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随时随地学习
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1、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．那座建筑物不愧是由远近闻名的建筑设计师设计的，真是巧妙绝伦，引人注目。
B．我们要因地制宜地发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。
C．以“仙人牧鹿”传说创作的“呦呦鹿鸣寨美一方”稻田艺术作品，经过50多天的精心管护，如今这幅稻田牧鹿图更加惟妙惟肖。
D．小明的妈妈生病住院了，爸爸为了不耽误小明在校读书，撒谎说妈妈出差了，真是别具匠心。
2、下列有关文学文化常识及相关内容的表述错误的一项是（ ）
A．《社戏》选自《彷徨》，小说讲述了主人公“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。
B．《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。
C．《小石潭记》作者柳宗元，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。因拥护王叔文的改革，被贬为永州司马，借小石潭幽美静谧的景色表达了被贬之后的失意孤寂之情。
D．庄子，姓庄，名周，先秦时期伟大的哲学家、思想家、文学家，道家学说的主要创始人之一，与老子并称为“老庄”。
3、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．推搡（sāng） 堕落（duò） 腐蚀（shí） 安营扎寨（zhài）
B．敦实（dūn） 彷徨（páng） 驰骋（chěn） 震耳欲聋（zhèn）
C．棱角（léng） 卑鄙（bǐ） 蠕动（rú） 相辅相成（fǔ）
D．缭绕（liáo） 迂回（yū） 两栖（xī） 接踵而至（zhǒng）
4、下面语段中加点字读音正确的一项是（ ）
生活的艺术本来就是平衡得失的艺术：虽然失去了蔷薇，但你采来了玫瑰；虽然受了创伤，但你多了份体验；虽然生活打磨了你的棱角，但你多了份成熟。而有时对苦难的咀嚼要远胜于甘甜，只有勇敢的、锲而不舍的人才懂得如何去摆弄得与失的砝码——有梦才有远方。
A. chuāng ling jiáo qì B. chuāng léng jué qiè
C. chuàng léng jué qì D. chuàng líng jiáo qiè
5、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
野望 杜甫
西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②“南浦”句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。
(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首联由景入题，远望“西山白雪三城戍”，近看“南浦清江万里桥”，景象开阔辽远。
B．颈联写自己“迟暮多病”“未报圣朝”，含蓄地批判了皇帝昏庸无能，荒淫误国，抒发了自己报国无门的悲叹之情。
C．尾联照应题目――“野望”，抒发了作者深为民不堪命，世事日转萧条的隐忧。
D．前三联写野望时思想感情的变化过程，即由向外观察转为向内审视。尾联才指出由外向到内向的原因。
(2)这首诗蕴含了诗人哪些思想情感？请简要分析。
6、古诗文名句填空。
（1）千里之行，_______。（《老子》）
（2）晴川历历汉阳树，_______。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）_______，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（4）最爱湖东行不足，_______。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）角声满天秋色里，_______。（李贺《雁门太守行》）
（6）_______，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（7）祖国的山川大地，处处让人想起先贤的名篇佳句。在西北行走，你可以领略到王维《使至塞上》中“_______，_______”奇异壮美的边塞风光：来到荆门，你可以欣赏到李白《渡荆门送别》中“_______，_______”壮阔雄浑的山水景致。
7、根据你对《钢铁是怎样炼成的》的阅读，完成下面小题。
【1】高尔基这样评价《钢铁是怎样炼成的》的作者：“这个人的一生展示了精神对肉体的胜利。”这个评价也是小说的主人公保尔一生的写照，请结合该小说的内容说出一个能体现保尔“精神对肉体的胜利”的情节。
【2】有位著名教育家曾建议：“每个成长中的青少年，都应该读一读《钢铁是怎样炼成的》。”请你说出这位教育家这样说的理由。
8、（四）文学类文本阅读
爬上楼顶的男孩儿
蓝 月
