内江2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下面文学常识表述有误的一项是（ ）

A. 《白杨礼赞》是茅盾先生写的一篇抒情散文。

B. 《泊秦淮》作者是杜牧，他与李白被称为“小李杜”。

C. 陆蠡是《囚绿记》的作者，他是现代散文家、翻译家，原名陆圣泉。

D. 王维，字摩诘，唐代山水田园诗人，他被称为“诗佛”。

2、下列句子加点词语使用正确的一项是（ ）

A. 阳春三月，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。

B. 当我们漫步在画山绣水之畔，徜徉在亭台楼阁之间，我们不能不惊叹能工巧匠们的高超技艺。

C. 黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。

D. 这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。

3、加点词语使用不正确的一项是（  ）

A．在热播电影《芳华》中，黄轩所扮演的刘峰从先进标兵到战斗英雄，再到对社会巨变无所适从的老兵，人生一波三折，令人唏嘘。

B．我们对生活中所发生的任何一件事情，都应该用自己的头脑冷静地思考，那种听风就是雨的做法是万万不可取的。

C．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种墨守成规的行为，公安交通部门更应加大处罚力度。

D．2017年，我国加大了环境保护力度，节能减排多措并举，在鳞次栉比的高楼大厦间守住了碧水蓝天。

4、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.刷洗/刷白  称职/称体裁衣  强聒不舍/退避三舍

B.诱哄/欺哄  绝症/症结所在 方兴未艾/自怨自艾

C.晕厥/晕车  女红/红装素裹  低声悄语/悄然泪下

D.创意/创口  剥壳/生吞活剥  瑕不掩瑜/年逾古稀

5、阅读下面的文言文，完成下列小题。

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

【1】解释下列加点的词。

①或以为死，或以为亡   或：______

②又间令吴广之次所旁丛祠中   间：______

【2】把下面的文言句子翻译成现代汉语。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

【3】请用原文语句回答。

陈胜、吴广起义的直接原因是__________；根本原因是__________。

【4】说说陈胜和吴广通过哪两件事在士卒中树立自己的威信，为起义做准备？

【5】陈胜和吴广为什么决定诈称是公子扶苏、项燕的队伍？

6、名著阅读《艾青诗选》

【1】品味画线句子共同的表达效果。

《刈草的孩子》

夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……

草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我

们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……

《艾青诗选》

【2】理解意象“太阳”的含义。

《向太阳》（节选）

今天/太阳的炫目的光芒/把我们从绝望的睡眠里刺醒了/也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里/刺醒了我们的城市和村庄/也从那隐蔽着无边忧郁的烟雾里/刺醒了我们的田野，河流和山峦

《艾青诗选》

【3】体味诗人在此诗句中的情感。

《雪落在中国的土地上》

四次咏叹：雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……

《艾青诗选》

7、相识犹在昨天，离别却又在即。在初中生活的最后一个学期，全班同学分工合作，制作一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。请你参与并完成以下任务。

(1)隔壁班的小王想了解你班班史，你会怎样介绍班史册目录的这一页呢？请你介绍给他听。（顺序合理）

(2)这本班史册的封面上还缺少一个名字，请你为班史册取名，并说明取名理由。

(3)下面是班史册中收录的一条毕业留言，班长发现有语病，请你找出并写下修改意见。

①学校的春天绿意盎然，真是一个令人难忘的地方。②在这里，我们有过如水的平静，有过激烈的论辩，也有过无声的竞争。③在这里，我们紧靠肩头，紧握双手，为了共同的理想拼搏奋斗。

8、用诗文原句填空。

（1） ，春风不度玉门关。

（2） ，寤寐求之。

（3）衣带渐宽终不悔， 。

（4）无言独上西楼，月如钩。 。

（5） ， ，小园香径独徘徊。

（6） ，志在千里。

（7） ，出则无敌国外患。

（8） ，在乎山水之间也。

（9） ，秋水共长天一色。

9、深耕文化土壤，助力文创升级

①二十四节气主题徽章、古建筑榫卯积木、“遇见颐和园”沉浸式光影秀……不久前，在第五届进博会现场，富含中国元素的文创产品受到欢迎，成为扮靓“四叶草”展馆的一道独特风景，让人们感受到中华文化的独特影响力。

