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1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 伶仃（dīng） 高邈（miǎo） 狡黠（xiá） 骇人听闻（hài）
B. 酬劳（chóu） 滑稽（jī） 气氛（fèn） 水波粼粼（lín）
C. 庇护（pì） 红绫（lín） 澄澈（chéng） 刨根问底（páo）
D. 叮嘱（zhǔ） 旭日（xù） 一缕（lǚ） 踉踉跄跄（niàng）
2、下列加点词语运用不正确的一项是（ ）
A.11月25日由中国足协在上海召开的投资人会议，因为足协和俱乐部分歧较大而“不欢而散”。
B.冷空气频频造访，未来几天广东最低温或降至5℃左右。
C.《西游记》塑造了一个神通广大、除恶灭邪的大英雄形象。
D.为把“精准扶贫”工作落到实处，王书记灵机一动，亲自到特困户李大爷家走访。
3、下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A．哺育（bǔ） 土壤（rǎng） 霹雳（pī） 微不足道（wēi）
B．侮辱（wú） 取缔（dì） 烦躁（zhào） 大庭广众（tíng）
C．菌子（jùn） 修葺（qì） 生疏（shū） 诲人不倦（huì）
D．监督（dū） 笼罩（lǒng） 遗憾（hàn） 如释重负（shì）
4、在下列文段中依次填入的关联词语恰当的一项是（ ）
三味书屋后面也有一个园， 小， 在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。 同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来“人都到那里去了？
A.不但 而且 如果 B.不但 而且 可是
C.虽然 但 然而 D.虽然 但 除非
5、下面词语书写完全正确的一项是（ ）
A．搓捻 荫庇 蝉鸣 美不盛收
B．盔甲 取诀 贮蓄 截然不同
C．渊博 烂漫 镶嵌 花枝招展
D．激荡 吝啬 絮叨 人生鼎沸
6、加点字的书写和注音有误的一项是
A.坍塌（dān） 虐待（niè） 拈轻怕重（niān） 大象径庭（xiàng）
B.突兀（wù） 怅然（chàng） 参差不齐（cēn） 骇人听闻（hài）
C.鄙薄（bó） 怂恿（sǒng） 神采奕奕（yì） 杞人忧天（qǐ）
D.庇护（bì） 缥缈（piāo） 怪诞不经（dàn） 哄堂大笑（hōng）
7、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 殉职（xùn） 狭隘（yì） 热忱（chén） 鄙薄（bó）
B. 纯粹（cuì） 干涸（hé） 坍塌（tān） 酬劳（chóu）
C. 灼热（zhuó） 滑稽（jì） 恍惚（hū） 抽噎（yē）
D. 附和（hé） 呻吟（shēn） 晕眩（xuàn） 突兀（wù）
8、阅读下面的文言语段，完成下面小题。
祭遵，字弟孙，颍川颍阳人也。少好经书，家富给，而遵恭俭，恶衣服。光武破王寻等，还过颍阳，遵以县吏数进见，光武爱其容仪，留为门下史。从征河北，为军市令。刘秀为大司马时，舍中儿犯法。军市令祭遵格杀之。秀怒，命取遵。主簿陈副谏曰：“明公常欲众军整齐，遵奉法不避，是教令所行也。”秀悦，乃以为刺奸将军。谓诸将曰：“当避祭遵！吾舍中儿犯法尚杀之，必不私诸卿也。”拜征虏将军，定封颍阳侯。
（选自《后汉书·祭遵传》有删改）
【1】对下列句子中加点词的理解，不正确的一项是（ ）
A．从征河北 从：跟随
B．主簿陈副谏曰 谏：规劝
C．秀怒，命取遵 取：撤职
D．当避祭遵 避：回避
【2】下列对文段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．祭遵家境很好，为人恭顺、生活俭朴，不喜欢穿华丽的衣服。
B．祭遵风度仪表出众，被光武帝任用为门下史。
C．刘秀的家奴犯了法，军士下令让祭逆杀犯法的家奴。
D．刘秀接受了主簿陈副的建议，没有治罪祭遵，还提拔了他。
9、诗句默写
（1）母亲呀， 鸟儿躲到它的巢里。
（2）这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
（3）淡白的花儿，和青年说：“ ”。
（4）舟止， 。
（5）念天地之悠悠， 。
（6） ，万紫千红总是春。
（7） ，月中霜里斗婵娟。
（8）梅雪争春未肯降，
10、阅读下面的文字，完成各题。
南京的秋
宋羽
①南京的秋是短暂的。正因为短暂，古城的每一寸秋意都变得灿烂。因为短暂，南京的秋成为了生命中一次弥足珍贵的守候，成为了岁月里一场翘首期盼的等待。
②在秋风的吹拂下，整座古城的色调变成了暖暖的金黄或者橙红，仿佛一位慈祥的老者抿了一口浓郁的高粱红，脸颊上泛起了满足的红晕。是的，漫步在这样的色韵里， 你是会不由自主地陶醉的。明净的天空下，硕大的梧桐叶悠然飘落，层层叠叠地铺满了街道，充满了隔世的诗情画意，光与影在纵横交错的叶片间穿越或折射着，堆砌出浓重的油彩，让人感觉仿佛置身于一幅立体的油画中。
③这个季节，携一壶淡淡的菊花茶，在甘熙大院的回廊里坐下，你会感到无比的惬意。看池沼中几尾游鱼安静地吐着泡儿，它们仿佛也感受到了秋日的寂静，悄悄收敛了盛夏时节欢腾跳跃的身姿。一夜霜降，嘈杂的蝉鸣渐渐稀疏了，偶有微黄的杂草间一两声苍老的鸣唱。蝉是这个季节最后的歌者，尽管薄薄的翼翅阻挡不了袭来的西风，但它们仍旧自不量力，高居树梢，餐风饮露，从不委身于人间的烟火。这时候的天空也是安静的，天淡淡地蓝着，那么高，那么开阔。
④南京的秋天也是婉约伤感的。台城下的烟柳总有太多的故事想对游人诉说，它们在轻柔的雨中湿润了眼睑，饮泣着六朝如梦的回忆，那些浑厚的钟声，那些艳丽的词曲， 都化作了胭脂井畔的叹息，渐渐淡忘在了斜风细雨之中。“深院静，小庭空，断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。”秋雨中的古城怀念那个叫做李煜的君王， 他在瑟瑟的秋风中尝尽了国破家亡的凄苦，背井离乡去了北国。他留下了无数动人的诗篇，让江南故土从此变得善感而多情。
