2025年四川内江初二下学期三检语文试卷

1、下列各项判断与分析中，不正确的一项是（   ）

A. 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子。（这个句子的谓语是“吹动”。）

B. 那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出那树虽老但枝繁叶茂的状态。）

C. “狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词感情色彩相同。）

D. 防止校园欺凌事件不再发生，不让戾气弥漫整个校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。（这个句子是个病句，否定不当。）

2、下列加点字注音全对的一项是（   ）

A. 龟裂（jūn） 撺掇（cuān）   糜子（méi） 目眩神迷（xuàn）

B. 狩猎（shǒu）  募然（mò） 沼泽（zhǎo） 目空一切（kōng）

C. 宽慰（wèi） 劫难（nàn） 沙砾（nì） 挑拨离间（jiàn）

D. 卑鄙（bǐ）   检讨（tǎo）   堕落（zhuì） 格物致知（gé）

3、下列对课文表述不正确的一项是（  ）

A. 《社戏》选自鲁迅的散文集《呐喊》，讲述的是鲁迅小时候去赵庄看社戏的事情。

B. 《大自然的语言》是气象学家竺可桢写的一篇说明文，文中以生动通俗的语言介绍了物候及物候学知识，激发了我们探索科学奥秘的志趣。

C. 安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈，课文《安塞腰鼓》的作者是刘成章。

D. 《灯笼》是吴伯箫写作的一篇散文，作者以散文的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些美好记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

4、下列句子有语病的一项是（ ）

A. 在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题、解决问题的能力。

B. 扫墓归来，他给同学们描绘了农民们辛勤耕地、栽种、浇水。

C. 根治中学生沉迷网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

D. 为了避免道路交通拥堵，各地交管部门纷纷出台交通管理新措施。

5、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】下列对诗歌理解赏析不正确的一项是（   ）

A.这首诗是一首讽喻诗，也是一首叙事诗。从页下注“苦宫市也”，可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。

B.“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”运用叙述，“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”则运用说明，全诗笔法简洁，富有表现力。

C.“牛困人饥日已高”间接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的过程，表现了卖炭翁卖炭的艰难：路远、车重、雪厚、人苦。

D.“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

【2】“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”表现了卖炭翁怎样的心理？

6、古诗文填空。

①《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔决心的句子是“__________，__________”。

②《关雎》中最能表达男主人公求之不得而忧思的句子是“__________，__________。__________，__________”。

③《卖炭翁》中主人公因希望炭卖个好价钱而产生复杂矛盾心理的句子是“__________，__________”。

④北冥有鱼，__________。__________，__________；__________，__________。__________，__________；_________，__________。

7、阅读下文，完成题目。

他作为全军统帅，与士兵同甘共苦，生活和穿着依然跟普通士兵一样。早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同兄弟们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向他告状——而且也常常这样做。他向兄弟们讲话往往脱下他的帽子。长征途中，他经常把马让给走累的同志骑，自己却大部分时间步行，似乎不知疲倦。

“他对兄弟们说话非常朴实，他们都能听懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一二点钟不睡，早晨总是五六点钟起床。”

“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时候也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。”

该选段出自哪部名著？选段中的“他”是谁，“他”有怎样的性格特点？

8、父亲的光     周进平

①那应该是一个很特别的冬天。父亲所在的石灰厂倒闭了，奶奶、弟弟又先后受伤进了医院，家里只靠向亲戚借钱度日。不知道以后的日子该怎么过，我们兄弟几个每天都是小心翼翼的，整个家庭笼罩在巨大的阴影当中。

②直到有一天下午，我放学回家，还没有进家门，就听到父亲与母亲那热悉的谈笑声，这声音非常悦耳，小孩子最容易感受到周边喜悦的气氛，一下子心里就感到很振奋了。

③我一进门，父亲就拉我过去，指着地上一堆莲藕给我看，那些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着——这天，父亲去挖湖藕了。家乡有许多湖泊，野藕遍地是，但是相对好挖的地方已经被人承包了，只剩那些贫瘠的地方，湖泥很深，挖起来相当费力，必须掀开一大片湖泥，挖一米多深才能挖到一些。于是，失去工作的父亲干起了挖藕的营生，这相当于他临时给自己找的工作。

④父亲开始早出晚归。等我们的作业做完，母亲的饭也做好了，天色渐渐暗下来的时候，父亲才挑着一担藕回来。在清点藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到称杆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。

⑤许久，我们都不知道父亲是先将冰块敲碎，弄干湖里的水，再一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，到上面的泥越堆越高，不一会儿就看不到人影了。没过几天，父亲就直不起腰来了，后来就开始贴膏药，后背贴满了，再后来就吃止痛片。

⑥在弄清楚了父亲挖藕的地点后，每个周末的中午就由我给父亲送饭菜和酒。第一次给他送饭，到了一大片泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望到黑茫茫的一片，我大声地喊“爸爸”，一遍一遍声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有一丝回响。我沿着湖堤来回地跑，不停地呼喊，北风呼呼地叫，把我的呼喊都吹向了身后。我心里焦急万分，怕饭莱凉了，更害怕在严寒的冬天里会有更可怕的事情发生，我不敢想下去，“哇哇”地哭了起来，冲进了湖里的淤泥里。

⑦沿着风干了的湖泥，我爬上了一个干枯的泥堆，朝四下里了望。突然看见在几百米远的地方有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，我内心一震，拔腿就朝那个方向飞跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点儿滚进了挖藕挖的深坑里。我多么希望父亲就在那里，哪怕他是睡着了！哪怕他是受点小伤！

⑧当我的呼喊声已经足够传到那个泥坑的时候，从里面钻出来一个人影，那就是父亲，是他，他正在张望。我刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥，抹干了眼泪，上气不接下气，嗓子干冷得难受极了。他一边打开饭盒，一边要我坐下，问：“你是怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说：“这边有一丝亮光。”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯。

⑨那一年冬天，父亲挖了65天藕，一天都没有间断过，挖到了过年的费用，挖到了开年的学费，同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。

⑩那段最困难的年月，应该是父亲人生最为灰暗的日子。但作为家中的顶梁柱，父亲挺了过来，在我们最惶恐、最无助、没有方向的时候，教会我们怎么去做。

⑪这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。

（选自《思维与智慧》，2018年第17期）

【1】根据文章内容，按要求填写下表。

【2】文章第⑥⑦段，描写“我”到湖里找爸爸，十分真切感人。你认为哪个细节写得最好？请说说理由。

【3】联系上下文，分析下列加点词的表达效果。

（1）再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。

（2）我没有跟他说我是如何慌张，如何艰难地找到他，只是说：“这边有一丝亮光。”

【4】文章以“父亲的光”为题目，有何妙处？

9、阅读下面诗歌，按要求作文。

当我们走向枝繁叶茂的五月／青春就不再是一个谜,向上的路／总是坎坷又崎岖／要永远保持最初的浪漫／真是不容易／有人悲哀／有人欣喜／当我们跨越了一座高山／也就跨越了一个真实的自己。

请以“跨越”为话题，自选角度，自拟题目作文。

要求：①文体不限，不少于600字；②卷面整洁，字迹清楚。