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1、下列句子加点词语使用不恰当的一项是( )
A. 我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
B. 为把“精准扶贫”工作落到实处，王书记灵机一动，亲自到特困户李大爷家走访。
C. 井房的经历使我求知的欲望油然而生。
D. 他总是担心2020年没办法实现小康社会，真是杞人忧天。
2、下列加点成语使用正确的一项是( )
A.如梦初醒的观众用振聋发聩的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。
B.王老师的一席话如暮鼓晨钟，撞击着我的心扉，使我恍然大悟。
C.与他人交往时，我们要常站在对方的立场上，身临其境地为对方着想。
D.“人间四月天，麻城看杜鹃”，春夏之交，龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。
3、小红整理了一组有关 “文学部落”的写作素材，其中没有语病的一项是（ ）
A．之所以说文学是语言的艺术，是因为文学以其独特的美感形式，陶冶情操的缘故。
B．为了提高写作水平，文学兴趣小组应不定期地开展读书和写作。
C．能否推进读书活动，是青少年健康成长的重要条件之一。
D．简洁美观的读书角，不仅能美化教室，更能营造良好的读书氛围。
4、下列几句话中应依次填入的一项词语是（ ）
（1）这两个骗子说，他们能织出人类想得到的最________的布。
（2）“这布是_______的！精致的！”大臣们都附和着。
（3）“这样，皇帝就在那个________的华盖下游行起来了。”
（4）皇帝亲自带着一群最_______的骑士们来了。
A．美丽、富丽、华丽、高雅
B．美丽、华丽、富丽、高贵
C．华丽、美丽、富丽、高雅
D．华丽、富丽、美丽、高贵
5、根据课文原文，句子顺序排列正确的一项是
①在接受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。②我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。③你的心怦怦直跳，惟恐意外发生。④朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？
A.①②④③ B.①②③④
C.④③①② D.④③②①
6、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）。
①为公民信息撑起一把安全“保护伞”，不仅势在必行，更是______。
②然而在网络时代，个人信息泄露的风险也______。
③我的心还在喷涌着一血液吧，因为我常常感到它在着一种热情。
④韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又又严肃地对我们说：“我的孩子们……”
A. 燃眉之急 无孔不入 汹涌 暖和
B. 刻不容缓 无处不在 泛滥 柔和
C. 刻不容缓 无孔不入 澎湃 暖和
D. 燃眉之急 无处不在 泛滥 柔和
7、下列对语法知识的判断正确的一项是（ ）
A．世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。（句中“最”是形容词。）
B．孝亲敬老是我们应该弘扬的传统美德。（“孝亲敬老”与“传统美德”都是并列短语）
C．“孙权劝学、驿路梨花、桃花开了”都是主谓短语。
D．“游山西村、回忆鲁迅先生、带上她的眼睛”都是动宾短语。
8、阅读下面文章，完成下面小题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【1】解释下列句中加点的词。
相委而去( ) 尊君在不( ) 与友期行( )
【2】将文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】
疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）
【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。
【3】根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。
（1）友人来过( )
A.走过，经过 B.胜过，超越 C.错误，过失 D.拜访，探望
（2）逾年而事暴( )
A.暴露，显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌，损害
【4】翻译句子：吾固疑之，果然窃吾履。
【5】联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。
9、诗文填空。
（1）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2）________________，好之者不如乐之者。（《＜论语＞十二章》）
（3）________________，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）
（4）春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，__________ 。（朱自清《春》）
（5）我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，但刘禹锡却与众不同，他在《秋词》中生动形象，描写秋天美景的句子是：________________，________________。
（6）请用正楷字抄写下面的句子。
海日生残夜，江春入旧年。
________________，________________。
10、阅读文段，回答问题。