②一段时间以来，从铜奔马造型玩偶等实物文创商品走红，到《千里江山图》数字展等数字文创作品火爆，文化创意产品开发呈现活跃景象。经过多年沉淀，我国文化创意产品开发经历了从外形模仿到元素提取、从实物用品到非实体形态内容创意、文化服务、数字作品的演化，正在从量的突破走向质的升级。党的二十大报告提出，“激发全民族文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。”开发出一大批彰显中华美学风格、适应现代生活需要、符合市场需求的文化创意产品，是文化创新创造活力的体现，也是不断提升国家文化软实力和中华文化影响力的要求。

③高质量的文创产品，需要以恰当的创意形式，将历史内涵与时代审美相结合，达到文化价值与实用价值相统一。创意不是无源之水、无本之木。中华文明丰厚而独特的历史文化遗产，为现代文化创意实践提供了最丰厚的滋养、最充沛的源泉。只有怀着对中华文化的敬意，沉入古籍深处、洞悉文物细节、回到考古现场，才能创作出有助于人们感悟中华文化、增强文化自信的优秀产品。从敦煌研究院的“飞天”“九色鹿”到恭王府博物馆的“天下第一福”，再到三星堆博物馆的“金面具”，各大博物馆围绕特色文物深耕文创品牌，做出了推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的有益尝试。

④文化创意产品承载着人们对日常生活审美化的追求，是创造与欣赏、文化与生产、创意与生活的结合。文创产品取得成功的关键，在于以恰当的创意提供差异化的精神体验，满足人们高品质、个性化的消费需求，唤起人们对美的向往和追求。点亮夜灯认识一幅宋代观星图，玩局桌游了解江南四大才子生平轶事，印在布包上的文物表情越来越“萌”，沉浸式演出里的人物造型越来越“真”……从近年来受到欢迎的“爆款”产品看，文创从实物外形模仿向内容创意、互动型产品演化，正是基于对人们知识探索需求、情感表达需求、文化认同需求的深入挖掘。

⑤文创产品的持续创新，离不开数字技术赋能。党的二十大报告提出，“实施国家文化数字化战略”。文化数字化为当代文化业态发展描绘了极具想象力的图景。比如，深圳一位动画师团队运用京剧、水等元素创作了一则动画视频，网友直呼隔着屏幕感受到“中国之美”；有媒体运用智能影像修复技术让李苦禅所绘《盛夏图》“动”了起来，水波浮动，荷花绽放，尽显水墨之美。从实践来看，利用虚拟现实、增强现实、全息成像、互动影视等技术，可以增强文化创意产品的文化承载力、展现力和传播力。作为一种呈现手段，数字化丰富了文创产品的载体；作为一种新型基础设施，数字化拓宽着文创产品的消费场景。

⑥当下，文化创意日益成为文化软实力的重要体现和经济的新增长点。陈列在博物馆的先秦编钟、汉代宫灯、唐代乐器、宋代书画，或化身日常用品，或融入漫画、综艺、数字展览等内容创作，吸引着更多饶有兴致的寻访者深入了解厚重的中华文明史。期待文化创意产品持续提质升级，进一步激发文化创新创造活力，让更多人从中华文化中获得精神力量。

——选自《人民日报》（2022年12月07日第11版【评论】栏目）

【1】请完成下面的思维导图，理清材料一的思路。

①____ ②_____ ③____

【2】材料一选自2022年12月7日《人民日报》【评论】栏目，后来在查阅资料时发现2022年11月29日微信公众号《人民日报》【睡前聊一会儿】栏目也入选了此文，但是细读两处文本发现有三处不同，具体如下：

