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贵港2025学年度第一学期期末教学质量检测初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列加点词语使用不恰当的一项是( )

    A.从容不迫的举止,比起咄咄逼人的态度,更能令人心折。

    B.感谢您的造访,我一定会届时莅临聆听您的指导。

    C.俗话说一年之计在于春,刚过完春节,农民朋友就开始在田里劳作了。

    D.静谧的深夜,仰头看着天空的弯月,心情豁然开朗。

  • 2、下列对诗歌内容情感的理解,不正确的一项是(     

    夜雨寄北

    [唐]李商隐

    君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

    何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

    A.“君问归期未有期”,提出了“寄北”的由来:诗人是在回答“君问”。

    B.“巴山夜雨涨秋池”中出现的山、夜、雨、秋、池,都是作者想象之景,这一景象把“归期未有期”的沉痛情绪渲染得更浓郁了。

    C.诗人在“巴山夜雨涨秋池”之后,在写法上,并没有顺势展开巴山夜雨的有关情景,而是想象回家团聚后的情景。

    D.全诗表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。

  • 3、下列说法有误的一项是(     

    A.《谁是最可爱的人》,作者魏巍,这篇小说成功地塑造了志愿军战士的英雄形象。

    B.《老山界》一文中,作者按照时间变化和空间转移的顺序来叙述,同时又善于穿插内容,使得行文前后照应。

    C.《邓稼先》一文中,作者杨振宁以中华几千年文化为背景,以一百多年来的民族情结、同窗五十载的友谊为情感积淀,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者——邓稼先。

    D.乐府是古代掌管音乐的官署,也是古代一种诗歌体裁的名称。北宋时,郭茂倩将南北朝时期各地民歌收集整理成《乐府诗集》,其中《木兰诗》是北方民歌代表作。

  • 4、下列句子没有语病的一项是(             

    A.通过这半学期的努力学习,使我学到了许多新知识。

    B.我县教育局建立了以学校为主线的安全工作网络。

    C.我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。

    D.有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。

  • 5、下列句子中,有错别字的一项是( )

    A. 刘哥说话吐字不清,这让他不喜欢跟人交流,总是踱着步自言自语。

    B. 做片段阅读题的时候,重要的是找到句子的言外之义。

    C. 看上去微不足道的小标尺,却是制作动画的关键。

    D. 在大庭广众之下宣誓、喊口号、做运动,真的能激发员工的工作斗志吗?

  • 6、下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是(     

    A.滑(jī)       耀(xuàn)       大相庭(jìng)

    B.匍(fú)       热(zháo)       不齐(cī)

    C.恿(cóng)       (hè)       轻怕重(nián)

    D.护(bì)       惚(huǎng)       畏罪逃(qiǎn)

  • 7、下列画线词语使用正确的一项是( )

    A.他昨天刚帮胡杨补习数学,今天又见异思迁,帮何军复习英语。

    B.小明和小红的成绩大相径庭,都十分优秀。

    C.想到这,他恍然大悟:原来处理这个问题还有一个更好的方法。

    D.三十年来,他把青春献给了大山,培养了无数优秀的学生,其事迹令人叹为观止

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、古文阅读

    熊与坎中人

    有人入山射鹿,忽堕一坎内,见熊子数头。须臾,有大熊入,以为必害己。良久,大熊出果分与诸子。末后作一份与此人。此人馁久,冒死啖之,熊似甚怜之。每旦,熊母觅食还辄分果与之此人赖以支命。后熊子稍大,其母一一负而出。子既出尽,此人自分fèn)必死坎中,而熊母复还,入坐人边。人解其意,便抱熊足,熊即跃出,遂不得死。呜呼,人言禽兽无义,然顾此熊,安得言无情哉!

    (选自《搜神后记》)

    (注释)①自分(fèn):自料,自以为。

    1解释加点字词。

    (1)其母一一而出____________

    (2)冒死____________

    (3)目似瞑,暇甚 ____________(4)其人然大喜 ____________

    2用“/”为文中画线的句子断句。(限两处)

    熊 母 觅 食 还 辄 分 果 与 之 此 人 赖 以 支 命

    3翻译句子。

    (1)求闻之若此,不若无闻也。

    (2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    (3)然顾此熊,安得言无情哉!

