桂林2025学年度第二学期期末教学质量检测高一语文

1、下列词语书写全部正确的一项是(   )

A.磅礴   颁发   惊心动魄   急如流星

B.潇洒   铿锵   引吭高歌   白手起家

C.倾泄   娴熟   眼花缭乱   无怨无悔

D.慷慨   绚烂   天翻地覆   锐不可挡

2、下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（   ）

A. 凌波(lín)   镌刻(juān)    一丝不苟(gǒu)

B. 戾天(lì) 飞漱(shù)    千转(zhuǎn)不穷

C. 诘责(jié)   滞留(zhì)   广袤无垠(mào)

D. 横蛮(hèng) 炽热(zhì)   颔首低眉(hàn)

3、下列关于文学、文化常识的表述无误的一项是（     ）

A．《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。风，是正统的宫廷乐歌。

B．文言文中有很多表示年龄的词语。“加冠”“不惑”“耳顺”“古稀”五个词语是按它们所表示的年龄由小到大排列的。

C．鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，他的《社戏》回忆了自己少年时代的生活经历，表达了对少年时代生活的怀念，是一篇经典的回忆性散文。

D．《恐龙无处不有》的作者是法国科普作家、科幻小说家阿西莫夫，他曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。

4、下列加点成语运用有误的一项是（   ）

A.塞罕坝林场的建设者们白手起家，用汗水、青春和智慧创造了荒原变林海的奇迹。

B.《骆驼祥子》以其抑扬顿挫的故事情节和鲜活生动的人物形象，赢得了读者的喜爱。

C.我们只有在日常生活中细致观察，认真积累，才能在写作时领略妙手偶得的乐趣。

D.贝聿铭先生设计苏州博物馆时自出心裁，将古典园林与现代元素完美融合在一起。

5、阅读下面一首诗，完成各题。

春 望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【1】你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请简要赏析。

【2】请简要分析尾联刻画的人物形象。

6、默写。

（1）王维《使之塞上》中的“大漠孤烟直，______”，写出了边塞壮丽的景象；

（2）崔颢《黄鹤楼》中的“日暮乡关何处是？______”，写出了江上迷蒙的景象；

（3）李清照《渔家傲》中的“______，星河欲转千帆舞，”营造出水天相接处云雾弥漫，远离尘世的氛围。

（4）苏轼《记承天寺夜游》中以高度凝练的笔墨呈现出空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是：______，______，______。

（5）在古代作家的诗文中常出现“江”、“河”等与水有关的佳句，请你写出一句“______，______”。（本试卷中出现的诗文除外）

7、运用课外阅读积累的知识，完成后面小题。

(1)《红星照耀中国》是__________国(国籍)记者埃德加·斯诺的一部纪实作品，真实记录了1936年6月至10月他在中国________________(地点)进行实地采访的所见所闻。

(2)______________(人名)说：“以前我只是对社会不满，看不到有什么进行根本改革的希望。在读了 《____________》(书名)以后，我不再悲观，开始怀着社会是可以改造的新信念而工作。”

8、阅读短文，完成下面小题

你真好，你就像我少年伊辰

张晓风

①她坐在淡金色的阳光里，面前堆着的则是一堆浓金色的柑仔。是那种我最喜欢的圆紧饱甜的草山桶柑。而卖柑者向来好像都是些老妇人，老妇人又一向都有张风干橘子似的脸。这样一来，真让人觉得她和柑仔有点什么血缘关系似的，其实卖番薯的老人往往有点像番薯，卖花的小女孩不免有点像花蕾。

②那是一条僻静的山径，我停车，蹲在路边，跟她买了十斤柑仔。

③找完了钱，看我把柑仔放好，她朝我甜蜜温婉地笑了起来，连她的笑也有蜜柑的味道，她说：“啊，你这查某（女人）真好，我知，我看就知——”

④我微笑，没说话，生意人对顾客总有好话说，可是她仍抓住话题不放：“你真好——你就像我少年伊辰一样——”

⑤我一面赶紧谦称“没有啦”，一面心里暗暗好笑起来——奇怪啊，她和我，到底有什么是一样的呢？我在大学的讲堂上教书，我出席国际学术会议，我驾着车在山径御风独行。在台湾，在香港，在北京，我经过海关关口，关员总会抬起头来说：“啊，你就是张晓风？”而她只是一个老妇人，坐在路边，卖她今晨刚摘下来的柑仔。她却说，她和我是一样的，她说得那样安详笃定，令我不得不相信。

⑥转过一个峰口，我把车停下来，望着层层山峦，慢慢反刍她的话。那袋柑仔个个沉实柔腻，我取了一个掂了掂。柑仔这东西，连摸在手里都有极好的感觉，仿佛它是一枚小型的液态的太阳，可食、可触、可观、可嗅。

⑦不，我想，那老妇人，她不是说我们一样，她是说，我很好，好到像她生命中最光华的那段时间一样。不管我们的社会地位有多大落差，在我们共同对这一堆金色柑仔的时候，她看出来了，她轻易地就看出来了，我们的生命基本上是相同的。我们是不同的歌手，却重复着生命本身相同的好旋律。

⑧少年时的她是怎样的？想来也是个有着一身精力，上得山下得海的女子吧？她背后山坡上的那片柑仔园，是她一寸寸拓出来的吧？那些柑仔树，年年把柑仔像喷泉一样从地心挥洒出来，也是她当日一棵棵栽下去的吧？满屋子活蹦乱跳的小孩，无疑也是她一手乳养长大的吧？她想必有着满满实实的一生。而此刻，在冬日山径的阳光下，她望见盛年的我向她走来购买一袋柑仔，她却像卖给我她长长的一生，她和一整座山的龃龉和谅解，她的伤痕她的结痂。但她没有说，她只是温和地笑。她只是相信，山径上总有女子走过，跟她少年时一样好的女子，那女子也会走出沉沉实实的一生。

⑨我把柑仔掰开，把金船似的小瓣食了下去。柑仔甜而饱汁，我仿佛把老妇的赞许一同咽下。我从山径的童话中走过，我从烟岚的奇遇中走过，我知道自己是个好女人。好到让一个老妇想起她的少年，好到让人想起汗水、想起困厄、想起歌、想起收获、想起喧闹而安静的一生。

（选自《生活在，我在》）

【1】结合文章内容，说说文中“我”对老妇的情感态度有怎样的变化？

【2】根据提示完成题目。

（1）我微笑，没说话，生意人对顾客总有好话说，可是她仍抓住话题不放：“你真好——你就像我少年伊辰一样——”（请揣摩老妇人此时的心理活动。）

（2）我们是不同的歌手，却重复着生命本身相同的好旋律。（“不同”与“相同”各有何含义？）

【3】“柑仔”在文中多次出现，请说说“柑仔”在文中的作用。

9、奋斗是艰辛的，也是幸福的，因为奋斗是人生前进的过程。

请以“奋斗”为话题，写一篇作文。

要求：（1）题目自拟，文体不限。

（2）写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（3）书写工整，卷面整洁；不得少于500字。

（4）文中不得出现所在学校的真实名称和人物的真实姓名。