微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是
古诗文里 着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的 …… 谁能穿透历史的冰层， 古诗文的领域，寻觅到汉语的源头活水，哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥有不同凡响的语文功力。
A.隐藏 理想 侵入
B.隐藏 思想 侵入
C.蕴藏 理想 潜入
D.蕴藏 思想 潜入
2、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 缄默（qiān） 强词夺理（qiǎng） 壬戌（rén） 八分有奇（jī）
B. 龟裂（guī） 挑拨离间（jiàn） 多髯（rán） 石青糁之（sǎn）
C. 拙劣（zhuō） 暴风骤雨（zhòu） 篆章（zhuàn） 悄怆幽邃（qiǎo）
D. 瞭望（liáo） 行将就木（xíng） 器皿（mǐn） 俶尔远逝（chù）
3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（ ）
A.那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁，什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。（《灯笼》）
B.名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了。（《我一生中的重要抉择》
C.这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情卖弄着它的无所不通的创造力。（《在长江源头各拉丹冬》）
D.但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般。（《登勃朗峰》）
4、将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是（ ）
①这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。
②在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
③黄昏时，主人再去打水浇花时，我又回到了穿城而过的水流之中。
④游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。
⑤这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗。
——选自八下语文课本·阿来《一滴水经过丽江》
A.③①④⑤② B.①④⑤③② C.③④①②⑤ D.①②④⑤③
5、阅读下面两首词，完成各题。
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
卜算子·咏梅
陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
(1)下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）
A．“缺月挂疏桐，漏断人初静”意为“残缺的月亮挂在梧桐稀疏的树梢，漏壶断了人声已静”。
B．“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”意为“挑遍寒枝不肯栖息，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷”。
C．“已是黄昏独自愁，更着风和雨”意为“已是日落黄昏，梅花正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不断地打在她身上”。
D．“无意苦争春，一任群芳妒”意为“梅花无意争夺春光，却惹来众多凡花俗朵的嫉妒”。
(2)下列对两首词作的内容与情感的理解，不正确的一项是（ ）
A．《卜算子·黄州定慧院寓居作》用“缺月”“疏桐”等构成一个寂寞清冷的世界，描写词人因诗获罪，刚刚被贬到黄州时的惊魂未定，梦寐惶恐。
B．《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“孤鸿”也许就是词人心灵的投影，表现了他心境孤独和志趣的高洁。
C．《卜算子·咏梅》既写了梅花处境的悲凉，也写了梅花的品格精神，表现了词人孤高傲世的情怀，也是他独立不倚、坚持正义的人格写照。
D．《卜算子·咏梅》和《卜算子·黄州定慧院寓居作》都是托物抒怀之作，以内心独白的抒情方式，表达作者对人生的反省和对理想的坚守。
6、诗文名句积累。