①过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
②“我的讲义，你能抄下来么?”他问。
③“可以抄一点。”
④“拿来我看。”
⑤我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课;骨学，血管学，神经学。
⑥可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道:
⑦“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
⑧但是我不服气，口头答应着，心里却想：“图还是我画的不错;至于实在的情形，我心里自然记得的。”
⑨学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学100余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。
⑩解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
【1】这段短文出自鲁迅先生《朝花夕拾》的哪篇文章？请再写出其中两篇的篇名。
【2】用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的三件事。
【3】选文主要运用什么描写方法塑造藤野先生？从中可以看出先生是个怎样的人？。
11、阅读下面的文章，完成下面小题。
“全民阅读”需要阅读时尚化
①在今年两会上，“书香社会”“全民阅读”是热词，不少委员代表的提案中，都出现了。国务院总理李克强在人大闭幕式上，不仅分享了自己个人的读书感受，还提议把阅读作为一种生活方式。在政府层面，对阅读如此重视，这是往年所未见的。
②民众要多读书，读好书，政府开始操心，说明咱们国家的阅读现状确实堪忧。但读书这档子事，不像别的事情那样，可以通过制定制度或规则来完成，得靠人们的阅读自觉。社交媒体上，经常出现外国人在公共交通工具上投入读书的图片新闻，同时也会匹配一张中国人看手机的图片，这样的对比，除了引来一阵喟叹外，并无实际意义。
③政府可以为“全民阅读”做一些事，比如提高作家版税的征收起点，鼓励作家创作更能吸引读者的作品；降低出版业的税费，尤其是纸质图书行业，急需政策鼓励与扶持；在内容审查方面，制定的标准宽松一些，激发创作者的潜在表达欲望……
④但如果没有个体的响应，“全民阅读”也只能停留在口头与表面。如何让民众重拾阅读传统？目前一个可行的做法是，让阅读变得时尚化。阅读与时尚并不冲突，三联韬奋书店成为北京第一家24小时书店之后，午夜前来读书的读者络绎不绝，书店成为恋爱约会或者干脆只是“我想静静”的人的理想去处。现在北京的第二家24小时书店“博书屋”将要开业，试想一下，如果北京这座城市，每个城区都能找到24小时书店，将会给这个城市增加多少魅力。
⑤歌手李健在参加《我是歌手》节目录制时，带了一本书上台，演唱时放在座位上，演唱结束后又随手带走，他带的那本书是莱昂纳德科恩所著的《渴望之书》。旋即这位“男神”爱看的书被网友进行搜索，甚至连他以前的书单也被罗列出来。李健这次无意识的行为，不但为自己积累了人气，还为不少高品质之书作了一次大规模推广。这个实例，可以当作阅读与流行时尚的一次捆绑，欢迎更多明星利用自己的人气，加入到图书推广的行列。
⑥对于“书香社会”和“全民阅读”，还要以更开阔的眼光去看待。一位委员在两会提案中，提出要拒绝电子阅读，或许在这位委员看来，只有那些纸张印刷的书才会有书香，电子图书自然是闻不到味道的，但现在是电子时代，我们不应该把那些通过PAD、手机阅读的读者排斥在“全民阅读”之外。他们的阅读或许暂时地倾向于碎片化，但经典阅读必将跟随人们的精神需求，渗透到电子阅读主流中，把更多经过时间检验的经典图书电子化，让人们通过新媒体介质更方便地读到优秀作品，是“全民阅读”的大趋势。顺便建议一下数据统计机构，在统计国民阅读率时，把电子阅读也加进去。
⑦以拥有奢侈的东西为时尚，如果我们理解的时尚包括这点的话，那么阅读恰好符合这个特征，没时间读书，读一本好书觉得很奢侈，这不就是促进阅读时尚化的最好理由吗？阅读时尚化，不是阅读浅薄、流行的作品，而是真正把阅读当作一种时尚的生活方式，并且深切地意识到：我们阅读，不是为了读给别人看，而是为了充实内心、填补生活的虚空一面。
（选自《北京青年报》）
【1】下列对“阅读时尚化”的理解，不符合原文内容的一项是（ ）
A．把阅读当成一种时尚的生活方式。
B．让阅读的方式、地点和内容变得时尚。
C．电子阅读是当今社会时尚的阅读方式。
D．把阅读与流行时尚有机结合，通过流行时尚来推广阅读。
【2】下列对于“全民阅读”的说法，不正确的一项是（ ）
A．政府对于“全民阅读”无计可施。
B．实现“全民阅读”需要靠个体的自觉响应。
C．人们通过各种新媒介阅读经典是“全民阅读”的大趋势。
D．推广“全民阅读”就是要从民众重拾阅读传统开始。
【3】本文对“电子化阅读”有哪些新看法？下列表述不符合文本内容的一项是（ ）
A．拒绝电子阅读是一种极端片面的做法。
B．在电子时代，我们要正视电子阅读存在的价值。
C．碎片化阅读与经典阅读并不矛盾，二者可以相互渗透。
D．新媒体介质让阅读经典更加便利。
12、阅读下面的文字，按要求作文。
知己、意为了解、理解、赏识自己的人，更指挚友、密友。伯牙以钟子期为知己，鲁迅以瞿秋白为知己……天下有一人为知己、可以不恨、不独人也、物亦有之。陶渊明以菊为知己，周敦颐以莲为知已……
想必在你并不漫长的成长经历中，一定也有过感情深厚的人生知己……请以“我以 为知己”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）能抓住细节，抒发真情实感；（3）文体自选，诗歌除外；（4）文中不得出现真实的校名、班级和人名。
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