宁德2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列说法中不正确的一项是（   ）

A. 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，消息的最大特点是时效性强和真实客观。

B. 从前在家乡，七、八月的夜晚，我最爱看天上密密麻麻的繁星。（这句话标点符号有错误。）

C. 老头子狠狠地说：“为什么不能？”（这句话用了反问的修辞）

D. 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国无产阶级现代文化的奠基人。著有短篇小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。

2、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（  ）

A.泄气xiè 翘首qiáo  镌刻juē 锐不可当dānɡ

B.荧光yín 轩昂xuān  田畴chóu  坦荡如砥dǐ

C.匿名nì   佃农diàn  汴梁biàn  杳无音信yǎo

D.茸毛rónɡ  鲜腴yǔ   鱼鳍qí   正襟危坐jīn

3、下列各组词语中没有错别字的一项是（     ）

A．萦绕       枷锁       凋零       草长鹰飞       袖手旁观

B．彷徨       悲愤       帷幕       五脏六腑       人情事故

C．诬蔑       踊跃       次第       销声匿迹       暴风骤雨

D．慧星       簌簌       漂移       阳奉阴违       哀草连天

4、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）

A．亘古（gèn） 山麓（lù） 拘泥（ní） 接踵而至（zhǒng）

B．囫囵（hú） 骠骑（biào） 犀利（xī） 纷至沓来（tà）

C．国殇（shāng） 盘桓（huán）腈纶（qing） 吹毛求疵（cì）

D．霎时（shà） 冗杂（rǒng） 拙劣（liè） 暴风骤雨（zhòu）

5、阅读《赠从弟（其二）》，回答下列问题。

赠从弟（其二）

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。

【1】下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（     ）

A．首句中，“亭享”的意思是“挺拔的样子”，写出了青松挺立风中的形象。

B．诗歌第三、四句中，第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔。

C．“风声”“冰霜”是环境描写。渲染了风之凛冽和冬之严寒，烘托了松柏的坚韧不拔。

D．这首诗运用了比喻的手法，借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀。

【2】“松柏有本性”中松柏的“本性”是什么？诗人希望堂弟成为一个什么样的人？

6、按要求填写相应语句。

（1）晴川历历汉阳树，______。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）______，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（3）无可奈何花落去，______。（晏殊《浣溪沙》）

（4）______，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）

（5）______，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）

（6）李白在《渡荆门送别》中用游动的视角描写景物变化的诗句是：______，______。

（7）杜甫在《春望》中用“______，______”移情于景，写花开鸟鸣表达感时伤世的情感。

7、结合表格提示，任选一部作品，结合具体内容谈谈你是如何向经典汲取营养。

8、阅读下面短文，回答小题。

满

孙君飞

①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。

②他是一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。

③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响……

④有一次，他还拉着满满当当的木板车过来，我一看，突然觉得他像是一个打了胜仗的将军。他卸下一张桌子，说让我写字用；他搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐……那一刻，我心里受到了很大的震动，好像从梦中睡醒过来，猛然间意识到他拉着我长大了许多许多。我搬着这条高凳子去学校，就仿佛扛着一把龙椅，路上无数双眼睛被它镀亮。它在全校都是独一无二的，让我安然而骄傲地端坐在“山丘”上听课。

⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵。

⑥此时的他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，一副空担子也会压得他气喘吁吁，腰身弯如无箭可射的猎弓；他疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服，他的嘴唇起了白皮儿，肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。我心里有些难过，忍不住想用吸水的毛巾从他脸上擦出什么来。

⑦这一天，原来是他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。

⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮，于是她低下目光，好像要穿过一条黑暗的隧道，努力地压缩着身子，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前，有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？

⑨吃完饭后，他并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，也灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。于是，这里一下子有了光芒，有了奇迹，有了满足，我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。

⑩不管我藏在哪里，都知道他看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。

（11）再后来，他放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“我们老了，那些空着的地方，你们去填满吧……”

（12）我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他和她心里梦里空着的地方。

（13）但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。没有他们在身边的时候，我总是想起母亲那些满满当当的碗、杯子和盆，还有那些挂满院子的衣服、土布和他们过去的故事，希望或者泪水便盈满了我的眼睛，心里的风和阳光也溢了出来。

【1】本文②-⑩段围绕“满”叙述了三个情景，请用简洁的语言分别概括。

【2】品析文中画线的句子。

（1）此时的他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，一副空担子也会压得他气喘吁吁，腰身弯如无箭可射的猎弓。（从修辞手法角度）

（2）再后来，他放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。（从加点词语的角度）

【3】请谈谈你对标题“满”的含义的理解。

【4】结合全文，简述第13段的作用。

9、作文。

种子不论被风带到多么贫瘠的地方，它总会想办法破土发芽，冲破黑暗，迎接阳光，获得新生，是它的使命。

袁隆平院士说：“人就像一粒种子。”

请你以“我是一粒种子”为题，写一篇文章。

要求：（1）自选角度，自定立意，可写自己的生活经历，或展开想象，写一篇记叙文。（2）写具体事，抒心中情，内容不空泛，不得套作，不得抄袭。（3）不得出现真实校名、班名、人名。（4）卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。