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随时随地学习
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1、下列句子中，划分停顿有误的一项是（ ）
A．有朋︱自远方来，不亦︱乐乎
B．择其善者︱而从之
C．学而不︱思则罔
D．知之者︱不如好之者
2、下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．干涸（gù） 酝酿 哄（hōng）堂大笑 翻来复去
B．憎恨（zēng） 斑斓 钦差（chā）大臣 惊慌失错
C．庇（bì）护 尴尬 拈（niān）轻怕重 众目睽睽
D．女娲（wā） 魁悟 杞（jǐ）人忧天 漠不关心
3、找出文学常识有误的一项（ ）
A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体书籍，是儒家经典著作之一，它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
B. 《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时蜀汉著名的政治家、军事家。
C. 鲁迅先生是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，原名周树人，字豫才。我们学过的《从百草园到三味书屋》选自他的散文集《朝花夕拾》。
D. 蒲松龄，字留仙，清代著名文学家。《狼》出自蒲松龄的《聊斋志异》。
4、下列词语书写和加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．蜷伏 惩戒（chéng） 狭隘（ài） 神采奕奕
B．纯粹 殉职（xùn） 坍塌（dān） 惊慌失措
C．安详 贮立（zhù） 蓦然（mù） 漠不关心
D．热忱 栅栏（zhà） 温驯（shùn） 篷勃气概
5、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A.坐着、躺着，打两个滚、踢几脚球、赛几趟跑、捉几回迷藏。
B.她憔悴的脸上现出央求般的神色：“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”
C.读的书多起来，画的画儿也多起来，书没有读成，画儿的成绩却不少了。
D.我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
6、下面对名著表述有误的一项是：（ ）
A．《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情。
B．“他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤一一小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”这段外貌描写刻画的是《骆驼祥子》中的老马。
C．《骆驼祥子》是老舍的代表作，描写了普通人力车夫祥子的一生，表现了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
D．刘四爷过寿日那天，坚决不同意虎妞嫁给祥子，与她彻底吵翻。后来虎妞就自己做主，在外租房，与祥子结了婚。
7、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．雪后的济南即使很寒冷，也绝对让人感到温馨。
B．老舍的纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
C．我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。
D．是否具备良好的心理素质，是我们能取得好成绩的条件之一。
8、阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
（乙）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（《诫子书》）
【1】解释下列画线的词语。
①孤岂欲卿治经为博士邪！____
②士别三日，即更刮目相待____
③静以修身，俭以养德____
④淫慢则不能励精____
【2】翻译下列句子。
①卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
②夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
【3】读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发？请就其中一个方面谈谈自己的认识。
9、默写古诗文。
（1）____________，若出其里。（曹操《观沧海》）
（2）正是江南好风景，____________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（3）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的一句是“____________，____________”。
（4）思乡之情在古诗中是一个常见的主题，马致远在《天净沙·秋思》用“夕阳西下，________________________”表现了漂泊天涯的旅人的愁思；岑参在《行军九日思长安故园》用“____________，应傍战场开”写出了对故乡之菊的眷恋，对故园之菊开在战场上的长长叹息。
（5）请将王湾的《次北固山下》补充完整。
客路青山外，行舟绿水前。
____________，____________。
海日生残夜，江春入旧年。
____________？____________。
10、阅读下文，按要求回答下列小题。
“二十四节气”入遗彰显传统文化魅力