（1）我把车子开得飞快。我时不时拿眼睛橫一下副驾驶座这个叫陈小雨的孩子。小家伙似乎有点不安，一会儿玩玩手指，一会儿又将眼神飘向窗外。哼，你也有怕的时候？
（2）你说现在的孩子玩什么不好，居然要玩爬楼顶的危险游戏，这不是给我们警察添乱吗？有多少事情等着我们去处理？这个孩子居然一而再再而三的爬楼顶玩。最可恨的是，这孩子居然对我说，明天的新闻上别忘了写上他的名字。
（3）同事小马怒气冲冲把陈小雨带到我办公室。也难怪小马会生气，这孩子爬楼顶爬出瘾来了，开始几次还有点害怕，低着头不敢吭声，后来居然用满不在乎的眼神看我们，嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。
（4）我拉着陈小雨走到外面。我用很温和的口吻对陈小雨说，小雨，你告诉阿姨，你为什么要去爬楼顶呢？你那样做很危险的，如果你有什么闪失，你父母该会多担心呀！陈小雨低下头不说话。我一看有戏，继续开导。小雨，你爸爸妈妈一定是在外面打工吧？他们肯定也不希望你有事。你好好上学，爸爸妈妈在外面才能放心。陈小雨还是不吭声，但是我看他的眼神已经不再抗拒。我决定从根本上解决问题，这孩子家里没有爸爸妈妈，只有一个啥也听不见的奶奶，这孩子蛮可怜的。
（5）我拍了拍陈小雨的肩膀说，你有什么难事，尽管和阿姨说，阿姨一定帮你。好不好？我的眼睛看着他，眼睛里装满了十二分的真诚。小雨终于抬起头看了看我，但是又立马低下去了。我不禁在心里叹了口气，看来我还是无法走进孩子的心。我再次拍了拍小雨的肩膀，站起身准备离开。阿姨，你说我妈妈会看到我爬楼顶的新闻吗？
（6）我看向小雨，发现他正忽闪着眼睛看着我，眼神深邃，如一口望不见底的深潭。这样的眼神不该出现在一个九岁孩子的眼睛里。我的心猛然疼了，这孩子一定是想他的妈妈了。他是希望妈妈看到新闻后，回来看他。小雨，阿姨负责帮你找妈妈，阿姨保证，一个星期之内，帮你找到。但是，你要保证一定要好好学习，好吗？我抿着嘴认真地看着小雨，等待小雨。终于小雨重重地点了点头。我没有辜负小雨的期望，我为小雨带来了他妈妈的亲笔信。小雨的妈妈在信中说，让小雨好好学习，她外边为小雨挣取学费，以后每月都会给小雨写信，小雨在生活上需要什么，尽管写信告诉她，她会寄过来。
（7）小雨看到信，并没有我想象的高兴，相反眼神很复杂。我拍了拍小雨的肩膀，说，你要体谅你的妈妈，妈妈一切都是为了你。如果你不嫌弃， 让阿姨来做你的好朋友，好不好？小雨不相信地看了看我，我微笑着点了点头。小雨腼腆地笑了。我松了口气，这孩子的心结开始松动了。
（8）从此我的生活中多了一份牵挂，那就是小雨。从小雨的眼神中，我也看到了他对我越来越信赖和依恋。他变得越来越开朗，每次都会和我分享他学习的进步。
（9）我问小雨，小雨，你长大了想干什么？我要和你一样当警察。小雨毫不犹豫地说。我开心的说，好，那你更加要努力学习呀。我一直伴着小雨一路成长，帮着照顾他的奶奶。而小雨的妈妈铁打不动每月都会给小雨写信，寄生活费。十年后，小雨真的顺利地考上了警察学校。
（10）看着已经长成帅小伙的小雨，我想是时候该告诉他一切了。
（11）阿姨，我想告诉你一件事。
（12）好啊，小雨，你说吧。没想到这孩子也有事要告诉我。
（13）身穿制服英姿飒爽的小雨，向我立正敬了一个标准的军礼，说，谢谢阿姨像妈妈一样陪伴呵护我，没有阿姨就没有我今天的小雨。我知道，所有的信都是阿姨写给我的。我的妈妈在那年就去世了，但是我一直不愿意接受这个事实，而且很愤恨命运对我的不公，我爬上楼顶，就是为了和我天堂的妈妈更近一些。当我看到那些人都兴奋地看着楼顶上的我的时候， 我心里面的愤恨就更深了，于是就想戏弄他们一下，看到这么多人为我忙碌，还有记者扛着 摄像机赶过来，我找到了恶作剧的满足，看到警察被我气个半死的样子，我就想笑。阿姨，是你治好了我的心病，让我感受到了妈妈的温暖。我立志当警察就是为了像你一样去帮助更 多需要我帮助的人。
（14）小雨，阿姨为你高兴。看着满脸阳光的小雨，我由衷地笑了，我知道，我什么也不用说了。
（选自《小小说选刊》2016年第5期，有删改
【1】根据小说的情节，以“我”为陈述对象，完成下列表格。
情节 | 主要事件 |
开端 | “我”因小雨经常爬楼顶而开导他 |
发展 | ① |
高潮 | ② |
【2】文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。
【3】联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。
（1）后来居然用满不在乎的眼神看我们，嘴角还露出一丝叛逆的挑衅。
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（2）小雨腼腆地笑了。
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【4】结尾段“看着满脸阳光的小雨，我由衷地笑了，我知道，我什么也不用说了。”一句中， “我”为什么不用说了？小说这样结尾有什么作用？请作简要的分析。
9、阅读下面的文字，根据要求作文。
请以“这一次，我没有放弃”为题写一篇记叙文。
要求：①不少于600字；②文中不可出现真实人名，地名，学校、班级名等标识物。
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