⑤南京的秋天也回荡着黄钟大吕（旧时形容音乐或文辞正大、庄严、高妙）之声。明孝陵斑驳的神道上浸染着银杏的金黄，那一尊尊神兽静默地屹立了六百余年，你忍不住伸手抚摩它们粗糙的脊背，于是感到一股力量从冰凉的石块内迸发而出，沿着指尖一根根细微的血脉流淌到体内。深秋的紫金山上，有太多的风景值得你去品读，高耸的雪松守护着一代先驱的足迹，浑厚有力的“博爱”二字在清凉的空气里愈发让人心生敬佩。更有那漫山遍野的红枫，将青翠的山峦一夜之间染成了鲜艳的红，一层层叠加出历史的厚重，让你惊叹这座金粉之都竟能如此豪情万丈，迸发出磅礴大气的手笔。
⑥有一种美甘醇如酒，厚重温暖，色泽和香味都积淀得那么纯粹和深沉，浓得有些化不开。这种美，正属于南京的秋天，属于秋天的南京。
【1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．首段三个“短暂”奠定了全文感情基调，读后给人以低落感，缺乏向上精神。
B．第②段古城秋日里绚烂的色韵，表达了作者对古城浓重秋色的欣赏和陶醉之情。
C．第④段画线句，结构上领起本小节内容，内容上突出南京秋天婉约伤感的特点。
D．本文语言优美，运用比喻、拟人等多种修辞手法，增强语言的感染力和文学性。
【2】文章描写南京的秋天有什么特点？请用简洁的语言加以概括。
【3】文末作者为什么认为这种美既属于“南京的秋天”，又属于“秋天的南京”？
11、送报的少年
放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十六七岁的少年。我家住6楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻快的脚步声急急地上楼来了。不论睛天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒；门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”
我曾和他闲聊过，得知他每天凌晨5点就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报的少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖村衣就湿透了一大截，但他的车铃却响得很快活，送报少年那双清澈的眼睛总是亮闪闪的，见人就腼腆地笑着，他的日子似乎过得无忧无虑。
7月下旬的一天，少年来送报时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢，少年便下楼去了。这时，我的儿子闻声从床上跃起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”
我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意：8点多钟了还穿着睡衣，赖在床上，卧室里空调还在呼呼作响。几乎每天都是这样，千呼万唤他才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边吸饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个年轻人有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”
儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”
我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”
儿子笑得更器张，“他是干什么的?我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学！”
一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了，上午9点半钟，他才出现在我家门口。他浑身的衣服都湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子般低声说：“对不起，我摔了一跤，自行车也摔坏了，连报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推进房里。
转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“明天起，这报纸还是由我爸爸送。”
我随口问：“那你呢?”
少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”
我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后如果送晚了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
【1】小说中写了两个少年，其中_______________是作者要表现的主人公。
【2】文中“我”的儿子有哪些少爷作派？请用自己的话概括。
【3】作者写“我”儿子这个人物的用意是什么？
【4】这篇小说要表现的主题是什么?
12、作文
我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长，家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气和力量。在你的生活中，曾有什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？除了那个有血缘亲情的家给你温暖，一定还有集体、团队等另类的家给你帮助和关怀，你想想，写哪个家呢？哪个最有感触就写哪个吧！
请你以《我们是一家人》为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：①文章要有真情；②认真书写，力求工整、美观；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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