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1、在读完《回忆鲁迅先生》和《阿长与＜山海经＞》两篇课文后，同学们对鲁迅先生更为敬仰，在鲁迅先生逝世后，社会各界人士同声哀悼，敬献挽联，不可胜数，请运用对联知识，将下面这副悼念先生的挽联补充完整，最恰当的一项是（ ）
上联：笔_① 大野，胸怀日月光和热
下联：墨洒② ，夜度春秋慨而慷
A．①耕②天地
B．①耕②长河
C．①写②天地
D．①写②长河
2、下列各句使用的修辞手法不正确的一项是（ ）
A．不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出——排比
B．我们用什么来丈量时间呢？是读一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？——设问
C．您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。——反复
D．这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。——比喻
3、下列选项中，加点字的读音和书写完全正确的一项是（ ）
A. 羸弱（1éi） 决逐（jué） 剥落（bāo） 心有灵犀（xī）
B. 潜入（qián） 腐化（fǔ） 契约（qì） 五脏六腑（fǔ）
C. 闲暇（xiá） 消蚀（xiāo） 取缔（dì） 鞠躬尽瘁（cuì）
D. 一摞（luó） 炽热（chì） 负荷（hè） 本末倒制（zhì）
4、下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．漫步 轮阔 悲天悯人 毛骨悚然
B．抹杀 监督 海市蜃楼 仙露琼桨
C．愧怍 竹篾 垂垂慕老 心有灵犀
D．瞬息 猥琐 以身作则 天涯海角
5、选出下列句中加点字注音正确的一项（ ）
A. 选聘（pìn） 迭起（dié） 澎湃（bài） 义愤填膺（yīng）
B. 彷徨（páng） 花圃（pǔ） 深邃（suì） 迥乎不同（jiǒng）
C. 字帖（tiě） 胡骑（jì） 徘徊（huái） 烟雾缭绕（rào）
D. 校注（xiào） 弄堂（nóng） 倔强（jué） 潜移默化（qián）
6、下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
A. 首联写农家在丰年里殷勤待客的情谊，直接抒写自己在农家做客时的感受。
B. 颔联写出了“路疑无而实有”“景似绝而复出”的境界，蕴含着生活的哲理。
C. 颈联写农人庆贺“春社”，迷人的山水、古朴的民风让诗人流连忘返。
D. 尾联写出了诗人的悠闲惬意，表现了作者对古风犹存的家乡的热爱之情。
7、下列说法正确的一项是（ ）
A. 呕心沥血、再接再厉、登堂入室、如坐春风、卓尔不群，从感情色彩来说，以上词语都是属于褒义词。
B. 《山海经》是中国最早的旅游地理文学作品，精卫填海、女娲补天、哪吒闹海、八仙过海等神话故事均出自《山海经》。
C. 我国的传统节日有很多，如春节、元宵节、寒食节、上巳节、青年节、端午节、中秋节、国庆节、腊八节等都是传统节日。
D. 在古代，“垂髫”是指三四岁至七八岁的儿童，“及笄”指女子十五岁，“束发”指男子二十岁，“耳顺”指六十岁。
8、文言文阅读，完成各题。
卖 油 翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射□”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【1】对“我亦无他，惟手熟尔”翻译正确的一项是（ ）
A. 我也没别的（奥妙），只不过是手熟罢了。
B. 我也没有其他手段，只有手熟罢了。
C. 我也不说别的，只有手熟练。
D. 我更没有别的（奥妙），只是手熟罢了。
【2】这段方框中最恰当的标点是哪一种？为什么？理解最正确的一项是（ ）
A. 句号。因为一句话已经说完了，要稍作停顿。
B. 问号。因为这是一疑问句，句中含有疑问词“安”（怎么）。
C. 逗号。因为一句话尚未说完。
D. 感叹号。因为它深刻地表现陈尧咨盛气凌人，怒不可遏的骄傲态度。
【3】在文中起承上启下作用的一句是( )
A. 睨之，久而不去
B. 见其发矢十中八九，但微颔之
C. 汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
D. 无他，但手熟尔
