微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列词语字形完全正确的一项是（ ）
A．选聘 渺小 吞噬 鞠躬尽萃
B．婉转 繁琐 茏罩 目不窥园
C．深宵 狂澜 修葺 仙露琼浆
D．取缔 绸密 霹雳 闲情逸志
2、下列词语书写全对的一项是( )
A.忠厚 朴实 锋芒必露 当之无愧
B.难堪 大厦 筹划 呼萧
C.马革裹尸 蓬断草枯 任人宰割
D.仰慕 暑名 阔别 颤抖
3、下列搭配不正确的一项是( )
A. 《阿长与〈山海经〉》：作者——鲁迅，时代——现代，出处——《朝花夕拾》
B. 《孙权劝学》：作者——司马光，朝代——北宋，出处——《资治通鉴》
C. 《木兰诗》：作者——郭茂倩，朝代——北宋，出处——《乐府诗集》
D. 《陋室铭》：作者——刘禹锡，朝代——唐朝，出处——《刘禹锡集》
4、下列语句中加点虚词的用法和意义相同的一项是（ ）
A.蒙辞以军中多务/自以为大有所益
B.蒙乃始就学/乃悟前狼假寐，盖以诱敌
C.大兄何见事之晚乎/水路草木之花
D.肃遂拜蒙母，结友而别/学而时习之
5、下列常识性表述完全正确的一项是（ ）
A.《老山界》的作者陆定一是中国无产阶级革命家，浙江杭州人。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。
B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生回忆早年生活的散文集《朝花夕抬》。这部集子中的《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《五猖会》《琐记》里也都曾提及“长妈妈”。
C.《资治通鉴》和《乐府诗集》分别由北宋的司马光和郭茂倩编，前者是我国第一部、也是现存规模最大的一部编年体通史，后者是现存收集乐府歌辞最完备的一部乐府歌辞总集。
D.《老王》的作者是杨绛，本名杨季康，作家、学者、翻译家，代表作有散文《干校六记》、学术著作《谈艺录》《管锥编》等。
6、下面书写完全正确的一项是（ ）
A.蝉蜕 斑澜 鸡毛掸子 妇儒皆知
B.签赏 花圃 锋芒必露 沥尽心血
C.嫉妒 崎岖 人声鼎沸 一拍即合
D.踌躇 祁祷 家喻户晓 忘乎所以
7、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 愧怍（zuò） 胸脯（pǔ） 嗥叫（háo） 酣然入梦（hān）
B. 哺育（bǔ） 校对（jiào） 揩油（kǎi） 深恶痛绝（wù）
C. 伴侣（lǚ） 漂白（piǎo） 戈壁（ɡē） 目不窥园（kuī）
D. 殷红（yān） 呜咽（yè） 挚痛（chì） 迥乎不同（jiǒnɡ）
8、阅读下面文言文，回答后面的问题。
河中石兽
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【1】解释下面句中加点词字的含义。
（1）阅十余岁
（2）岂能为暴涨携之去
【2】翻译下列句子。
（1）山门圮于河，二石兽并沉焉。
（2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【3】用自己的话概括文中讲了一个什么故事？
【4】老河兵说“凡河中失石，当求之于上流”，你认为这样推断正确吗？请简要分析。
9、请在李白的《春夜洛城闻笛》和龚自珍的《己亥杂诗》（其五）中任选一首，写出题目、作者再默写全诗。
10、文学作品阅读
兵 猴
沈石溪
⑴萨蛮猴群陷入了巨大的生存危机。猴王必须对付那只吃猴成性的恶雕——每两天就要发生一起猴入雕口的惨剧。再这样下去，用不了几个月，整个猴群就会被杀尽吃绝。
