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2024-2025学年(下)四平七年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中没有语病的项是(   )

    A.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。

    B.进入2000年以后,教育问题越来越得到社会的关注.

    C.在我入团宣誓时,产生了一种光荣感和责任感。

    D.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自已培养成有用的人才。

  • 2、下列关于语法知识和文化文学常识的表述,有误的一项是(  

    A.“渴望”“疲惫”“南面”“公里”“非常”“哪里”“由于”这几个词语分别是动词、形容词、名词、量词、副词、代词、介词。

    B.“雄伟壮丽” “热烈欢迎”“勇士出征”“热爱祖国”“干得漂亮”这几个短语的结构类型各不相同。

    C.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。

    D.古代有很多运用借代的词语。如:桃李指学生,烽烟指战争,丝竹指音乐,婵娟、嫦娥指月亮,汗青指历史,须眉指男子,手足指同学,伉俪指夫妻等。

  • 3、下列诗句中含有通假字的一项是( )

    A.不闻机杼声,唯闻女叹息。 B.万里赴戎机,关山度若飞。

    C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。 D.策勋十二转,赏赐百千强。

  • 4、下列选项中加点字的音、形无误的一项是(   )

    A. 石(pán)  古(ɡèn)  默(qì)  群蚁排(yá)

    B. (miù)  划(chóu)  然(hè)  兀穷年(wù)

    C. 徨(pánɡ)  名(shǔ)  躬(jū)  乎不同(jiǒnɡ)

    D. 猎(shè)  起(dié)  澎(bài)  妇皆知(rú)

  • 5、下列词语中加点字的注音,全部正确的一项是

    A.育(bǔ) 默(qiè) 立(chù) 悲天人(mǐn)

    B.取(dì) 逐(jué) 午(shǎng) 深痛绝(wù)

    C.粗(zhuō) 荒(piè) 疤(chuāng) 忧心忡(zhōng)

    D.震(sù) 如(bì) 悔(chàn) 然入梦(hān)

  • 6、下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是( )

    A.我想起(yōu)远的车铃,晴天里马儿着串铃在直的大道上跑着,狐仙姑深夜的语,原野上怪dàn)的狂风……

    B.可是另一方面,他们又必须毫不迟地迅速赶到下一个(zhù)cáng)点,要不然……从日记里看不出斯科特究打算怎么办。

    C.在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求完美,并且以身则,(cuì),叶圣陶先生应该说是第一位。

    D.我发疯)的跑上楼,猛()主任办公室的门,他不在,我心有灵地知道他在哪儿,就飞跑到存放眼睛的那个小房间,他果然在里面,看着大屏幕

  • 7、下列句子加点加粗词语使用错误的一项是( )

    A. 这位著名演唱家的歌声气冲斗牛,声入九霄,赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩。

    B. 青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的。

    C. 他竟然在大庭广众之下做出这样的事来,真是不可理喻。

    D. 网购已成为当下重要的生活方式,电商网站的业务的确非常繁忙,订单处理得慢也是情有可原的。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、河中石兽

      沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。

      一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。

      一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”

    如其言,果得于数里外。

    然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

    1解释下列加点字在文中的意思。

    (1)山门于河_______________  

    (2)数小舟_____________

    (3)尔辈不能究物理___________________

    (4)非木杮______________

    (5)再转不已____________________

    2翻译下列句子。

    (1)求石兽于水中,竟不可得。

    (2)如其言,果得于数里外。

    3老河兵是一个怎样的人?

    4你从这个故事中得到了什么启示?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗默写。

    (1)______________,弹琴复长啸。

    (2)杨花榆荚无才思,_________________

    (3)《逢入京使》中表达诗人对家乡亲人无限眷念的句子是:____________________

    ____________________

    (4)李白在《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:

    ________________________________________

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读课文《说和做》,完成下面小题。

    ①“人家说了再做,我是做了再说。”

    ②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”

    ③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。

    ④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

    ⑤他并没有先“说”, 但他“做”了,做出了卓越的成绩。

    ⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部《校补》赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

    ⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

    ⑧闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。

    ⑨这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。

    ⑩作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。 起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

    他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”

    他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

    1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”

    这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

    在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”

    他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

    他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”

    他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。

    闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

    他,是口的巨人。他,是行的高标。

    【1】请选出下列关于常识内容说法有误的一项(  

    A.闻一多先生是在抗日战争中被日本士兵刺杀身亡的,他的一生是光荣而伟大的。

    B.本文作者臧克家,诗人,以一篇《老马》成名,第一部诗集《烙印》是他最具影响力的作品,长诗有《罪恶的黑手》《自己的写照》等十多部。

    C.闻一多,诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。

    D.闻一多在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》,表达了深挚的爱国之情。

    【2】请选出下面词语解释有误的一项(  

    A.迥乎不同:很不一样。迥,差的远。

    B.望闻问切:中医诊病的四种方法,即望诊、闻诊、问诊、切诊。

    C.兀兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。兀兀,用心劳苦的样子。穷年,终年,一年到头。

    D.群蚁排衙:形容人很多,像蚂蚁一样挤在衙门口。

    【3】请选出下列对“说”的含义理解有误的一项(  

    A.人家了再做,我是做了再。(宣告)

    B.做了,他自己也没有。(吹嘘、自诩)

    C.作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生了。(说话)

    D.他“”了。得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地(对反动派揭露和斥责)

    【4】认真阅读课文,请概括出文章是从哪两个方面写闻一多先生的 “说和做”?