    4龙龙:人与动物真是有着说不完的故事,文人笔下动物们的形象也是各不相同呢。请结合《狼》和《熊与坎中人》的具体内容,谈一谈“狼”和“熊”分别是怎样的形象

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、诗歌默写

    ①海内存知己__________________

    ② 念天地之悠悠_________________

    ___________________ 西出阳关无故人

    ④ 俱怀逸兴壮思飞_______________________

    ⑤最是一年春好处____________________  

    ⑥不畏浮云遮望眼_______________________

    ⑦剪不断,理还乱,是离愁_______________________

    ⑧最喜小儿无赖_____________________

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下文,完成各题。

    倔三爷与二维码

    许福元

    倔三爷面前的青菜,新鲜水灵琐碎丰厚。旁边卖梨卖栗子卖猕猴桃的外村人的三蹦子车上放一块木板,上面贴着一张纸,纸上印有豆腐块豆腐块上是豆腐渣或者像是一群蚂蚁窝。买的人只要用手机扫一扫,嘟的一声,就算付钱了。

    倔三爷见了,觉得新鲜又怀疑,指着木板上的豆腐块问:那叫什么玩意?

    二维码。

    倔三爷用鼻子哼一声。

    话音刚落,来一个二百五,黄毛,公鸡头,脖子上吊着金链子,臂上纹着龙。骑一辆大摩托,呜地停在摊前,车也不灭火,也不问价,嚷一声,来一百块钱的!

    卖主很高兴,赶紧称好猕猴桃放到他摩托车前边小筐里。那买主掏出手机,划拉几下,照二维码一扫,说了声:看好了,钱给了。一踩油门,屁股冒烟就颠了。

    那卖主看一眼手机,摩托车都跑没影了,还扬手扯着嗓子喊:没扫上,没扫上!

    倔三爷见了,嘿嘿一笑。

    一个留着大胡子,脑后梳个马尾头,人长得圆咕隆咚像胖冬瓜,很有艺术家暴发范儿的老男人蹲在倔三爷面前,指着象鼻倭瓜问,多少钱?

    两块五。

    大胡子又指长青瓠子问:多少钱?

    两块五。

    那好。一共五块。大胡子掏出手机问:是我扫你,还是你扫我?

    倔三爷哈哈笑:我没有扫帚。我不扫你,你也甭扫我。做买卖讲究一手交钱,一手交货。当面银子对面钱。

    你不会用二维码。也好。大胡子很大气,从腰兜成沓的百元大票中抽出一张,捏住往空中一抖,递过去。

    倔三爷没接,说:对不起,买卖刚开张,没零钱。麻烦你跟别人换一下。

    旁边人很热心,立刻将整钱兑换成零钱。

    大胡子左手递过去五块钱,右手要抄倭瓜和瓠子。

    倔三爷没接五块钱,两只手却拢住倭瓜和瓠子。一手钱,一手货,你给我两块五毛钱,我给你一根象鼻倭瓜;你再给我两块五毛钱,我再给你一根青瓠子。

    噢!噢!大胡子给弄得哭笑不得,好!好!只好就范。

    大胡子走后,旁人问:倔三爷,您干嘛犯倔?

    倔三爷低头眯眯眼咂滋味乐,我就瞅这小子别扭:老爷们梳个娘们头,要是我的儿子,我得给他个大脖拐;腰包里露出零钱,偏抻出百元大票显摆嘚瑟。我摆的摊是鲜瓜水菜,现拔现卖。不用二维码,照样卖得快。

    但很快,用现钞买菜付款的人越来越少了。倔三爷感到了前所未有的尴尬与压抑。

    不认识倔三爷的买菜人态度很干脆,同质同价谁有二维码就扫谁的;和倔三爷半熟脸的人为了照顾一下他的面子,也间或用现钱意思意思;当庄姑奶奶尚存老礼,不怕麻烦,坚持与倔三爷现钱交易。而那些新媳妇、姑娘、小子可不论这些。只要方便快捷,亲爸亲妈都不论。

