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随时随地学习
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1、漫画带给我们的思考，正确的是（ ）
A．社会秩序明确社会规则的内容
B．社会规则保障社会秩序的实现
C．规则可以防止一切混乱发生
D．遵守规则就是被动地服从与接受
2、“未知链接不点击，陌生来电不轻信……转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一句是（ ）
A．网络消息多发布
B．网上朋友多交往
C．个人信息不透露
D．他人关心不理睬
3、在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生；在社会中，我们是一个普通的公民。这说明（ ）
①我们每一个人都有相同的身份
②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
③我们的身份是在社会关系中确定的
④在相同的社会关系中，我们具有不同的身份
A．①②
B．②④
C．②③
D．③④
4、“旅游风景照”、“实验加班照”、“会议记录照”、“军车偶遇照”，这些看似平常的镜头可能会泄露军事地点、实验数据、会议记录、武器装备等涉密敏感信息，这警醒我们要（ ）
①增强危机意识 ②自觉维护国家安全
③维护民族团结 ④认清国家安全形势
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5、文明，是一所学校最美的风景。创建文明校园要求我们（ ）
①做学礼、明礼、守礼的人 ②认识到不文明行为是违法行为
③做到语言文明、仪表整洁 ④做到举止稳重、落落大方
A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④
6、下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ）
A．“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系
B．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系
C．“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系
D．“同是长干人，自小不相识”——业缘关系
7、行星说：自由就是在各自的轨道上运行：火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑：风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘。这说明自由与规则的关系是（ ）
A．密不可分
B．毫无关系
C．相互冲突
D．完全相同
8、一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入大海，与浩瀚的大海融为一体时，就获得了新的生命。大海不干涸，一滴水就永远存在于大海之中。这个比喻说明（ ）
①社会为个人成长提供舞台②个人生活离不开社会
③个人离开社会也照样生活④个人与社会有千丝万缕的联系
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
9、某市政协发起寻找城市“金角银边”活动，倡议市民群策群力把城市的空余场所合理利用起来。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习，提出两项关于“学校老校区如何利用”的建议，经政协提案建议，最终被政府采纳。鹿鸣小学6名学生通过项目化学习提出的两项建议被政府采纳。这充分展现了新时代学生（ ）
①勇于承担社会责任②全面做好人生规划
③主动参加社会实践④养成了亲社会行为
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、某市综合行政执法大队下发管理通知：对在非规定停车点位违停，将共享电动车停放在机动车道及马路沿石下恶意破坏共享电动车等，共享电动车企业将对违规骑行人联合限制骑行措施，一般限制分为48小时、7天、15天、30天、永久禁行5个等级。该举措（ ）
①是对共享电动车使用者的提醒、监督
②使骑行者不能很好地享受骑行的乐趣
③维护了共享电动车企业的合法权益
④能够营造安全、有序、整洁的停车环境
A．①②③
B．①②③④
C．①③④
D．②③④
11、观察漫画《其他的一概看不清楚》，其寓意是（ ）
①要尊重和保护个人的正当利益
②为了国家利益必须放弃个人利益
③极端个人主义的行为是不可取的
④应把集体利益放在个人利益之上
A．①③
B．①④
C．②③
D．③④
12、“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”以下对这首诗的启示理解错误的是（ ）
A．要学会欣赏别人的长处
B．人各有所长也各有所短
C．在彼此欣赏中共同进步
D．应善于发现别人的短处
13、生活中，调节我们行为的社会规则有很多。下列情境与规则类型对应正确的是（ ）
①小壮上学从不迟到，课堂认真听讲——纪律
②小蓉即使看到路边的野花很美也绝不会采摘——法律
③小鹏爸爸停车时看到禁停标志就立刻离开——法律
④小磊每次在食堂用餐后都把餐桌整理干净——道德
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14、某学校团支部组织二年级的学生开展“学雷锋精神、创文明社区”的创文志愿服务活动，小小志愿者们在一小区内开展清洁游乐设施、打扫安全通道、拾捡花坛垃圾等服务。小小志愿者的身影温暖着我们，他们的行为给我们带来的启示是（ ）
①要养成亲社会行为，走进社会②积极服务社会，实现人生价值
③积极投身社会实践，提升能力④在不同的社会关系中，身份不同
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
15、下列情境，不符合基本交往礼仪的是（ ）
A．与人交谈时:态度谦和，认真聆听