    【5】请在原文中找出对闻一多先生的“说和做”高度评价的句子。

    【6】仔细阅读课文,请写出下列细节描写各表现了闻一多先生怎样的精神品质?

    (1)“一个又一个的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如“群蚁排衙”。

    (2)大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来你们站出来!”他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸长须飘飘

  • 11、阅读下面短文,完成下面小题。

    远征北极点(节选)

    1995年5月6日,中国首次远征北极点科学考察队中的7名冰上队员,经过13天艰苦卓绝的奋力拼搏,终于到达了北极点。

    回顾走过的路,却是那么惊心动魄。北冰洋上的裂缝千姿百态,奇形怪状。有的张着大口,海水裸露,翻滚流淌,像一头饥饿的野兽,恨不得把一切吞食;有的刚刚结了一层薄冰,陷阱密布,危机四伏,像一个阴险的魔鬼,就等着你误入歧途;有的刚刚破裂,嘎嘎作响,冰碎水涌,像在施着可怕的魔法,使你望而生畏。

    上冰以后,一连三天,万里无云,风和日丽。据鲍尔说,在北冰洋上能连续碰上这样的好天气是罕见的。但到4月26日上午,天开始阴起来,接着雪花飞舞,天昏地暗,能见度极低。这时,我心头一沉,似乎有一种不祥的预感。果然,走不多远,便遇到了一条冰缝,犬牙交错,宽窄不一,海水乌黑,深不见底,肯定是刚刚裂开的。我们沿着它走了很久,想找一个地方跨过去,但都没有成功。看见这种情况,鲍尔有点着急,他把我拉到旁边说:“遇到这种情况,最好的办法是停下来等冰缝重新冻起来。但这往往需要好几天,弄不好还会愈裂愈宽。而我们的食品和燃料都很有限,如果万一有人落水,或者器物沉入海中,后果不堪设想。”说完后他两眼紧紧地盯着我,希望我能表示一点意见。

    我虽然知道这是生死成败的关键,但心中无底,因为实在没有经验,于是沉思片刻,便又反问一句:“你觉得利用浮冰作桥,能有多大把握?”

    鲍尔摇摇头说:“把握很难说,但我想应该试一试。”

    鉴于鲍尔已有两次带队向北极点进军的经验,便点了点头说:“那就干吧!”但心里仍然在嘀咕:“亲爱的鲍尔,这次就看你的了。”

    鲍尔找到了一块浮冰,也不过几平方米,一下子跳了上去,利用滑雪杆作桨,就像撑船似的,使那块浮冰移动起来,向另一块更小一点的浮冰靠近。这时,瑞克也跳了上去,他们将拴狗甩的螺丝钉拧进冰里,把两块浮冰用绳子连接起来,以免它们漂走。慢慢地,两块浮冰便按照他们的摆布,搭成了一座浮桥。这时,刘少创等四人都跳了上去,浮冰立刻沉了下去,他们双脚都已浸到水里。刘少创眼疾手快,几步蹿到了对岸,用绳子将浮冰栓住。然后,我们把狗卸了下来,它们一看这阵势,一个个吓得屁滚尿流,死也不肯往前走。我们只好连拉带拽,把它们扔上去,运到了对岸。

    关键的时刻到了,那么小的两块浮冰,站上几个人就会往下沉,它能浮得起载有几百千克物资的雪橇吗?如果雪橇落水,不仅食品、帐篷、枪支都将全部损失,而且,更加可怕的是,唯一能与外界取得联系的无线电台也将沉入海底。那时候,吃没得吃,住没得住,外界又不知道,不可能来援救,叫天天不应,叫地地不灵,那就只有死路一条了。此时,每个人心里都七上八下,但谁也不愿意说出自己的顾虑,退路已无,只有拼死一试,于是大家齐心合力,首先把浮桥固定好,然后慢慢地将雪橇推了上去。这时,浮冰快速地倾斜,雪橇眼看就要滑落下去,就在这千钓一发的危急时刻,几个队员急中生智,赶快跳到浮冰的另一头,虽然脚都浸到了水里,但浮冰却渐渐地恢复了平衡,就在这短暂的一瞬,大家一拥而上,把雪橇一个个飞快地拖到对岸去了,刚要松一口气,队伍中美国的探险队员瑞卡多慌忙一跳,一下子掉进水里去了,幸好他抓住了一块浮冰,才没有沉下去,李栓科和刘少创几步蹿了上去。一把将他拽了上来。只见他脸色苍白,全身发抖。

    当最后一名队员张军也平安地渡过来时,大家高声欢呼起来,终于闯过了鬼门关,心中的石头落了地。

    然而,更严峻的挑战还在后头呢。

    (选自《追寻勇士的足迹》,作者:位梦华,地质学家,中国首次远征北极点科考队的总领队。内容有删改)

    1节选部分写了科考队在北冰洋上险过冰缝的经历。请你根据已给出的内容,将“闯过鬼门关”的过程补充完整。

    遭遇冰缝→_____→搭建冰浮桥→______

    2从表达方式的角度分析文中第2段的作用。

    3文中多处直接描写“我”的心理,请你选择一处,简要分析其作用。

    4你从文中的探险队员身上读到了哪些精神品质?简要概括。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、从以下两题中任选一题,完成作文。

    (1)命题作文

    题目:感谢你给了我更多

    要求:根据自己的理解,结合你的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文。力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

    (2)半命题作文

    题目:________在心间流淌

    要求:先将题目补充完整,然后结合自己的生活经历和感悟,写一篇600字左右记叙文;力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

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得分 60
题数 12

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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