⑵金氅身为猴王，他必须设法扭转种群灭绝的局面。他已经摸清了雕巢的具体方位，决定趁绿头乌雕不在家的时候深入雕巢，消灭这两只正日长夜大的雏雕。
⑶当绿头乌雕矫健的身影消失在被霞光染红的白云里，猴王立即率领猴群从山的背面攀爬到状如猛犸象脑袋的山顶上。从山顶到雕巢，有十多米长的峭壁。所有的成年雄猴倒悬身体，我抱着你的腰，你抱着我的腰，形成了一条奇特的“猴梯”，从山顶一直垂挂到离鹰巢还有约两米的地方。大白牙是兵猴，踏着长长的猴梯，轻盈一跳，扑进雕巢。
⑷事情并不是大白牙想象的那般简单。两只雏雕虽然羽翼未丰，却不乏猛禽的凶悍，当他捏住红嘴壳的脖颈，红嘴壳扇动双翼抽打他的脸，还抬起一只雕爪来抓他的胸，而另一只幼雕黄嘴则不断地用尖锐的雏音向远方的母雕呼救。毕竟是还不会飞的幼雕，他到底还是占上风的，两只猴爪使劲一拧，咔嚓一声轻微脆响，红嘴壳成了一只断脖子雕。他用力一推，将半死不活的黄嘴壳从船形雕巢里摔落下去。
⑸天空传来绿头乌雕悲愤的啸叫，他瞥了一眼，绿头乌雕还像只大甲虫在远处的白云间疾飞。他有把握能抢在绿头乌雕飞临头顶前顺着长长的猴梯逃到猛犸崖山顶去的。他准备跳起来去攀爬猴梯时，却惊骇地发现，绝壁上空空如也！他被出卖了！被萨蛮猴群出卖了！
⑹呀啊——天空响起锥心泣血般凄厉的雕啸，巨大的雕翼像张恐怖的网，正迅速朝大白牙罩下来。他闭起眼睛，等待最后时刻的来临。
⑺呦欧，突然，头顶传来一声金丝猴特有的报警式啸叫。出于一种本能的反应，大白牙睁开眼睛抬头望去，惊讶地发现，有一只金丝猴，趴在猛犸崖山顶上，小半个身体伸在悬崖外面，正急切地朝他吼叫！他看得很清楚，趴在山顶上的那只金丝猴正是猴群的王后蓝蝴蝶！
⑻刹那间，大白牙的自尊心被激活了。虽然与绿头乌雕搏杀，对金丝猴来说，无疑是以卵击石，但石有石的坚硬，卵有卵的自尊，他也要努力表现出粉身碎骨的勇气来。
⑼绿头乌雕已飞临雕巢上空，挟带着一股令大白牙窒息的腥风，两只遒劲的爪子朝大白牙抓来。他无处躲闪，他也不想躲闪，迎着这致命的攫抓，他猛地往上蹿跳，雕爪抓住了他的腿，在这同一瞬间，他两条胳膊圈住了雕颈。绿头乌雕愤怒地呀呀叫着，用嘴喙来啄咬大白牙的脸。大白牙搂住雕脖拼命噬咬雕的肩胛。弯如铁钩的嘴喙在他后脑勺啄出好几个血洞。他痛得天旋地转，仍顽强地啃咬雕的肩胛。雕的肩胛骨十分坚硬，他咬了好几口，满嘴都是雕羽和咸津津的雕血，但雕翅仍稳健地扇动着。
⑽绿头乌雕用另一只雕爪来撕扯他的腿，他感觉到，自己的两条腿就像拆零件一样，脚掌、小腿、大腿，迅速被撕烂了。天空像在下红雨，点点滴滴洒下鲜艳的血。他的身体越来越虚弱，他的血快流干了。他已筋疲力尽，疼痛感早已麻木，产生极度的疲倦感，想闭起眼睛睡觉。他想，绿头乌雕太强大了，他太渺小了，无论如何也达不到同归于尽的目的了。他气馁了，绝望了，想放弃了。
⑾就在这时，他无意中看见蓝蝴蝶趴在猛犸崖山顶上，正抬头望着他，他被绿头乌雕攫抓在空中，从空中俯瞰下去，他看得清清楚楚，空空荡荡的猛犸崖山顶，只有蓝蝴蝶一只猴子，他心里突然有了一种幸福感，他并没被萨蛮猴群彻底抛弃，有最美丽的王后蓝蝴蝶陪伴着他，他永远也不会孤独。他迸发出一派豪情，将残剩的生命都凝聚在牙齿上，狠命噬咬绿头乌雕肩胛骨，他的牙齿一颗一颗崩断，他仍发疯般地噬咬着。咔咔，传来雕骨碎裂的声响，他发现，绿头乌雕失去平衡，一只翅膀拼命摇扇，另一只翅膀却软绵绵耷落下来，在空中陀螺似地旋转，并直线坠落下去……
⑿蓝蝴蝶将大白牙的尸体带回森林，在一棵参天大树上找了一个树洞，将大白牙给塞了进去，长长的尾巴挂在树洞外，像是一块墓碑。这是金丝猴独特的树葬，只有猴王驾崩了才能享受的崇高哀荣。猴王一直板着脸在旁边注视着王后的举动，既不支持，也不反对……
【1】本文的结尾一段耐人寻味，请谈谈它在全文中的作用。