【3】名著融入文创是年轻人喜爱的一种时尚潮流。九（5）班小金同学给大家推荐了以下三种文创物品，你认为哪一款是高质量的文创产品？请结合文章内容，说说你的理由。

A.眼罩，字为“吾梦中好杀人”     B.布袋，字为“鱼水三顾合，风云四海生”     C.书签

________________________________

10、[二]

①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：

  一艘小纸船／悠悠地飘过来／

吸饱水分／渐渐沉没／

世界上所有的美好／都有有效期限。

  ②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日。假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。 ③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生……你无法在所有的时空里称心如意拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的慨叹……亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。

  ④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝结成千古传诵的《离骚》；济世救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭;_________________……梦想的“有效期限”激发人们的进取精神。

  ⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡时间用在不间断的工作上……生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。

⑥世界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。

【1】选文的中心论点是什么? 选文第①段引用几米漫画及小诗的作用是什么?

【2】根据文章的内容，在第④自然段的横线上补充一个事例。

【3】选文第⑤段运用了哪些论证方法?有什么作用？

【4】简要分析全文的论证过程。

11、蒲苇一样的人们

沙子

①问题出在那块地上，那块我妈从蒲苇脚下夺来的那几小块田，已划进某个集团公司圈内，即将轰轰烈烈地改造。那块地原来的主人丢下它进城享福去了，荒了两年。我妈看着心疼，跟主人商量，把地包给她种。

②荒田地处犄角旮旯，没过多久，便齐刷刷地钻出碧绿整齐的蒲苇来。它们仿若从天而降，茂密、丰饶、油亮，像精心培育的一样，亭亭玉立。一阵哪怕是不经意的风也能把它们齐刷刷地吹侧过去，然而，风一止，那些叶片就会依靠最出色的韧性迅速地反弹回来。

③很快，蒲苇就长到一人高，若我是一只野鸭，也很乐得钻进去玩耍。我经常站在那片青纱帐一般的蒲苇荡前若有所思。这长着蒲棒的蒲苇，学名香蒲，蒲棒有股清香味儿，熟了毛绒绒的絮乱飞，可以塞做枕芯，提神醒脑。可我妈不喜欢青纱帐，不喜欢摘蒲绒做枕头，也不喜欢编蒲扇或蒲团。她得空就就攥着农具，愣是一锹一镐地从蒲苇脚底下夺了小块地过来，插上了她心爱的稻秧。

④翠色的秧苗，在绿苔暗生温暖的水里，扎根分蘖、拔节生长。穗子六成熟时，秸秆青绿地挺实着，发黄的穗子半垂着沉思，在思考自己的命运。

⑤农民种地，因地制宜。这丘壑起伏的坡地，要改为企业使用，显然需大动干戈。干戈就干戈，十数台墨绿的挖掘机、铲车、翻斗车开进来，雄赳赳气昂昂，还有一群身穿工作服的小伙们。我的山坡，我的水渠，我的苹果园的旧址，仅三个月光景，便被夷为平地。只剩一根电线杆子，戳在一个孤零零的土堆上，倔强地守着。

⑥很快，那群铁家伙们，嘎吱吱穿过大渠窄小的石板桥，向我家东边近邻的坡地进军。那块地里，砍了头的油葵，静默着焦黑的躯体，已完成了使命。一片青豆尚可拔回家去，一片萝卜缨，绿油油的，顶在粉色的拇指上，齐齐整整，不知所措，又或者战战兢兢。

⑦与这块地隔着一条小水沟，是我妈的半亩稻田。水沟里野草蔓生，看不见底，也看不见水。铁家伙推着土做垫，一鼓作气预备打过长江去，前脚刚刚踩下，半个身子便陷进去了，轰鸣半晌，只得求助吊车，方才灰溜溜爬了回去。