【4】陈尧咨的神态是怎样变化的？根据文段内容，填写在下面括号中。（分别用一个字来概括）
矜——（______）——（______）
9、请将下面的古诗默写完整。
望岳
（唐）杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
_______________________， ____________________。
_______________________， ____________________。
10、阅读下面的选文，完成下面小题。
电梯吉陶乐
吉陶乐成为一部电梯才刚刚一星期，却已经遭到了一百次投诉。
甲先生气急败坏地说：“我每天早上都要赶着上班，十万火急！可是当我走进电梯，它却迟迟不关门，严重耽误了我的时间！
乙小姐不满地说：“这电梯的上升与下降的速度怎么那么不稳定呀？有时候正常，有时候慢得像蜗牛。我走楼梯都比它快呢！”
等等等等。除此之外，关于这部电梯，还有一个非常恐怖的传闻：每天下午五点半，千万别乘坐这部电梯！它非但不会停在你所希望的楼层，还会带着你不断上升，上升，上升……仿佛要将你带到天堂里一样！
因为重复的抗议与谣传愈演愈烈，这座大厦的管理员再也坐不住了。
他决定要好好检查一下，这部电梯是不是真的坏了。他是个很胆大的人，他故意选择下午五点半走进吉陶乐电梯。
电梯的门关了。吉陶乐带着管理员平稳上升。
管理员想要去的楼层是三楼。但是吉陶乐经过三楼的时候却压根儿不停，而是继续上升。
这座大厦一共有三十层。转眼间吉陶乐就把它走完了一半。
管理员开始有点心虚了，他拍打着吉陶乐，想要他停下来。
吉陶乐不管不顾，继续上升，速度似乎还加快了。
管理员产生了自己正坐着火箭升空的错觉，并且升到最后似乎还会“咻”的一下从高高的楼上被甩出去……哇！他不敢想下去，他开始更用力地拍打起吉陶乐来！
还好还好，吉陶乐停了下来。这一点倒是也跟传说很像——传说，这部诡异的电梯虽然会企图把你绑架去未知空间，但只要你严肃抗议，还是会得到释放的。
管理员走出了吉陶乐，却惊魂未定，脚都吓软了。他不得不承认：这是一部有病的电梯！必须尽快拆掉！
吉陶乐在成为电梯前，可是一台优秀的机器人呢。他完全明白管理员做出了什么性质的决定，他好伤心啊！但吉陶乐现在毕竟只是一部电梯。不管做出过多少“违法乱纪”的事情，要走还是要留，终究是由不得他做主的。
吉陶乐静静地等待着第二天的来临，然后跟这栋大厦说拜拜。
第二天的太阳还没有来临，一个小偷倒是来临了——当然，那时候吉陶乐并不知道他是个小偷。想到自己明天就要走了，吉陶乐也懒得玩个性啦，他把小偷送到了他想去的楼层。
半个小时后，小偷进入吉陶乐，准备下楼了。吉陶乐这时候才发现自己载了个小偷！
——这家伙背了一个大包袱，里面装满了他偷来的东西！
小偷按下下降按钮，直奔楼底……
“我还要再多管一次闲事吗？”吉陶乐问自己，“算了吧，反正也没人需要我。我就当没看到这件事吧。”
可惜，在吉陶乐的自问自答有结果之前，他已经本能地对小偷采取了措施。
小偷发现电梯下降到一半不动了，感到吃惊。
然后电梯里的灯忽然就灭了，不久又亮了，就这样，一明，一灭，一明，一灭……活像谁在对他眨眼睛！
电梯很快又向上升去，完全不受小偷的控制〡小偷开始哭爹喊娘了，但是电梯显然是铁石心肠，非但不停下来，反而开始上上下下地摇晃起来，小偷成了没装满的储蓄罐里的硬币，被摇出了哗啦哗啦的声音。
吉陶乐尽情地折腾着小偷，他觉得痛快极了。哈哈！反正明天我就要离开这里了，你们再要说我任性，那就说吧！我不怕了！
出乎吉陶乐的意料，第二天，当这栋大厦里的住户看到一个被电梯抓住的小偷（吉陶乐用门夹住他的样子，就像是老鼠夹夹住了老鼠）时，先是惊叹，然后是振奋，最后便是铺天盖地的赞美！
“这是一部通人性的电梯呀！”管理员拍着大腿说，“它会抓小偷！天底下还有第二部电梯具备保安的功能吗？”
“就是呀！”一个男孩子在人群中大声嚷嚷，“我每天早上都要赶着去上学，最怕的就是等电梯，可是每一次都是那部电梯在等我，它把门开得大大的，直到我进去了，才开始启动……”
男孩子的话让与他住在同一层的甲先生惊讶极了。
“对我们这些心脏不好的老人来说，坐电梯上上下下可够紧张的。”一位老太太说：“可是吧，只要有老人搭乘，这部电梯保准动得非常稳，非常慢，真是个尊老爱幼的好电梯呢！”
乙小姐听了这话，努力地回忆：在电梯变慢的时候，自己身边有没有站着老人？回忆的结果让她红了脸。
关于电梯的赞美越来越多，很快就盖过了抗议的数量。吉陶乐听着，心里温暖极了。如果现在有人来搭乘电梯，准会发现电梯里像开了暖气一样暖烘烘的！
“那么各位，这部电梯还拆吗？”管理员征求大家的意见。