B．接电话时:不随意挂断对方的电话
C．家中来客时:漫不经心，不予理睬
D．与少数民族同学交往时:尊重其礼仪习俗
16、下面选项中能体现我们的生活绚丽多彩的是（ ）
①蔬菜大棚里农民大爷正在采摘有机草莓 ②百货公司里琳琅满目的商品
③在电视里观看“天舟一号”成功发射 ④在新华书店寻找《中华好诗词》
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
17、幸福社区居民间的如下对话让我们体会到（ ）
居民A：我每天都去家门口的菜市场买菜，蔬菜都是农民合作社自己种的，特别新鲜。 居民B：社区卫生服务中心筹建了养老驿站，有专业的医生为老年人服务，感觉非常温馨。 |
A．人的生存和发展离不开社会
B．每个人都应为社会发展贡献力量
C．人的成长是不断社会化的过程
D．人的身份是在社会关系中确定的
18、2013年初春，习主席在全国两会期间鲜明提出“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队”的强军目标，指明了我国军队建设的根本使命。下面关于全面加强国防和军队现代化建设理解错误的是（ ）
A．我国宪法规定:中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务
B．面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻强军思想，贯彻新时代军事战略方针
C．适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队
D．维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任
19、随着《长津湖》的热映，抗美援朝烈士宋阿毛的绝笔诗也进入了人们的视野，“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士。”下列名句与这一主题相符的是（ ）
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②历览前贤国与家，成由勤俭破由奢
③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香④金瓯无缺总须补，为国牺牲敢惜身
A．①②
B．①③
C．②③
D．①④
20、对下图的理解，正确的是（ ）
A．自由必然违反社会规则
B．社会规则需要不断修改
C．社会规则形成需要默契
D．社会生活需要遵守规则
21、如何理解权利和义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。
甲：权力与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
乙：权利与义务是完全对等的，我享有了多少权利，就应履行多少义务。
22、请你对下面甲、乙两位同学的观点进行辨析。
甲: 法律规范不可违, 遵章守法促和谐。
乙: 犯罪陷阱要远离,不良习气莫在意。
23、辨析题
24、 一位七十多岁的老太太，不幸被人抢走为孙子治病的4200元钱。正当家境贫困的老人万分难过时，两位网友在微博上发起“42个人，一种行动”的爱心活动一一征集42名爱心网友，每人款100元送给老人。
(1)你能说说生活中我们为什么要关爱他人吗?
(2)我们应该怎样做到关爱他人?
25、坚持宪法至上，维护宪法权威，某校组织了“‘宪’给你一生的守护”主题活动。
【宪法学习】
以下是在宪法晨读活动中，同学们摘取的内容。
第四章国旗、国歌、国徽、首都 第一百四十一条 中华人民共和国国旗是① 。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。 第一百四十二条 中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的② ，周围是③ 。 第一百四十三条 中华人民共和国首都是北京。 |
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(1)请你把上述宪法内容补充完整。
【宪法宣传】
(2)说明校园内外为什么要开展宪法宣传教育。
【“宪”给你一生】
在很多人眼里，宪法很“高冷”，其实不然，“她”每时每刻都在你我身边默默守护，指引着我们一生的航向。下面是同学们做的宪法宣传海报。
(3)结合所学知识，谈谈你对“‘宪’给你一生的守护”的理解。
26、【建设法治国家】阅读下列材料，回答问题。
材料：2014年12月4日是我国首个宪法宣传日，各地都深入开展法治宣传教育，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，通过国家宪法日的宣传和教育，会使宪法观念和宪法体现的基本精神更加深入人心，从而切实推进依法治国的进程。
（1）党领导人民治理国家的基本方略是什么？它有何重要意义？
（2）依法治国的根本依据是什么？宪法为什么是我国的根本大法？
（3）通过首个宪法宣传日的宣传和学习,我们中学生有什么感受或收获?
27、 全国“最美孝心不年”许卓婧6岁时，母亲身患生病，父亲在外地打工，她弱小的肩膀就承担起买菜、做饭等家务，每天还用小提琴的琴声帮助妈妈入眠，她用实际行动践行着中华民族的传统美德，让孝敬二字绽放了不一样的光彩。
（1）对比许卓婧，我们身边有哪些不负责的行为？
（2）作为中学生，我们应如何做一个负责任的人？
28、材料一:自行车、电动自行车作为一种简便的交通工具，非常受学生欢迎。但近年来，社会上一些家庭因为疏于管理，各种年龄层次的孩子发生安全事故的案件时有曝光，特别是小学生骑共享单车，初中生开着电动自行车在大街小巷里横冲直撞的现象尤其常见。
材料二:《道路交通安全法 实施条例》第七十二条: (二)驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。
(1)如果见到初中生开着电动自行车在大街小巷里横冲直撞，你想对他说什么?
(2)作为中学生，我们应该如何自觉遵守和维护规则?
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