1、如图所示的几何体是由五个小正方体搭建而成的.它的主视图是
A.
B.
C.
D.
2、下列运算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
3、下列式子中,是
的反比例函数的是( )
A.;
B.;
C.;
D..
4、下列对二次函数y=2(x+4)2的增减性描述正确的是( )
A.当x>0时,y随x的增大而减小
B.当x<0时,y随x的增大而增大
C.当x>-4时,y随x的增大而减少
D.当x<-4时,y随x的增大而减少
5、△ABC的三边长分别为a,b,c.下列条件,其中能判断△ABC是直角三角形的个数有( )
①∠A=∠B﹣∠C
②a2=(b+c)(b﹣c)
③∠A:∠B:∠C=3:4:5
④a:b:c=5:12:13
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6、下列几何体中,从正面看与从上面看不相同的是( )
A.正方体 B.
四棱锥
C.圆柱 D.
球
7、如果一个多边形的内角和是外角和的3倍,那么这个多边形是 ( )
A. 五边形 B. 六边形 C. 七边形 D. 八边形
8、一种液体每升含有36 000 000个有害细菌,把36 000 000用科学记数法表示应该是( )
A.3.6×107 B.3.6×106 C.36×106 D.0.36×108
9、从等腰三角形、平行四边形、菱形、角、线段中随机抽取两个,得到的都是中心对称图形的概率是( )
A. B.
C.
D.
10、已知,在△ABC中,AB=AC,求作△ABC的外心O,以下是甲、乙两同学的作法:
对于两人的作法:
甲:如图1,(1)作AB的垂直平分线DE;(2)作BC的垂直平分线FG;(3)DE,FG交于点O,则点O即为所求.
乙:如图2,(1)作∠ABC的平分线BD;(2)作BC的垂直平分线EF;(3)BD,EF交于点O,则点O即为所求.
对于两人的作法,正确的是( )
A.两人都对
B.两人都不对
C.甲对,乙不对
D.甲不对,乙对
11、已知扇形的弧长为,圆心角为
,则扇形的面积为________.
12、在平面直角坐标系 xOy 中,点 A,B 分别在函数和
的图象上,线段 AB 的中点 M 在 y 轴上,若△AOB 的面积为 2,则 a-b 的值为_________.
13、关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k可取的最大整数为__________.
14、如图,AC、BC是两个半圆的直径,∠ACP=30°,若AB=10cm,则PQ的值为__________.
15、如图,在中,
,
的平分线BD交AC于点D,若
cm,
,则点D到直线AB的距离是__________cm.
16、用一个圆心角为60°,半径为6的扇形做一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为___________.
17、(1)计算:(﹣1)2016+2sin60°﹣|﹣|+π0.
(2)先化简,再求值: ,其中x=2.
18、如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l:y=kx+1(k≠0)与函数(x>0)的图象G交于点A(1,2),与x轴交于点B.
(1)求k,m的值;
(2)点P为图象G上一点,过点P作x轴的平行线PQ交直线l于点Q,作直线PA交x轴于点C,若S△APQ:S△ACB=1:4,求点P的坐标.
19、一水果店主分两批购进同一种水果,第一批所用资金为2400元,因天气原因,水果涨价,第二批所用资金是2700元,但由于第二批单价比第一批单价每箱多10元,以致购买的数量比第一批少25%.
(1)该水果店主购进第一批这种水果每箱的单价是多少元?
(2)该水果店主计划两批水果的售价均定为每千克4元,每箱10千克,实际销售时按计划无损耗售完第一批后,发现第二批水果品质不如第一批,于是该店主将售价下降a%销售,结果还是出现了2%的损耗,但这两批水果销售完后仍赚了不低于2346元,求a的最大值.
20、已知⊙O的弦CD与直径AB垂直于F,点E在CD上,且AE=CE.
(1)求证:CA2=CE CD;
(2)已知CA=5,EC=3,求sin∠EAF.
21、如图,在中,
,
于点D,点E为
的中点,
的延长线交
的延长线于点F.求证:
.
22、“赏中华诗词,寻文化基因”,某校八年级举办首届古诗词默写比赛,并从男、女生中各抽取15名学生的比赛成绩(比赛成绩为整数,满分100分,70分及以上为合格).相关数据统计、整理如下:
男生中抽取的学生的比赛成绩:
52,58,60,70,72,74,74,78,78,84,84,84,88,90,94.
男、女生抽取的学生的比赛成绩统计表
性别 | 男生 | 女生 |
平均数 | 76 | 76 |
中位数 | 78 | a |
众数 | b | 85 |
合格率 | 80% | 80% |
被抽取的女生比赛成绩位于一组的具体分数为:80,82,85,85,86,88.根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空______,
______,并补全频数分布直方图;
(2)根据以上数据分析,请你评价该校八年级男、女生本届古诗词默写比赛成绩谁更优异,并写出理由(一条理由即可);
(3)该校八年级共840人,其中女生480人,成绩在90及以上为优秀,估计该校八年级学生中古诗词默写比赛成绩优秀的有多少人?
23、某课题组为了解全市九年级学生对数学知识的掌握情况,在一次数学检测中,从全市16000名九年级考生中随机抽取部分学生的数学成绩进行调查,并将调查结果绘制成如下图表:
请根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
(1)随机抽取部分学生的总人数是_________人,表格中的_________.
(2)请补全频数分布直方图;
(3)如果把成绩在90分以上(含90分)定为优秀,那么该市16000名九年级考生数学成绩为优秀的学生约有多少名?
24、某初中学校组织400 位同学参加义务植树活动,每人植树的棵数在5至10之间,甲、乙两位同学分别调查了30位同学的植树情况,并将收集的数据进行了整理,绘制成统计表分别为表1和表2:
表1:甲调查九年级30位同学植树情况统计表(单位:棵)
每人植树情况 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人数 | 3 | 6 | 15 | 6 |
频率 | 0.1 | 0.2 | 0.5 | 0.2 |
表2:乙调查三个年级各10位同学植树情况统计表(单位:棵)
每人植树情况 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人数 | 3 | 6 | 3 | 11 | 6 |
频率 | 0.1 | 0.2 | 0.1 | 0.4 | 0.2 |
根据以上材料回答下列问题:
(1)表1中30位同学植树情况的中位数是 棵;
(2)已知表2的最后两列中有一个错误的数据,这个错误的数据是 ,正确的数据应该是 ;
(3)指出哪位同学所抽取的样本能更好反映此次植树活动情况,并用该样本估计本次活动400位同学一共植树多少棵?