阿勒泰地区2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

2、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（　　）

A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜

B．拌凉菜时加少许食醋调味

C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫

D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐

4、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

5、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

6、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

7、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

8、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

9、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

11、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

12、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

13、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

14、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

16、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

17、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

18、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

19、下列化学方程式符合题意且书写正确的是 （　　）

A．用硫酸除铁锈：FeO+H2SO4═FeSO4+H2O

B．铝锅形成致密氧化膜：4Al+3O2═2Al2O3

C．酸雨的pH小于5.6的原因：CO2+H2O═H2CO3

D．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

20、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

21、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

22、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

23、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

24、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

25、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

26、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

27、采用适当的试剂，可从石灰石（主要成分是CaCO3）中获得高纯度CaCO3，其流程如下：

①流程图中进行的操作2的名称是   ；

②写出石灰石煅烧的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是   。

③该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是 ，该物质与水反应的化学方程式为   。

④使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一．上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可循环利用的物质是   。（填“化学式”）．

28、“生活无大事，处处有化学。”日常生活中的下列做法：

①夏季蚊虫叮咬后，涂抹肥皂液可缓解痛苦

②水壶底部常常会有水垢（称为为碳酸钙和氢氧化镁），可以用食醋浸泡除水垢

③胃酸过多的人，应多饮用碳酸饮料

④家庭煤气泄漏，立即打开油烟机排气

以上做法中，错误的是________（填序号），将其中一种错误做法进行改正_________。

29、下图为氧（O）、硫（S）、硒（Se）三种元素的原子结构示意图。

（1）硒原子的核电荷数为_______；

（2）氧、硫、硒三种原子在化学反应中都容易得到2个电子，原因是原子的________相同；

（3）硒（Se）在氧气中能燃烧生成二氧化硒，写出二氧化硒的化学式_______。

30、下图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称 ①_________；②_________。

（2）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集干燥的氧气应分别选择__________装置（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是_________（填化学式），该反应化学方程式为___________________。

（3）乙同学选择装置A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：_____________________________。

31、在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。按如图所示，回答下列问题。

(1)图1中两种微粒属于不同种元素是因为_________不同。

(2)图2中反应的化学方程式为____________________。

32、“洁厕灵” 的有效成分为盐酸，可以清除污垢，除去异味。管道疏通剂的主要成分是氢氧化钠。

（1）“洁厕灵”能轻松除去铁制品表面的铁锈，但不能长时间浸泡，用化学方程式表示原因____________________、________________。

（2）管道疏通剂不能与“洁厕灵”混合使用，用化学方程式表示原因______________。

33、请用合适的化学用语填空：

（1）3个铜原子_____

（2）碳酸根离子_____

（3）2个亚铁离子_____

（4）水分子的微粒符号_____

34、如图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容．完成下列各题：

（1）氯化钠中钠、氯元素的质量比是________．

（2）氯化钠中钠元素的质量分数是________（精确到0.1％）．

（3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是________g．

（4）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是________g（精确到0.1g）．

35、化学与生活密切相关，请利用所学知识填空：

（1）生活中食用盐加碘，其中“碘”是指______（选填“分子”“原子”“元素”或“物质”）。

（2）饮用硬水有害健康，生活中常用______区分硬水和软水。

（3）炒菜时油锅着火，通常用盖上锅盖灭火，其灭火原理是_____。

36、某溶液可能含有盐酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，向一定量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示，据图分析解答问题：

(1)0﹣a段没有沉淀产生，说明该溶液中一定没有的物质是_____；

(2)a﹣b段生成的沉淀一定含有_____；

(3)则原溶液中一定含有_____；’

(4)到达b点时所消耗的氢氧化钡溶液中溶质的质量_____17.1g(选填大于、等于或小于)

37、根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：

(1)写出仪器的名称： a________、f_________。

(2)实验室选取d、e、i、j、k四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为__________，其中还缺少的仪器是_______________。

(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)，通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是__________(填写选项序号)。

a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤

(4)小明同学在组装实验室制取二氧化碳的发生装置时，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的_________(填写序号)。反应的化学方程式是________________________。

(5)小琪同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中澄清石灰水溶液不变浑浊。造成这一现象的可能原因是_________________________。

(6)下图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验测得硬质玻璃管的容积为25mL，反应前后注射器中空气体积分别为15mL和9mL。

①通常空气中氧气的体积分数约为21%，该实验测得空气中氧气的体积分数为_________，在装置气密性良好的情况下，造成误差的可能原因是______________________(只要写出1种)。

② 装置中的气球可以帮助形成密闭体系，还可能起到的作用是_______________________。

38、实验室制取气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：

（1）装置中标“a”的仪器名称是_______________；

（2）若用装置 A 制取氧气，则该反应的化学方程式为_____________；

（3）实验室制取二氧化碳时，所选用的发生装置和收集装置的组合是______________（填字母）。

39、(1)金刚石和石墨是两种常见的碳单质，其物理性质相差很大的原因是什么？________

(2)金属铝较活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？____________

40、氯化钠是重要的调味品，是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物种含有氯化钠。

（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图，由图1可知，元素的化学性质与原子的_______（填字母序号）有密切的关系。

A.最外层电子数   B.内层电子数   C.电子层数

（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为__________，图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为________________.

（3）图3所示的四种物质中属于氧化物的是____________（填化学式），该反应的化学方程式为

________________________。