叙述错误的是(       

    A.实验中存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得

    B.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率

    C.酵母菌存活时或裂解死亡后释放到细胞外的酿酶都具有催化功能

    D.依据图示结果,可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×108个·mL-1

  • 24、螺旋藻属于蓝藻门,关于螺旋藻的描述错误的是(       

    A.细胞中没有众多的细胞器

    B.螺旋藻与水绵均为光能自养型生物

    C.核质之间通过核孔进行信息交流

    D.不遵循基因分离定律与基因自由组合定律

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、下表为某生物研究性学习小组的同学为探究影响植物光合作用的因素所做的实验。请分析并回答下列问题:

    1该实验共设计了   变量。

    21号容器紫罗兰实际产氧的速率是 ml/8h

    32号容器O2增加速率小于1号容器,是因为紫罗兰吸收的黄光比红光少,还是紫罗兰在黄光下呼吸速率比在红光下大?为了探究这一问题,还要增加7号容器实验组,这组实验的设计为  

    4对比分析表中的数据可知,在相同条件下,生长速率较快的是哪种植物?

    5取4号容器天竺葵的叶做绿叶中色素的提取和分离实验。经过纸层析,在滤纸条上,最宽的一条色素带所呈现的颜色是

    6第3、6两容器植物所消耗的O2参与生理作用的机理是

     

  • 26、在一天内对某植物进行光合作用的研究,实验当天各时间段温度、光照强度以及测得的气孔导度和净光合速率如图所示,请回答下列问题:

    1800时,植物根细胞产生ATP的场所有________________________

    28001200净光合速率降低的两个原因是________________________

    31800时,光合作用____________(填“是”或“否”)还在进行,原因是____________

    4)从6001800____________时有机物积累最多。

  • 27、某种蝴蝶的性状P和性状Q是由位于性染色体(Z、W)上的基因A、a控制的一对相对性状,该蝴蝶的Z、W染色体有同源区段和非同源区段之分。某生物兴趣小组打算对基因A、a的位置进行定位,进行了如下的三组杂交实验,结果如表。不考虑基因突变和染色体的交叉互换。请回答问题:

    杂交组合

    亲本

    子代

    组合1

    性状P(♂)×性状Q(♀)

    全部为性状P

    组合2

    性状Q(♂)×性状P(♀)

    性状Q(♂)∶性状P(♀)=1∶1

    组合3

    性状Q(♂)×性状P(♀)

    性状P(♂)∶性状Q(♀)=1∶1

    (1)性状P和性状Q是一对相对性状,相对性状是指____________。通过杂交实验,可以判断出显性性状是____________

    (2)仅通过组合1和组合3,_______(填“能”或“不能”)确定基因A、a是位于性染色体的同源区段还是位于非同源区段。若不能,请说明理由;若能,请加以分析并定位出基因的位置:________

    (3)结合三个杂交组合,能对基因A、a的位置正确定位。若让组合2子代的雌性个体与组合3子代的雄性个体交配,所产生子代的表现型及比例为____________

  • 28、为研究急性骨髓白血病细胞(AMLC)的增殖机理,科学家进行了一系列实验。请回答下列问题:

    1AMLC是骨髓中异常增殖和分化的一种细胞,人体消灭它主要依靠______免疫。

    2)研究人员将AMLC和正常的骨髓基质细胞(BMSC)混合培养一段时间后,发现AMLC中线粒体数量明显增加,原来AMLC可以从BMSC中窃取线粒体。由于______AML增殖速度变得更快。培养液中加入适量的胰岛素有利于AMLC的增殖,原因是______

    3AMLC自身活性氧族物质(ROS)可以诱导其窃取周围BMSC的线粒体,请根据以下材料和用具,完善实验分组设计并预测实验结果。

    材料与用具:AMLC悬液、BMSC悬液、细胞培养液、过氧化氢(ROS促进剂)、谷胱甘肽(ROS抑制剂)、血细胞计数板、显微镜、培养瓶等。(说明:具体操作和检测方法不做要求。)

    ①验分组设计

    A组:细胞培养液+AMLC

    B组:细胞培养液+AMLC+BMSC

    C组:细胞培养液+______

    D组:细胞培养液+______

    ②实验的检测指标是______AMLC中线粒体数量。

    ③预测实验结果。____(仅以AMLC中线粒体数量为指标,用柱形图形式表示上述实验的结果)

    4)为了有利于上述实验的进行,可对______DNA进行荧光标记。

  • 29、为解决塑料袋造成的“白色污染”这一问题,某同学试图从土壤中寻找一种能加速塑料袋自然降解过程的目的菌,以下是该同学从土壤中寻找并筛选目的菌的流程,请回答下列问题:

    (1)对培养基灭菌常用的方法是____________________。在接种前需要检测使用的培养基是否被污染,方法是________________________ 

    (2)Ⅰ号培养基属于________________(按功能分)培养基,其作用是使目的菌能“脱颖而出”。如图采用的接种方法为________________。Ⅱ号培养基从物理性质来看,________(填“能”或“不能”)添加琼脂。 

    (3)该同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为20.4,则每毫升样品中的菌落数是________个。(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL)

    (4)假设该同学发现培养基上细菌数目过多而连成一片,说出一种可能的原因并提出合理的处理措施。原因:______________;措施:________________________________

     

  • 30、在缤彩纷呈的生物世界里,微生物似乎显得过于微小和沉寂。然而,它们在自然界却作用非凡!回答下列关于微生物培养与应用的问题:

    (1)在微生物培养过程中提供的培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐等。水在培养基中提供的主要营养为_______。除了提供上述几种主要营养物质以外,培养基制备时还需要满足微生物生长对pH、氧气以及______________的要求。

    (2)微生物的培养过程中常使用无菌技术。要想获得纯净物的关键是______________。常用的无菌技术包括消毒和灭菌两个方面。而对于接种室、接种箱等可采用紫外线照射进行消毒,其原因是紫外线能______________

    (3)某研究小组为探究“好一多”折耳根酸奶中的乳酸菌数量,实验操作如图所示,使用该方法统计数据时常用科学计数法,结果需要乘以10n后,才用于表示乳酸菌的数量(单位:个/mL),这里的n=_____。该方法可用于微生物计数的原因是_______________

    (4)土壤中的某些微生物是自养微生物,能利用空气中的二氧化碳作为碳源。某生物兴趣小组从土壤中分离出一种X细菌。若要设计实验鉴定X细菌能否利用空气中的二氧化碳作为碳源。请简要写出实验思路,预期结果和结论,即__________________________________

  • 31、新冠肺炎疫情发生后,全球各地已成功分离出多株新型冠状病毒毒株,这为研发新型冠状病毒核酸快速检测试剂盒等奠定了基础。请回答下列问题:

    (1)上海团队是利用体外培养的人肝癌细胞分离出新型冠状病毒毒株的。体外培养人肝癌细胞时,满足所需要的________、温度、pH、气体环境和________等条件。若使用合成培养基还需要添加血清,因为________

    (2)新型冠状病毒核酸快速检测试剂盒的检测原理是:若送检样本中存在病毒,则以病毒RNA为模板,在________酶的作用下合成cDNA,再加入互补的荧光探针、________种引物、4种脱氧核苷酸和______酶后,cDNA开始扩增,当子链延伸至探针处,会水解探针释放出荧光基团产生荧光,荧光监测系统接收到荧光信号从而确诊。

    (3)新型冠状病毒化学发光检测试剂盒以单克隆抗体为主要“部件”,该试剂盒能快速准确地检测出病例是利用了单克隆抗体的_____________等优点。此外,单克隆抗体还能运载药物,其中单抗药物剂型种类繁多,有单独使用的,也有与____________________结合使用的。

  • 32、将植物暴露在过高的光照条件下,叶片会耗散掉吸收的过剩光能,以保护光合器官。图1表示某阴生植物的光合放氧速率、过剩光能与光照强度的关系,其中虚线表示该植物光合速率不受任何限制时的理论上的光合放氧速率。图2是某科研小组在探究环境因素对黄瓜幼苗光合作用影响时所得到的实验结果(图2lx为光照强度单位)。请据图回答下列问题:

    1)光合作用产生的O2来自光反应中__________的过程;吸收的CO2用于暗反应,在__________中进行。

    2)据图1分析可知,当光照强度大于200μmol·m-2·s-1时,随着光照强度的升高,该植物对其所吸收光能的耗散量会__________。与阴生植物相比,在相同的光照条件下,阳生植物光合作用所耗散掉的过剩光能__________(填“较小”“相当”或“较大”)。

    3)强光下,激发态叶绿素会与氧分子反应形成单线态氧而损伤叶绿体,而类胡萝卜素可快速淬灭激发态叶绿素,起保护叶绿体的作用。缺乏类胡萝卜素的突变体的光合速率__________,原因是__________________________________________________

    4)据图2分析可知,当环境中CO2浓度为600mg·L-1时,d点净光合速率大于c点,原因是__________________________________________________

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得分 160
题数 32

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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