“不拆！”人们异口同声地说，包括甲先生和乙小姐。
“既然这部电梯有灵性，”有人忽然想到，“那么它总在下午五点半头也不回地拉我们往高处攀升，是不是也有它的道理？”
于是，这天下午五点半的时候，吉陶乐电梯里塞满了人。吉陶乐带着大家升高，没人再感到害怕，他们都等待着，吉陶乐要带他们去哪里。
……
【1】“乙小姐听了这话，努力地回忆：在电梯变慢的时候，自己身边有没有站着老人？回忆的结果让她红了脸。”请补写乙小姐此时的心理活动，100字左右。
【2】科幻小说，全称科学幻想小说，是科学与幻想的集合体。好的科幻作品应具备“逻辑自洽”、“科学元素”“人文思考”三要素。这篇小说即符合这些要求。小说的结尾，冰冷的电梯不再只是一个工具，而是成为了人类充满温度的好伙伴。它最终要带大家去向哪里？又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，续写结尾，要求与原作的逻辑、科学元素、人文思考保持一致。（200字左右）
11、阅读《住在自己的美好里》一文，完成小题。
住在自己的美好里
丁立梅
①一只鸟，蹲在楼后的杉树上，我在水池边洗碗的时候，听见它在唱歌。我在洗衣间洗衣的时候，听见它在唱歌。我泡了一杯茶，捧在手上恍惚的时候，听见它在唱歌。它唱得欢快极了，一会儿变换一种腔调，长曲更短曲。
②春天，杉树的绿来得晚，其它植物早已绿得蓬勃，叶在风中招惹得春风醉。杉树们还是一副大睡未醒的样子，沉在自己的梦境里，光秃秃的枝丫上，春光了无痕。这只鸟才不管这些呢，它自管自地蹲在杉树上，把日子唱得一派明媚。偶有过路的鸟雀来，花喜鹊，或是小麻雀，它们都是耐不住寂寞的，叽叽喳喳一番，就又飞到更热闹的地方去了。唯独它，仿佛负了某项使命似的，守着这些杉树，不停地唱啊唱，一定要把杉树唤醒。
③那些杉树，都有五六层楼房高，主干笔直地指向天空。据说当年栽植它们的，是一个学校的校长，他领了一批孩子来，把树苗一棵一棵栽下去。一年又一年，春去春又回，杉树长高了，长粗了。校长却老了，走了。这里的建筑拆掉一批，又重建一批，竟没有人碰过它们，它们完好无损地，甚或是无忧无虑地生长着。
④我走过那些杉树旁，会想一想那个校长的样子。我没见过他，连照片也没有。我在心里勾画着我想像中的形象：清瘦，矍铄，戴金边眼镜，文质彬彬。过去的文人，大抵这个模样。我在碧蓝的天空下笑，在鸟的欢叫声中笑，一些人走远了，却把气息留下来，你自觉也好，不自觉也好，你会处处感觉到他的存在。
⑤鸟从这棵杉树上，跳到那棵杉树上。楼后有老妇人，一边洗着一个咸菜坛子，一边仰了脸冲树顶说话：“你叫什么叫呀，乐什么呢！”鸟不理她，继续它的欢唱。老妇人再仰头看一会，独自笑了。飒飒秋风里，我曾看见她在一架扁豆花下读书，书摊在膝上，她读得很吃力，用手指着书，一字一字往前挪，念念有声。那样的画面，安宁、静谧。
⑥走过她面前，我看到她衣着整洁，头发已灰白，却像个小姑娘似的，梳成两只小辫，活泼地搭在肩上。她抬头冲我笑一笑，继续埋头做她的事，看书，或在空地上打理一些花草。
⑦我蹲下去看她的花。一排的鸢尾花，开得像紫蝴蝶舞蹁跹。而在那一大丛鸢尾花下，我惊奇地发现了一种小野花，不过米粒大小。它们安静地盛放着，粉蓝粉蓝的，模样动人。我想起不知在哪儿看到的一句话：你知道它时，它开着花，你不知道它时，它依然开着花。
⑧是的是的，它住在自己的美好里。亦如那只鸟，亦如那个老妇人，亦如这个尘世中，我所不知道的那些默默无闻的生命。
【1】作者选择了哪几件事表现“住在自己的美好里”这一主题的？请用简洁的语言加以概括。
【2】从修辞角度分析第②段画框句的表达效果。
【3】请根据文章第⑤⑥段的内容概括老妇人的形象特点。
【4】请联系全文分析第⑧段在文中的作用。
12、题目一
在这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。父母无私的养育，朋友之间无声的支持，大自然美丽的馈赠，书籍带给我们的心灵粮食……这些，都是我们收到的最美的礼物。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“这是我最好的礼物”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①思想内容健康，立意自定，思路清晰，中心突出（不得写成诗歌）；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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