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1、下列句子中有通假字的一项是（ ）
A.甚矣，汝之不惠 B.安求其能千里也
C.而伯乐不常有 D.执策而临之
2、下列加点字注音有误的一项是（ ）
A.孕育（yùn） 翩然（piān） 褶皱（zhě）
B.蓦然（mò） 连翘（qiáo） 羁绊（jī）
C.幽悄（qiǎo） 龟裂（jūn） 脑畔（bàn）
D.斡旋（wò） 追溯（sù） 缄默（jiān）
3、下列文学常识说法不正确的一项是（ ）
A．我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，又称为“诗三百”。
B．冰心和巴金都是现代诗人，代表作分别为《繁星》和《我爱这土地》。
C．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。
D．海伦·凯勒是美国女作家、教育家，著有《假如给我三天光明》等。
4、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是
A．除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见。
B．他是老爱强词夺理的人，有谁愿意跟他讨论问题呢？
C．海南自贸港不会取代香港金融贸易中心地位，而是相得益彰。
D．今后十天，从西南地区东部一直到长江中下游等地，两轮新的强降雨接踵而至。
5、阅读下面这首诗，完成下面小题。
客夜与故人偶集①
唐 · 戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重②。
还作江南会，翻疑③梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩④。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟⑤。
（注释）①偶集：偶然与同乡聚会。②千重：千层，形容夜色浓重。 ③翻疑：反而怀疑。翻：义同“反”。④风枝：风吹动树枝。寒蛩（qióng）：深秋的蟋蟀。 ⑤羁旅：犹漂泊。晓钟：报晓的钟声。
【1】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A.首联描绘了秋夜里，一轮圆月高高地挂在天空，城池沉浸在重重包围的夜色之中的画面。
B.颔联写在乱世中相聚实属不易，只能梦中相遇。
C.颈联借秋夜的凄凉景色，暗寓他乡生活的辛酸况味。
D.尾联“长堪醉”“畏晓钟”写出了长夜叙谈排遣忧愁且又担心天晓鸣钟的场景。
【2】下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）
A.这首诗情景交融，表达了诗人对故人相聚的珍惜和依依惜别之情。
B.颈联在渲染气氛的同时也烘托出诗人客居他乡生活的凄清，以及身世漂泊之痛。
C.尾联借害怕听到报晓的钟声，委婉地表达了害怕与朋友相聚的心理。
D.全诗语言精炼，层次分明，对仗工整，情景结合，意蕴凄美。
6、名句默写。
(1)满面尘灰烟火色，____________________。(白居易《卖炭翁》)
(2)__________________，__________________！风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3)知不足，____________________；知困，____________________。(《虽有嘉肴》)
(4)《马说》一文中“食马者”不识马的具体表现是：____________________，____________________，____________________。
7、名著阅读
《钢铁是怎桥样炼成的》是前苏联作家，尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。小说的主人公 __________在__________ 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。
8、阅读散文后，完成下列小题
生 机
丰子恺
①去年除夜买的一球水仙花，养了两个多月，直到今天方才开花。
②今春天气酷寒，别的花木萌芽都迟，我的水仙尤迟。因为它到我家来，遭了好几次灾难，生机被阻抑了。