①在埃塞俄比亚首都举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会2016年11月30日通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
②“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”提起这首已经被选入小学二年级语文课本的《二十四节气歌》，很多中国人都耳熟能详。诗词般的韵律、图画般的意境、波浪般的节奏，使这首《二十四节气歌》读起来朗朗上口、便于传诵。《二十四节气歌》不仅伴随着一代又一代中国人成长，也为折射中华传统文化博大精深和丰富内涵的“二十四节气”增添了几分迷人的色彩。
③“二十四节气”凝聚了古人的智慧。起源于黄河流域的“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一体系深刻揭示了四季轮回的客观规律，是农耕时代社会生产生活的时间指南。如果我们只是用现代人的眼光来看，“二十四节气”可能没有么特别之处，但是在当时落后的生产力条件下，人们认识自然能达到如此之高的水平，的确令人惊讶。所以从这个角度讲，“二十四节气”是一项重大的发明，凝聚了古人的智慧。
④“二十四节气”并不过时。当今中国，现代化建设的速度不断加快，“二十四节气”对于农事的指导功能在逐渐减弱，对现代人生活的影响也越来越小。即便如此，现代农业的耕作仍然没有逃脱原来的节气规律，即便由于气候变暖和地区差异的确有些出入，一般也都在较小的范围之内。在日常生活中，根据节气变化来准备需要添减的衣物，已经成为很多人的一种习惯。所以，“二十四节气”对现代农业和现代生活的指导或参考意义仍然存在，“二十四节气”并不过时。
⑤“二十四节气”具有不容磨灭的文化价值。作为中国人特有的时间知识体系，“二十四节气”不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯，而且鲜明地体现了人与自然和谐相处的能力。所以，“二十四节气”是中华民族文化认同的重要载体。另一方面，“二十四节气”所带给我们的，不只是对生产生活的指导意义，还有人类应该亲近自然、尊重自然、保护自然的积极态度，这种文化价值是永远也无法磨灭的。
⑥在国际气象界，“二十四节气”这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”，这是对传统文化的肯定与褒奖。而此次“二十四节气”成功入选人类非物质文化遗产代表作名录，不仅表明联合国教科文组织对该遗产项目的一致认可，同时更彰显出中华传统文化的无穷魅力。
（选文有删改）
【1】本文的说明顺序是____。
【2】请根据文章内容，简要概括“二十四节气”入遗成功的原因。
【3】第③段中“如果我们只是用现代人的眼光来看，‘二十四节气’可能没有什么特别之处”，句中加点的“可能”一词能否删去？为什么？
【4】“二十四节气”是古人留给我们的宝贵遗产，请从你了解的“二十四节气”中任选一个加以介绍。
示例：立春，是“二十四节气”中的第一个节气，意味着春天来临，天气逐渐转暖，万物开始复苏，农民开始耕耘，一年四季由此开始。
11、阅读下面的材料，完成小题。
材料一：【劳动现状大调查】
我国很多学校劳动课每学期10课时，每周不足1课时，包括信息技术教育、劳动与技术教育、社区服务和社会实践活动等内容。其中，真正动手实践的内容并不多，学生担任值日生也只是简单的擦黑板、扫地、操窗台等。许多学校以学生安全为由，以课代劳、以教代劳、以说代劳、以画代劳普遍存在。由于担心劳动操作过程中出现安全事故，学校一般通过安排手工制作、课堂操作等活动来组织劳动课教学，离“出出力、流流汗”的劳动体验要求相差甚远。
材料二：【原因分析大家谈】
材料三：【劳动收获齐分享】
我们学校的梅园有一片绿油油的草地，是我和同学们一起铺的。老师鼓励我们，可以自己设计校化方案。我就和几个同学组成小组，开展铺草皮方案大比拼。首先要实地测量，获得数据。我们合数学课上的知识，算出除去中间砖块的面积约为45平方米。接下来是清理地面和松土。这个过程还是很辛苦的，尤其是拿锄头松土的时候，因为土有点硬，我们手上都磨出了泡。但劳动结束后，看着松软的泥土，我们觉得很有成就感。接下来，我们上网查询草皮种类和价钱，选择了性价比最高的草皮。老师买到草皮后，我们自己动手，一块一块铺好。这块草地是我在学校最喜欢的地方，因为在这里，我们出力出汗了，劳动的果实最美！
——小慧同学
*劳动是一切知识的源泉。 ——陶铸 *欲文明其精神，先自野蛮其体魄。 ——毛泽东 |
我们学校把劳动教育、兴趣社团、职业引导有机结合，建了4000多平方米的劳动教育中心，开设了烹饪、机电、3D打印等30多个劳动兴趣社团。每天课后服务时间，孩子们迫不及待地跑到兴趣教室，有的摆弄螺丝刀、练习家电维修，有的研究编程…我高兴地发现，有些平时的“小淘气包”通过尝试不问劳动项目，找到了内心热爱，树立了理想，孩子们眼里更有光了！这些年，我们有30多名毕业生在各级技能比赛中获奖，有的还登上了世界技能大赛的赛场。
——王老师
班级准备召开“劳动我光荣”主题班会，你负责收集并整理了以上资料。
(1)同学们围绕劳动教育的现状做了相关调研。认真阅读材料一，写出你得出的结论。
(2)了解到劳动教育面临的种种困境后，同学们纷纷建言献策。根据材料二，为学校劳动教育的顺利开展提出一条具体有效的措施。
(3)小婷认为，参加劳动教育实在是太浪费时间，眼下学习时间这么紧张，哪还有空余时间参加劳动。学校组织的劳动活动，小婷经常找理由不参加，一个人偷偷跑去上自习。作为小婷的同学，你会对她说什么？把你要说的话写下来。
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④不少于100字。
12、请以“开在心中的花朵”为题，结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇文章。
要求：（1）不少于500字。（2）文中不得透露个人的真实信息。
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