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阜阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初一数学

考试时间: 90分钟 满分: 125
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共10题,共 50分)
  • 1、分式的值为零,那么x的值为(  )

    A. x=1x=﹣1   B. x=1   C. x=﹣1   D. x=0

  • 2、式子:①;②;③;④;⑤;⑥.其中是不等式的有(   ).

    A.2 B.3 C.4 D.5

  • 3、下列判断不正确的是(  

    A.39的平方根 B.6 (6)2 的算术平方根

    C.5 25 的算术平方根 D.19 的算术平方根是

  • 4、能使两个直角三角形全等的条件是(   )

    A. 两直角边对应相等   B. 一锐角对应相等

    C. 两锐角对应相等   D. 斜边相等

     

  • 5、如图所示,已知ABC是腰长为1的等腰直角三角形,以RtABC的斜边AC为直角边,画第2个等腰RtACD,再以RtACD的斜边AD为直角边,画第3个等腰RtADE……以此类推,第2022个等腰直角三角形的斜边长是(          

    A.

    B.

    C.

    D.2022

  • 6、已知A1A2A3……An中,A1A2关于x轴对称轴,A2A3关于y轴对称A3A4关于x轴对称A4A5关于y轴对称……,如果A1在第二象限,那么A100在(

    A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

  • 7、如图:EA∥DFAE=DF,要使△AEC≌△DBF,则只要(   )

    A. AB=CD   B. EC=BF   C. ∠A=∠D   D. AB=BC

     

  • 8、如图,一只蚂蚁从长.宽.高分别为3、2、1的长方体的A点爬到B点,它爬行的最短路程为(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 9、

    A.2019 B.2020 C. D.

  • 10、下列运算正确的是(   ).

    A. B. C. D.'

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 11、数学课上,同学们探讨利用不同画图工具画角的平分线的方法.小旭说:我用两块含的直角三角板就可以画角平分线.如图,取,把直角三角板按如图所示的位置放置,两直角边交于点P,则射线OP的平分线.小旭这样画的理论依据是______

  • 12、如图,直线轴交于点,与轴交于点,将线段沿轴向右平移个单位长度得到线段,若直线与四边形有两个交点,则的取值范围是________________

  • 13、解关于x的方程,则方程的解为______

  • 14、如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,BE=2,AE=3BE,P是AC上一动点,则PB+PE的最小值是

     

     

  • 15、如图,ABC中,AB=AC=5AB的垂直平分线DEABACEDBCD的周长为8,则ABC的周长是______________

  • 16、在△ABC中,∠A:∠B:∠C532,则△ABC中最大的角的度数为_____.

  • 17、如图,中, 的垂直平分线,的周长为,则的周长为________

  • 18、已知轴,,若,则的坐标为________

  • 19、已知点在一次函数的图象上,则____________

  • 20、如图,在平面直角坐标系中,直线l为正比例函数y=x的图象,点A1的坐标为(1,0),过点A1x轴的垂线交直线l于点D1,以A1D1为边作正方形A1B1C1D1;过点C1作直线l的垂线,垂足为A2,交x轴于点B2,以A2B2为边作正方形A2B2C2D2;过点C2x轴的垂线,垂足为A3,交直线l于点A3,以A3D3为边作正方形A3B3C3D3,…,按此规律操作下所得到的正方形A2020B2020C2020D2020的面积是__

三、解答题 (共5题,共 25分)
  • 21、如图,ADABC的中线,DEABEDFACF,且BECF.求证: AD是∠BAC的平分线;

     

  • 22、已知在中,,现将放置在上,使得的两条边分别经过点

    1)如图所示,若,且时, 度, 度,   度;

    2)如图,改变的位置,使得点内,且不平行时,请探究之间存在怎样的数量关系,并验证你的结论;

    3)如图,改变的位置,使得点外,且不平行时,请探究之间存在怎样的数量关系,请直接写出你的结论.

  • 23、【阅读理解】

    课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:如图1,中,若,求边上的中线的取值范围.小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长到点,使,请根据小明的方法思考:

    (1)由已知和作图能得到的理由是______.

    (2)求得的取值范围是______.

    【感悟】

    解题时,条件中若出现“中点”“中线”字样,可以考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中.

    【问题解决】

    (3)如图2,在中,点的中点,点边上,点边上,若,求证:

  • 24、计算:

    (1)

    (2)

  • 25、先化简,再求值:,其中

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得分 125
题数 25

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、解答题
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