（1）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）
（2）乡书何处达？________。（王湾《次北固山下》）
（3）花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐《爱莲说》所说：________，________。
（4）面对发展中的困难和压力，每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感，都要有“________，________”（《〈孟子〉三章》）的危机感，都要有勇于担当、造福人民的使命感。
7、名著阅读：
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
（1）这段激动人心的文字出自____（国别）_______（作者）的小说_________________。
（2）小说的主人公是__________在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：__________的精神，__________的意志，________的高贵品质。
（3）这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题：________________。
8、阅读下面文章，完成下面小题。
父母在
①仲秋的午后，散落村庄周沿的梯田一片灿黄，微风拂面而过，裹挟着阵阵稻香。阳光正好，是个适宜秋收的日子。
②打豆子的父亲坐在一张糙而旧的条凳上，孕育一夏的豆粒，被外力猛烈唤醒后迅速撑破松脆的豆荚，抖动着圆滚滚的身躯，似一群小精灵在擂桶内欢腾跳跃，沙沙作响。父亲总是先敲打十几下，然后找出“顽固”的豆荚，挤出几粒“漏网之鱼”。整个下午，父亲都在重复这些动作。
③正堂边堆着一大垛鲜绿的解放草（野茼蒿），这是母亲从田野里新拔回的猪草。近旁地上，搁着一把柴刀、一个千沟万壑草汁斑斑的树头儿。母亲还没来得及切草。我拉了张小矮凳坐下，拿起柴刀在树头儿上咚咚咚地切起来。母亲闻声，立马过来阻拦：“别切别切，你切不来！”母亲急拽我肩膀，试图收走我手中的柴刀。母亲拗不过我，赶忙找来两双麻布手套：“你真要切，把手套戴上，小心点。”另一双手套，母亲让我给对岸的父亲送去：“豆树刺手，你爸不听我的，你拿去让他戴上。”
④父亲终究也没听我的：“要戴老早戴了，手套戴着，豆荚不好捏。”为不漏下豆荚里的每一粒豆子，他宁愿刺手。父亲也让我给母亲传话：猪栏内的猪屎等他去铲，脏。家里养着两头猪，早晚两顿进食前清理猪屎，这是两位老人每天的必修课。
⑤我戴上手套，继续咚咚咚地切猪草。母亲在锅灶头前料理猪食，时不时转过头交代一句：“小心点！”细细碎碎切完一大堆解放草后，腰腿酸麻。抬眼时，却见母亲正提着两桶热气蒸腾的猪食，踩着碎步，颤颤颠颠地走在通往猪栏的墙弄里。两桶猪食随着脚步的一前一后剧烈地晃动着，汤汁溅溢一路。母亲年轻时，两手可凌空各提一桶三四十斤的猪食健步如飞，桶内却波澜不惊。如今，她的臂力大不如前。
⑥猪在栏里咂吧咂吧地大口吞咽着，母亲时不时弯腰往槽里加点糠调味。我静静地伫立一旁，望着她那满头银丝，忍不住劝她：“你和爸以后活都少干点，明年猪别养了，身体要紧。”在城里工作成家后，由于种种羁绊，我每年回家乡的次数越来越少，最让人担心的是两位老人的身体。
⑦ “我们都老了，不要紧，不要为我们担心。你还年轻，要注意自己的身体，胃不好酒要少喝点……有什么病痛但愿都给我们老人，只要你们孩子们健健康康，我们就放心了。”母亲淡淡地说。
⑧猪已经吃饱，打着饱嗝走开了。母亲关上猪栏门，提起两个空猪食桶，喊我跟着她一起回家。走在母亲的背后，我仿佛有一种穿越的感觉我又做回了儿时母亲的“小尾巴”。
⑨对岸，父亲已经打好了豆，正从擂桶往篾箩里装豆子。那一粒粒金黄而饱满的豆子，你挨我，我挨你，密密匝匝地簇拥着，宁静而祥和。赭红色的夕阳下，割稻的乡亲们也挑着满担沉甸甸的谷子，正走在回家的路上。村庄的上空，已炊烟袅袅……
⑩望着家乡这一幕普普通通的生活场景，我久久地沉浸在这种美妙的情境里，时光若止。父母在，人生尚有来处；父母去，人生只剩归途。这世界上有一种幸福，就叫“父母在”。
（《光明日报》2019年04月，有删改）
【1】文章围绕“父母在”写了哪几个生活场景？
【2】自选角度，赏析文中第⑨段划浪线句的妙处。
那一粒粒金黄而饱满的豆子，你挨我，我挨你，密密匝匝地簇拥着，宁静而祥和。
【3】结合文章内容，简析文中父母的人物形象。
【4】阅读全文，谈谈你对第⑩段划线句的理解。
【5】比较阅读文章第①段与下面链接材料，说出两段文字在表达方式以及作用方面的异同。
（材料）月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
——鲁迅《社戏》
9、作文题目：慢慢才明白
要求：(1)不出现真实地人名。(2)书写规范、端正。书写4分。(3)600字以上。
邮箱： 