    倔三爷搓着木锉般双手,无奈地摇头轻声叹息。

    远房侄女快言快语,当面数落:三叔,只有我能当面说您,您的菜挺好,价不高,为什么卖不动?现在谁不用手机扫码,就是老土;再说,您收钞票,怕收假钱,还要举着让阳光照一照;您数钱的时候,抠抠索索,票子揉成苦麻菜了,多耽误工夫;您找钱时,黑手指,灰指甲,唾沫……

    一连三天,倔三爷没出摊。

    第四天,倔三爷清清爽爽,隆重出摊了。摊位上摆着三块木板,贴有三张二维码。

    旁人逗他,倔三爷,您怎么不犯倔了?是不是觉得要与时俱进哪?

    倔三爷用大手搔着花白粗硬的短发,眼神有点软,腼腆害羞般苦笑着,厚嘴唇说出掏心窝的话:为了这二维码,乡亲们都迁就我,这是人情啊!人情重于山。我不愿欠——人情债。

    (有删改)

    【1】从倔三爷的角度,概括本文的主要事件。

    (1)倔三爷目睹“二百五”假装扫码而逃单。

    (2)

    (3)倔三爷感到用现钞买菜的人越来越少。

    (4)

    【2】第⑧段中写“倔三爷见了,嘿嘿一笑”,请联系全文,具体描写出倔三爷当时的心理活动。(40字以上)

    【3】第段中加点词语有什么妙处?

    您收钞票,怕收假钱,还要举着让阳光照一照;您数钱的时候,抠抠索索,票子揉成苦麻菜了,多耽误工夫;您找钱时,黑手指,灰指甲,唾沫……

    【4】联系上下文,说说为什么“一连三天,倔三爷没出摊”。

    【5】下列关于“二维码”在文中的作用分析最不恰当的一项是(     

    A.全文的线索,串起了整个故事。

    B.借倔三爷对二维码的态度变化,塑造了倔三爷丰满的人物形象。

    C.反映出年轻人之间的冷漠。

    D.表达了要与时俱进的主题。

    【6】读了文章,小王认为倔三爷这人真倔。你同意吗?请结合文章陈述理由。

    【7】结合下面材料,说说你对现今社会普遍使用“二维码”等现代化收付手段的看法。

    【链接材料】

    据媒体报道,湖北宜昌一位80多岁的老人独自冒雨到柜台交医保,却因窗口不收现金被拒,现场工作人员称:要么告诉亲戚,要么你自己在手机上支付。老人听到后,满脸愁容。

  • 11、非连续性文本阅读,完成下面小题。

    材料一:

    ①说起太空垃圾,我们第一时间想到的可能就是那些从太空坠落的人造飞行物残骸。但实际上,不光是废弃的卫星,报废的火箭助推器,还有宇航员作业时留下的航天服、工具铲、老虎钳、相机、牙刷,铅笔等,也都是太空垃圾。不过,太空垃圾的主力军是世界各国发射的运载火箭、卫星等航天器。完成任务后,它们有的很快进入大气层自我烧毁,有的则长久停留在轨道上,变成太空垃圾。

    ②这些碎片就像马路上随意乱开的汽车一样漂浮在太空轨道上。并且,如果不对其进行追踪,你无法知道它们何时会停住,何时会突然变线等。由于它们的相对速度较大,所以小到几毫米的油漆斑点都足以给人造卫星或者载人飞船造成致命损伤。可以说,这些看似不起眼的碎片是宇宙交通事故最大的潜在“肇事者”。

    ③目前,对于太空垃圾的处置方式基本上是任其自生自灭,就处理空间碎片而言,最大问题是没有国际上的公约来约束。未来发射的卫星,最理想的报废方式是在其接近轨道寿命时,可以留一些燃料,主动减速,进入更低轨道,最终坠入大气层自我烧毁。