③第一次遭的是旱灾，其情形是这样的。它于去年除夜到我家，当时因为我的别寓里没有水仙花盆，我特为跑到磁器店去买一只纯白的磁盘来供养它。我觉得普通的所谓水仙花盆，长方形的、扇形的，在过去的中国画里都已看厌了，而且形式都不及这家伙好看。就假定这家伙是为我特制的，买了它来，给我的水仙花配合，形状、色彩都很调和。可是它们结合不到一个月，就要别离。为的是我要到石门湾去过阴历年，预期在缘缘堂住一个多月，希望把这水仙花带回去，看它开花才好。如何带法？?颇费踌躇：叫工人阿毛拿了这盆水仙花乘火车，恐怕有人说阿毛提倡风雅；把他装进皮箱里，又不可能。于是阿毛提议：“盘儿不要它，水仙花拔起来装在饼干箱里，携了上车，到家不过三四个钟头，不会旱杀的。”我通过了。回到家里，大家纷忙得很，我也忘记了水仙花。三天之后，阿毛突然说起，我猛然觉悟，找寻它的下落，原来被人当作饼干，搁在石灰甏上。连忙取出一看，绿叶憔悴，根须焦黄。阿毛说：“勿碍。”立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆中，又放些白糖在水里。幸而果然勿碍，过了几天它又欣欣向荣了。是为第一次遭的旱灾。
④第二次遭的是水灾，其情形是这样。家里的水仙花盆中，原有许多色泽很美丽的雨花台石子。有一天早晨，被孩子们发现了，水仙花就遭殃了。她们说石子里统是灰尘，埋怨阿毛不先将石子洗净，就代替他做这番工作。她们把水仙花拔起，暂时养在脸盆里，把石子倒在另一脸盆里，报到墙角的太阳光中，给它们一一洗刷。最后又利用其形色，用许多石子拼起图案来。图案拼好，她们自去吃年糕了！年糕吃好，她们又去踢毽子了；毽子踢好，她们又去散步了。直到晚上，阿毛在墙角发见了石子的图案，叫道：“咦，水仙花哪里去了？”东寻西找，发见它横卧在花台边上的脸盆中，浑身浸在水里。自晨至晚，浸了十来个小时，绿叶已浸得发肿，发黑了！阿毛说：“勿碍。”再叫小石子给它扶持，坐在水仙花盆中。是为第二次遭的水灾。
⑤第三次遭的是冻灾，其情形是这样的。水仙花在缘缘堂里住了一个多月。其间春寒太甚，患难迭起。其生机被这些天灾人祸所阻抑，始终不能开花。直到我要离开缘缘堂的前一天，它还是含苞未放。我此去预定暮春回来，不见它开花又不甘心，以问阿毛。阿毛说：“用绳子穿好，提了去！这回不致忘记了。”我赞成。于是水仙花倒悬在阿毛的手里旅行了。它到了我的寓中，仍旧坐在原配的盆里。雨水过了，不开花。惊蛰过了，又不开花。阿毛说：“不晒太阳的原故。”就掇摄到阳台上，请它晒太阳。今年春寒殊甚，阳台上虽有太阳光，同时也有料峭的东风，使人立脚不住。所以人都闭居在室内，从不走到阳台上去看水仙花。房间内少了一盆水仙花也没有人查问。直到次日清晨，阿毛叫了：“啊哟！昨晚水仙花没有拿进来，冻杀了！”一看，盆内的水连底冻，敲也敲不开；水仙花里面的水分也冻，其鳞茎冻得象一块白石头，其叶子冻得象许多翡翠条。赶快拿进来，放在火炉边。久而久之，盆里的水溶了，花里的水也溶了；但是叶子很软，一条一条弯下来，叶尖儿垂在水面。阿毛说：“乌者。”我觉得的确有些儿“乌”，但是看它的花蕊还是笔挺地立着，想来生机没有完全丧尽，还有希望。阿毛说：“索性拿到灶间里去，暖些，我也可以常常顾到。”我赞成。垂死的水仙花就被从房中移到灶间。是为第三次遭的冻灾。
⑥谁说水仙花清高？它也象普通人一样，需要烟火气的。自从移入灶间之后，叶子渐渐抬起头来，花苞渐渐展开。今天花儿开得很好了！阿毛送它回来，我见了心中大快。此大快非仅为水仙花。人间的事，只要生机不灭，即使重遭天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。个人的事如此，家庭的事如此，国家、民族的事也如此。
一九三六年三月作
（选自《丰子恺人生小品》）
【1】结合文章内容，简要说说你对文章题目“生机”的理解。
【2】概括水仙花遭受的三次磨难，并任选一次，分析作者发现水仙花遭受磨难时的心情。
【3】赏析文中划线的句子。
一看，盆内的水连底冻，敲也敲不开；水仙花里面的水分也冻，其鳞茎冻得像一块白石头，其叶子冻得象许多翡翠条。赶快拿进来，放在火炉边。
【4】第⑥段中，作者说“人间的事，只要生机不灭，即使重遗天灾人祸，暂被阻抑，终有抬头的日子。个人的事如此，家庭的事如此，国家、民族的事也如此。”请从个人、家庭、国家三个角度中任选一个，举例阐述这句话。
9、阅读下面文字,按要求作文。
“走自己的路，让别人去说吧!”——但丁
“常问路的人不会迷失方向。”——波兰谚语
上述材料引发了你哪些感受与思考?请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写经历和见闻，可以发挥想象，创作故事；也可以发表见解。
要求:（1）题目自拟。（2）文体自选（诗歌除外）。（3）不得抄袭套作。（4）文中不得出现真实的校名和师生姓名。
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