三沙2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列加点字的注音全对的一项是（     ）

A．溃退（kuì） 泄气（xiè）       要塞（sài）       锐不可当（dǎng）

B．颁发（bān） 仲裁（zhòng）   国殇（shāng）   殚精竭虑（dàn）

C．酷似（kù） 悄然（qiǎo）     由衷（zhōng）   一丝不苟（gǒu）

D．默契（qiè） 呓语（yì）       翘首（qiào）     屏息敛声（bǐng）

2、下列各项中没有错别字的一项（ ）

A．霎时 荒谬 重峦叠幛 怒不可遏

B．汲取 恻隐 粗制烂造 巧妙绝伦

C．执拗 疆绳 嘤嘤成韵 骇人听闻

D．燥热 禁锢 经纶世务 藏污纳垢

3、下列各项关于文学和文化常识的表述有误的一项是（ ）

A.《藤野先生》一文选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，同样出自这本书的还有《从百草园到三味书屋》。

B.妯娌是哥哥的妻子和弟弟的妻子的合称；连襟是姐姐的丈夫和妹妹的丈夫的合称。

C.《三峡》的作者是北魏地理学家郦道元，撰有《水经注》。《水经注》是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。三峡，瞿塘峡、巫峡、刘家峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。

D.《列夫·托尔斯泰》作者茨威格，奥地利小说家，著有人物传记合集《人类群星闪耀时》。

4、下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．轩，有窗户的廊子或小屋；榭，建筑在台上的房屋。

B．簪和缨是古代皇帝的帽饰，缨，指帽带。

C．节，符节，皇帝派遣使者或调遣军队的凭证。

D．黄金台，相传战国时燕昭王在易水东南筑台，上面放着千金，用来招揽天下贤士。

5、古诗赏析

江上

王安石

江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。

青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。

（1）“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法?写出了江上怎样的景色特点?

（2）这首诗歌于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理，请结合诗歌内容简要分析。

6、古诗文默写

（1）争渡,争渡，____________。 （李清照《如梦令》）

（2）《愚公移山》一文中，愚公下定决心移山的原因是: ______________________

（3）晏殊的《浣溪沙》一词中，将自然现象与人的感受巧妙结合，引发词人对年华流逝的感伤的一句是:“ ___________________，___________________。”

7、《红星照耀中国》名著阅读

（睹领袖人物风采）

人物一：

他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯角的作风，每天晚上平均只睡四、五小时。他很喜欢孩子，身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫做少年先锋队。常常可以见到他和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲政治和个人问题，很尊重他们。

人物二：

在长征的红军中，人们经常可以看到一个年已五旬，面容坚毅而慈祥的指挥员，在队伍中激励广大指战员。由于他年纪已大，衣着与战士一样破旧，人们给他起了个绰号叫“伙夫头”，而他本人也以这个绰号为荣，因为这体现了人民军队官兵一致的精神。

【1】请根据上述材料，在下面的横线上填入正确的人物姓名。

人物一：__________   人物二：__________

（叹红军长征奇迹）

材料链接：

长征的统计数字是触目惊心的。几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有十五个整天用在打大决战上。路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行军上，十八天用在夜间行军上。剩下来的一百天—其中有许多天打遭遇战一有五十六天在四川西北，因此总长五千英里的路上只休息了四十四天，平均每走一百一十四英里休息一次。平均每天行军七十一华里，即近二十四类里，一支大军和它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可以说近乎奇迹。

【2】红军是勇敢的代表，他们面对千难万险毫不退缩，请你按照时间顺序写出任意两个长征路上的重大经历。

四渡赤水—→__________—→__________—→会宁会师

【3】结合选文中的具体数据，概括红军在长征中经历了哪些困难？为什么作者埃德加斯诺称之为“奇迹”？

（承共产党人精神）

【4】部分学生想沿着当年红军长征的路线重走长征路。小明说：“这个活动没有意义，因为时代不同了，我们没必要再去吃那些苦。重走长征路，纯属作秀。”请你对小明的观点进行反驳。另外，你作为中学生，打算怎样走好自己的长征路？

8、阅读下面非连续性文本，完成下面小题。

【材料一】

李克强总理主持召开经济座谈会期间表示：“现在很多人，到什么地方先问有没有Wifi，就是因为我们的流量费太高了！”他对有关部门负责人说，可以研究如何把流量费降下来，“薄利多销”，在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上，李克强总理是在代表千千万万的网民发声，是在为面临网络服务质量不佳与资费过高的用户“维权”。李克强总理敦促“提网速降网费”，不仅关系到普通用户的体验与感受，更可能影响“互联网+”时代的发展进程与能抢得有关领域的制高点。

【材料二】

如今，手机款式不断翻新，功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用手机也逐渐多了起来，一年前只有10％，现在已达到40％以上。手机进校园，不仅浪费了学生许多学习的宝贵时间，影响听课效率；容易滋生事端，学风涣散，还严重败坏考风，各种事故防不胜防，目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机，芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务，否则将被处以10万欧元的罚款；2009年1月，日本文部科学省要求禁止学生携带手机上学，并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用手机”等规定；同年8月，印度教育中央委员会要求中学将手机禁用范围从教室扩展至整个校园；2009年10月9日，法国参院通过法案，在幼儿园、小学和中学，禁止学生使用手机。在中国，中学生能否带手机进校国，目前还没有明确的相关规定。

【材料三】

中国中小学生网络使用情况统计图表

【1】根据对材料内容的理解，下列说法不正确的一项是（     ）

A．材料一的主要内容是：总理敦促网络提速降费。

B．国内外都认为，手机进校园对学生的学习和生活都会带来不利的影响。

C．手机的使用如此普遍，说明现代信息技术发展之快，国民经济越来越活跃。

D．我对中学生能否带手机进校园，还没有明确的规定。

【2】联系材料三，结合下列调查图表中你从得出了什么结论？

【3】“中国城市学生几乎人手一机”一句中“几乎”一词能否删去？为什么？

【4】联系实际谈谈你对中学生使用手机的看法和建议。

9、作文

有人说：“我们要记得雨中为我们撑伞的人，给我们送上微笑的人，帮助我们分析成败得失的人，犯错误时批评我们的人……”

这些人在我们的生活中，给我们帮助，给我们温暖，给我们呵护，给我们扶持……可是，匆匆的脚步却常常让我们忽略了他们，现在就让我们重新拾起这些，一起来感受生活的阳光和美好吧。

请以“不应被忽略的   ”为题目，写一篇文章。

要求：（1）将题目补充完整；（2）紧扣主题，内容具体充实；（3）有真情实感；（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（5）不少于600字；（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。