    (选自《人类头顶上方的8000吨垃圾该如何解决?》,《奥秘》2022年第2期,有删改)

    材料二:

    ①欧洲航天局宇航员蒂姆·皮克分享了一张照片:国际空间站的一扇玻璃窗上有一道非常细小的凹痕。这凹痕是怎么来的呢?——微小的太空垃圾造成的。可能是人造卫星上脱落的一小小片油漆碎片或金属碎片,这些残骸宽度仅为千分之几毫米,甚至不会比一个大肠杆菌细胞大多少。

    ②然而,这么微小的碎片,怎么就造成了如此明显的破坏呢?

    ③亚利桑那大学的天文学家维什务·雷迪说:“归根结底还是速度。”根据欧洲航天局的数据,在国际空间站和其他卫星的那个高度(大约在地球上空400公里的位置),物体飞行的速度将超过每小时25200公里,是地球上子弹平均飞行速度的十倍。

    ④撞击的能量不仅与物体的大小有关,与物体的速度也紧密相关。雷迪解释说,这就是为什么很小的子弹可以造成极大的伤害。任何物体,如果以足够高的速度运动的话,都会带来危险。另外一点是,速度是可以相加的。也就是说,两个相向运动的物体发生碰撞时,它们的撞击能量会增加。

    (选自《微小的太空拉频何以造成惊人的破坏?》,《科教新报》2021年3月24日,有删改)

    材料三:

    ①空间碎片数以万计,且分布于不同的轨道,即使发射航天器去抓取,也只能一个轨道一个轨道地利用交会对接的方法接近碎片,再对其进行清理,这是目前技术层面可行的方案。但其所需的资金是目前任何一个国家都无法承受的。

    ②因此,目前我们针对空间碎片只是处于一个监视的阶段。主要采取的方式是当发现空间碎片会对卫星产生碰撞危险时,采取被动避碰策略。对10厘米以上的较大尺寸的空间碎片,采取持续观测、编目预警和及时躲避等被动规避措施;但对于1—10厘米尺寸的空间碎片,它们既难以编目又难以防护,目前还没有找到更好的解决方案;对于尺寸在1厘米以下的空间碎片,主要施行卫星表面防护措施。

    ③稳定轨道环境的唯一方法是主动清除碎片。我们需要开发新技术,在避免产生新碎片的同时清除已有碎片。对于近地轨道的卫星,不用特别处理,它们早晚会在大气阻力的作用下坠入大气层烧毁;对于离地球一千公里以上的碎片,大气阻力几乎可以忽略不计,碎片在几百年、几千年内都不太可能掉下来,这就需要想办法让碎片离轨坠入大气层。主动清理空间碎片的方法有两种:一种是接触式的,如用机械臂抓、网捕等;第二种是非接触式的,如激光推移、离子束推移等。不管何种方法,其目的都是让碎片离开当前轨道。

    (选自《太空垃圾越来越多了,科学家怎么清理?》,《世界科学》2021年第7期,有删改)

    【1】下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是(       

    A.太空垃圾的主力军是世界各国发射到太空中的完成了任务又不能进入大气层自我烧毁而长久停留在轨道上的航天器。

    B.太空垃圾的飞行速度是决定撞击能量大小的最主要因素,其速度越快,造成的危害也越大。

    C.利用航天器抓取的方式清理空间碎片需要大量的资金,目前没有一个国家可以承受。

    D.近地轨道的太空垃圾不需要特别处理,它们最终会在大气阻力的作用下坠入大气层烧毁。

    【2】为什么说“太空垃圾”是宇宙交通事故最大的潜在“肇事者”?请结合材料一和材料三简要分析。

    【3】请根据上面三则材料的相关内容,为人类解决“太空垃圾”问题提几点建议。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、请以“________真好”为题,(横线上可以填写一个具体的人、事物或者一种感受)写一篇记叙文。

    要求:(1)请先补全题目后作文。

    (2)字数不少于600字。

    (3)字迹工整,书写清楚。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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