⑧我妈知道庄稼的命运，也知道一个水沟撑不了多久，那些铁家伙攻城略地，是早晚的事儿。她没有什么武器能够对抗，能拿得出来的只有老妇人的央告。她和邻家老姨追着最迫近的推土机，跟那个帅气的小伙子拉家常：“你多大了，有二十啊？你家是哪儿的呀？多久没回家啦？要是你们着急用那块地，可提前跟大姨说一声啊，大姨把地给你们清出来。不着急的话，就再容大姨十来天啊。”

⑨那些未成熟的庄稼，经由老妇人一顿央告，仿佛也成了他们不忍杀戮、楚楚可怜的一群羔羊。于是，东边有个老乡的油葵得以成熟，南边有一些高粱花白的脑袋还矗立在白露的风里，我妈的稻穗，或许还能再长半个月……

⑩然而，只要马达轰鸣和履带嘎吱不止，我妈就会想到她的地、她的稻穗、她的庄稼，心又马上揪起来。幸好，那几天每天都有一场大雨。水田更泥泞，轰鸣会暂停，稻穗会生长，我妈会高兴。我妈的稻穗努力生长了十来天，然后翻斗车拉来了黄沙土方，轻松地跨越了小河沟，即便在我妈刚拔了青豆刨了红薯后松软的土地上，碾出一尺深的车辙，也还是顽强地挺进，把浩荡的蒲苇丛尽数铲倒掩埋。我妈听不到蒲苇骨折心碎救命的呼喊，她只忙着割她的稻穗。

⑪轰隆隆的推土机把那片水田掩埋了，加厚了一米多高，路面反反复复，压得个结结实实。晾了一春又一夏。又一个白露，我妈的白豆秧已爬满了那路基松软的斜坡，豆荚鼓胀饱满。趁着夏天雨水多，她又一鼓作气，又在平整整的路基上刨了坑，撒上了油葵的种子。油葵长得高矮胖瘦不一，因土地的松软或肥沃。

⑫谁说这片土地只能荒着或长草，不能长油葵呢？就像原本上好的水田，谁说就不能长满蒲苇呢？蒲苇纫如丝，磐石无转移。只要有块沼泽，水量丰足，就还会有大片的蒲苇齐刷刷地钻出来，血运旺盛。只要有块土地，我妈有把子力气，就还会播下各色种子，一场透雨，绿油油的希望又长了出来。

⑬我妈和村里那些失去了土地却没有离开土地的人们一样，他们坚信土地是自己生命的一部分，像从天而降的蒲苇，与土地藕断丝连，凡一点水来滋润，又再一次充满韧性地反弹，激情澎湃，浩浩荡荡。

⑭而这土地，终究是那些企业的，不是稻米的，更不是蒲苇的。其实我妈是知道的，她只是希望那一天，能晚一点，再晚一点到来。

【1】对于文章内容的理解和赏析，下列选项有误的一项是（     ）

A．第①段中“心疼”一词写出了母亲对土地的热爱，将其视为自己生命的一部分。

B．第③段画线句运用了动作描写，写出了母亲开荒的不易和执着，流露出她对土地的热爱。

C．第④段中稻穗“思考自己的命运”与开头的“改造”相呼应，也暗示它们最终的悲剧命运。

D．第⑫段中“蒲苇纫如丝，磐石无转移”，写出了水田的贫瘠荒芜，任由蒲苇肆意生长。

【2】请从修辞的角度赏析下列句子。

（1）我的山坡，我的水渠，我的苹果园的旧址，仅三个月光景，便被夷为平地。

（2）一片青豆尚可拔回家去，一片萝卜缨，绿油油的，顶在粉色的拇指上，齐齐整整，不知所措，又或者战战兢兢。

【3】母亲始终心系她的水稻，想铲除蒲苇，为什么作者却说她是蒲苇一样的人？

【4】请结合文章谈谈你对最后一小节的理解。

12、请将下面的作文题补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。

题目：我从 中走过