【2】联系上下文，品味第⑾段中划横线的句子。
【3】请揣摩第⑸段画波浪线处大白牙的心理活动，用第一人称描写出来。
大白牙心想：“___________”
【4】本文为了刻画兵猴大白牙的壮烈形象，运用了怎样的写法？
11、阅读文段，完成下面小题。
冬天的温度
①冷空气突袭，天气骤冷，居民纷纷换上冬衣。行走在城市街头，满眼都是臃肿的路人，似乎突然之间，街道也变得臃肿起来。裹着厚厚的羽绒衣，行人依然紧缩双手，步履匆匆，不乐意长时间呆在户外。
②中午，我接儿子放学，回到小区，见保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问：“他们不冷吗?”我说：“没有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋?”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯，儿子会有谢谢之类的话，今天却没有。
③走出门岗不远，一阵冷风袭来，为避开风的凛冽，我扭回头，恰巧看到风掀起了保安的衣角，保安的大氅下，套着的竟然是薄薄的一层毛衣。
④回到家中，儿子把他的玩具一个个藏进被褥，我问儿子捣什么鬼，儿子说玩具也怕冷，给它们保保暖。一会，儿子说：“爸爸，给保安送些衣服好吗?”我的心颤了一下，我故意问：“那么多保安我们送得完吗?”儿子又说：“小区也有很多人啊，每人送一件，他们穿很长时间呢。”
⑤我答应了儿子，从衣橱找出去年的保暖内衣和羊毛衫，陪着儿子走出家门。来到楼下，我让儿子去送，我站在楼角远远看着。儿子双手捧着衣物，走到保安身边，用双手举起衣物，保安愣了，他弄不明白儿子做什么，但是很快，保安接过衣服，夹在胳膊下，空出一只手，庄重而严肃地给儿子敬了个标准军礼。
⑥儿子回到我的身边，像完成一件艰巨任务似的欢快起来。下午送儿子去学校时，从保安的眼神里，我读出一种感动。
⑦下午放学，儿子从学校里带回一只50厘米长宽的纸箱，上面写着：天冷了，他们却站在寒风中!!!回到小区，把它高高贴在门口，用手压了又压，保证不会被寒风吹掉才回去。
⑧第二天，我们路过小区门岗，十几名保安列出整齐的队列，由保安队长带领着，齐刷刷向我和儿子敬礼。保安队长说，一个晚上，他们就收到小区居民送来的几百件衣物，三年也用不完啊，感谢，感谢，实在感谢!他紧紧握着我的手，激动地说。
⑨去学校的路上，寒风依然，我问儿子还冷不，儿子说，天冷，我不冷。
【1】根据提示，按故事发展顺序，在横线上填相应的事件。
儿子发现保安衣服单薄→___________→___________→保安列队向我和儿子敬礼。
【2】文章第①段主要描写了什么内容？在文中有什么作用？
【3】文中画线句子使用了什么修辞方法？有什么表达效果？
【4】结尾段中的“天冷，我不冷”这句话是否矛盾？为什么？
【5】彭荆风笔下《驿路梨花》里的“梨花”精神和本文中“我”的儿子的精神有什么相似之处？联系两篇文章，谈谈你对“公德”这个概念的想法。
12、作文
2020年新型冠状病毒疫情防控时，涌现出一大批可歌可泣的英雄人物。有的让你感动，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的给你力量，有的给你精神……他们在危难时刻挺身而出，他们失去生命，却让我们生生不息。他们是最美的逆行者，他们拥有一颗伟大的心……
请以“我心中的英雄”为题目，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）文体自选（诗歌、戏剧除外），立意自定；
（2）不许抄袭、套写；
（3）运用本册书学过的写法，着眼于品质描写，写出人物的精神，写出你的情感倾向。
邮箱： 