文山州2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

2、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

3、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

4、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

5、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

6、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

7、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

8、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

9、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

10、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

11、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

12、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

13、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

14、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

15、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

16、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

17、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

18、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

19、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

21、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

22、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

23、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

24、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

25、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

26、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

27、化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答以下生活中的问题。

(1)妈妈说冰箱里有异味了，叫小明装几块木炭放在里面。她是想利用木炭的_____性。

(2)小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水，搅拌后有絮状沉淀物，他认为这时的水为_____(填“硬水”或“软水”)。

(3)为提高空气质量，小明所在社区都实行了煤改气(天然气，主要成分为甲烷)，天然气燃烧的化学方程式为_____。

28、某化学小组欲配制49g溶质质量分数为20%的稀硫酸来进行实验，老师为他们提供了溶质质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）。

（1）通过计算，需要用到溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是_____g。

（2）量取浓硫酸时仰视读数（其他操作正确），则配制的稀硫酸的溶质质量分数_____（填“大于”、“小于”或“等于”）20%。

（3）玻璃棒搅拌的作用是_____。

29、如图所示：水槽内盛有澄清石灰水，点燃高低两支蜡烛，用钟罩将其扣在水槽内。实验中可以观察到哪些主要现象______？(至少写出三条)

30、碳及碳的化合物在人类生产、生活中应用广泛，根据已学知识回答:

(1)由碳元素组成的“碳海绵”是己知最轻的固体材料，具有多孔结构，弹性好， 可重复处理海上石油泄漏，这是碳海棉具有很强的_____________性。

(2)CO和CO2的化学性质不同，是因为两者______________不同；CO与CO2可以相互转化: CO2+C2CO其中__________________发生氧化反应。

31、按要求写出下列化学用语

（1）高原缺氧中的“氧”；________ （2）硬水中的钙离子；________

（3）草木灰中的碳酸钾；_________   （4）碘酒中的溶剂；_________

32、硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示。

(1)t1°C，将25g硝酸钾加入50g水中，充分溶解后，得到硝酸钾溶液的质量分数是____________________；

(2)t2°C时，将70g氯化钾的饱和溶液稀释成20%，需加水________________g；

(3)当硝酸钾中混有少量氯化钾时，可用_______________的方法提纯硝酸钾。

33、CO2的转化和利用是一个热闹的研究课题。

（1）2016年我国科研成员研制出一种“可呼吸CO2”的电池，放电时该电池“吸收CO2”，充电时该电池“放出CO2”。放电时，金属钠和CO2发生置换反应生成一种非金属单质和一种常见的盐，写出此反应的化学方程式 ________________________________________________________ 。

（2）2018年5月，某杂志介绍了清华大学研究成果：在一种纳米纤维催化剂作用下可实现二氧化碳高效转化为甲醇，相关反应如图所示。

图中丁的化学式为 ___________ ，属于氧化物的是 ________ （填序号，下同），属于有机物的是 ____________ 。

34、如图是从元素周明表中截取的四种元素的信息，请回答下列问题：

(1)①元素原子的相对原子质量是_______；

(2)②元素原子在化学反应中，容易_______(选填“得到”“失去”)电子；

(3)③元素的﹣种微粒的结构示意图为图A，该微粒的符号为_______；

(4)②和③元素属于同周期元素的原因_______；

(5)由①和③形成化合物的化学式是_______，④的最高正价的含氧酸的化学式是_______。

35、金属和金属材料在生活、生产中应用广泛。

（1）铁在潮湿的空气中容易生锈，实际上是与空气中的 _____ 、 _____ 等发生了化学反应。

（2）用Fe、Ag和 _____ 溶液（填序号），可以一次性验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。写出有关反应的化学方程式 _____ 。

①AgNO3溶液 ②CuSO4溶液 ③Al2(SO4)3溶液

（3）某汽修厂清洗汽车零件后的废液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2，向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤液中加入稀盐酸，没有白色沉淀产生，下列叙述正确的是 _____ （填序号）

A 滤渣中一定没有Fe

B 滤液中一定有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2

C 滤渣中一定有Ag，可能有Cu

D 滤液中一定有Fe(NO3)2，一定没有AgNO3

（4）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如图：

请写出第③步反应的化学方程式 _____ 。

36、实验表明，一些可溶性的重金属盐(如 Cu2+、Ba2+、Ag+等的可溶性盐)与人体内的蛋白质作用会使蛋白质变性，从而丧失其生理功能危及生命。请回答下列问题：

（1）CuSO4、AgNO3、Ba(NO3)2、AgCl 四种物质中，无毒的是______________。硝酸钡的水溶液中含有的粒子有____________（用化学用语表示）。

（2）在医疗上用X 射线检查胃肠疾病时，让病人服用硫酸钡的悬浊液(俗称钡餐)，而不能服用碳酸钡，其原因是____________（用化学方程式解释）。

37、下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置：

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置__ (填字母序号)，反应的化学方程式为__。若用装置D收集氧气，验满的方法是____。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是__。

（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号)

38、（1）请你与小明和他的同学一起进行实验室制取二氧化碳的探究．

小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：

从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为_____；不选择第③组药品的原因是_____．

（2）老师为他们提供的如图1所示的实验仪器（导管、橡皮塞等未画出）．

小明根据提供的实验仪器分别设计了如图2所示四套制取和收集二氧化碳的装置．

对上面的设计方案小明和他的同学进行了交流讨论．

其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是_____；能够使反应随时停止和发生的装置是_____．用澄清石灰水可鉴定CO2 气体，请写出其化学方程式为_____．

反思小结：

气体制取和收集装置的选择依据：①发生装置——反应物状态和反应条件；②收集装置——气体密度、气体溶解性和_____．

39、.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图完成下列问题：

(1)20 ℃时，取100 g A物质的饱和溶液，将温度升高到35 ℃，此时溶液中溶质的质量分数是____________(填“变大”“变小”或“不变”)。

(2)要将A从它的饱和溶液中结晶出来，最好采取_______________的方法。

(3)而要将B从它的饱和溶液中大量析出，最好采取____________的方法。

40、修建铁路所需大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。

⑴写出用一氧化碳和赤铁矿(氧化铁)炼铁的化学方程式 ______________________；

⑵钢是含0.03%-2%_______的铁合金； 

⑶雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹，这是因为铁与空气和__________直接接触；

⑷铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是铝在一定条件下与氧化铁反应得到融熔的铁与另一种氧化物，该反应基本类型是___________________。