泉州2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

2、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

3、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

4、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

5、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

6、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

7、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

8、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

9、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

10、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是

A．分子的质量和体积都很小

B．分子之间存在间隔

C．分子是由原子构成的

D．分子在不断的运动

11、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

12、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体一定为

A．Ag、Cu两种单质的混合物

B．Cu、Fe两种单质的混合物

C．Ag、Fe两种单质的混合物

D．Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物

13、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

14、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

15、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

16、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

17、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

18、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

19、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

20、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

21、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

22、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

23、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

24、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

25、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

26、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

27、小红家是农场种粮大户，小红经常利用所学知识帮父母解决实际问题．

(1)今春垦区普遍低温，小红建议适当增加下列化肥中_____(填字母序号)的施用量，以增强作物的抗寒能力．

A．NH4Cl       B．K2SO4       C．Ca(H2PO4)2

(2)她用pH试纸测得自家土壤浸出液的pH为5，应施用_____来改良土壤．她告诉父母该物质不能与硝酸铵等铵态氮肥共同施用，否则会_____．

(3)她还要帮助父母配制100kg 16%的氯化钠溶液用于选种，需称量_____kg氯化钠．

28、(1)盐酸溶液的溶质为________(填化学式，下同)，溶剂为________；锌粒放入稀硫酸中恰好完全反应后的溶液，溶质为________。

(2)写出下列反应的化学方程式：

①铁与硫酸铜溶液的反应：________________________________；

②碳酸钠溶液与盐酸反应：________________________________。

29、气体X由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后，在火焰上方置一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有无色液滴出现。迅速用玻璃片罩住杯口倒过来，向烧杯中注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。根据上述情况分析，气体X的成分可能是：（有几种可能就填几种，空格不够可添加）

①_____；②_____；③_____；④_____。

30、A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

（1）当三物质溶解度大小为B＞C＞A时，温度t的范围是_____。

（2）t2℃时，将A、B、C各25g分别放入100g水中，能形成饱和溶液的物质是_____，而没有形成饱和溶液的，可将溶液温度降到t1℃时，又能恰好形成饱和溶液的是_____。

（3）t2℃时，将等质量的A、B、C三种物质加适量的水分别形成饱和溶液，三种饱和溶液中含水的质量由大到小的顺序为_____（用A、B、C表示）。

31、初中化学课本中的部分实验如下图。请你回答下列问题。

（1）图1的实验中证明装置不漏气的现象是_____。

（2）图2的实验装置中，在玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是_____。

（3）图3的实验中玻璃棒的作用是_____。

（4）图4的实验中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，石蕊小干花喷一半水的目的是_____。

32、用化学用语填空：

（1）1个氮原子_______

（2）2个二氧化硫分子______

（3）3个氯酸根离子_______

（4）+4价的碳元素____

（5）氧原子结构示意图_____

（6）镁离子结构示意图____

33、在通常情况下，燃烧需要三个条件：_____；氧气（或空气）；达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。

34、如表是几种家用清洁剂，根据表中信息，回答下列问题。

（1）“彩漂液”有效成分中氧元素的化合价为_____。

（2）“洁厕灵”中的阴离子符号为_____。

（3）“管道通”的有效成分具有腐蚀性，若不慎沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂_____溶液。（写名称）

（4）“管道通”不能与“洁厕灵”混合使用，其原因是______。

35、利用如图所示装置可以进行金属性质的探究。

(1)若装置A中盛放硫酸铜溶液，可观察到什么现象？______________________________

(2)利用装置B探究Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序时，装置B中金属片和溶液中的溶质应分别选择什么物质(写出一组即可)?______________________________

36、小林觉得你很聪明，是他的良师益友，学完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”：

(1)复习酸的化学性质

由于小林的课堂笔记没做好，“③酸与某些金属氧化物作用”后面的化学方程式未配平，请帮他写出配平后的化学方程式：_______________________________。

(2)讨论交流

①小林自豪地说，目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋时，可以补充人体需要的微量元素_________元素，该反应的原理是利用了酸的化学性质__________(填序号“①”、“②”或“③”)。

②你告诉小林，食醋的作用远远不止这些呢，如_______________________(任写一点食醋在生活中的妙用)。

(3)反思

盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有_______离子。

37、I.根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．

(1)写出图中标号的仪器名称：①________，②__________；

(2)①实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________(填字母)，发生反应的化学方程式是________________，实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是_____________；

②制氧时，小明同学未能收集到两瓶氧气，其可能的原因有_____________(填序号)；

A．没有塞紧橡皮塞               B．试管口没有放棉花

C．没有及时更换收集第二瓶       D．加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中

(3)①实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是__________(填字母)．如果选用图E来收集气体，则气体应从_________(填“a”或“b”)端进入．

②小明同学想把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是______(写一条)

II.某石灰厂需要测定石灰石样品中CaC03的质量分数。小刚设计了下图所示装置来完成实验(杂质不与酸反应)：

(1) A装置中反应的化学方程式是__________________________________

(2)c装置应当选择I、Ⅱ中的_________(填“I”或“Ⅱ”)，其作用是______________。

(3)小华提出，要使测定结果更准确，应把A装置改成右上图图所示装置，并在反应前、后通入空气，其目的是________________。

38、如图是纳米铁粉在氧气中燃烧的实验。

（1）纳米铁粉燃烧的化学方程式为_____________。

（2）锥形瓶中水的作用是_____________。

39、黄金在自然界中主要以单质形式存在，原因是_____。

40、请将下列物质的有关知识按照一定的要求从大到小排列．（填序号）

（1）在水中的溶解性：①二氧化碳 ②氧气 ③氯化氢_____

（2）溶液的pH值：①氯化钠溶液 ②纯碱溶液 ③食醋_____

（3）等质量的固体溶于等质量的水后所得溶液的温度：①氢氧化钠 ②氯化钠 ③硝酸铵_____

（4）有①，②，③三种金属，已知②能从①的硫酸盐溶液中置换出①，③能从②的硝酸盐溶液中置换②，则①，②，③三种金属的活动性顺序是_____．