湘潭2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。下列关于国家利益说法正确的是

①国家利益关系民族生存、国家兴亡

②国家利益与个人利益在根本上是一致的

③国家利益等同于个人利益

④国家利益涉及政治、经济、文化等领域

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到人民法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经人民法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。本案例告诉我们（     ）

A．未成年人的合法权益难以得到有效保护

B．李某和张某的行为违反了行政法律规范

C．遇到侵害，我们要善用法律，依法求助

D．诉讼是处理纠纷和应对侵害的首选途径

3、_________是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。（     ）

A．宪法

B．刑法

C．民法通则

D．治安管理处罚法

4、个人是社会的组成部分，个人的行为和选择影响着社会的稳定和发展，个人的社会责任意识促进了社会的公平和正义，而个人的社交活动则促进了社会的互动和融合。下列选项中能体现个人对社会的重要性的是（     ）

A．人的生存和发展离不开社会

B．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

C．社会的发展和进步需要我们个人的努力和奉献

D．我们的衣食住行等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系

5、随着网络的不断普及，人们喜欢在自己的朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影等，在朋友们点赞的同时（     ）

A．为了保护隐私，不要发朋友圈

B．应充分利用网络，多搜集信息

C．要增强安全意识和保护隐私意识

D．加强网络监督，完善监管体系

6、乘坐高铁和动车，明确规定“禁止吸烟”；在影剧院、图书馆等明确规定“禁止大声喧哗”。从这些规则中可以看出（     ）

①自由就是想干什么就干什么   ②自由是有条件的、相对的

③追求自由不得损害他人利益   ④自由就是依照自己意志行事

A．②③

B．③④

C．①④

D．①②

7、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在学校，我与同桌的关系属于（     ）

A．血缘关系

B．地缘关系

C．业缘关系

D．法律关系

8、广东省普宁市公安局发布悬赏通告：2023年1月29日至6月30日，提供线索并协助抓获逃犯的，每抓获一名普宁市公安机关立案在逃人员，将给予5000元奖励。如果我们青少年发现可疑人物，应该（     ）

①在确保自身安全的前提下悄悄报警

②不予理会，这是公安机关的事情，与我们未成年人无关

③告诉家人或老师，向他们求助

④勇于与逃犯搏斗并将其抓获，获得丰厚奖金

A．①④

B．②③

C．③④

D．①③

9、进出电梯不礼让妇女和老人、不主动帮助行走不便者、驾车不避让行人……时下，不少中国人这些看似小节的行为让很多外国人不解。对此，正确的看法是（   ）

A．不拘小节有损国家和民族形象，要依法严惩

B．文明的进化是一个渐进的过程，应顺其自然

C．礼貌礼仪事关国家和民族形象，应自觉加强个人修养

D．不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外国人的看法

10、《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚信，恪守承诺。”下列做法正确诠释了诚信原则的是（     ）

①中学生陈某为兑现帮同学搞钱玩游戏的承诺而拦路抢劫

②小丽答应小红不管什么情况，都要绝对保护小红的隐私

③商家在客户并不知情的情况下补发了交易中漏发的货物

④吴某用十年时间兑现了为儿子偿还生前所有债务的承诺

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11、任何犯罪行为都应受到法律得制裁。犯罪的三个基本特征是（       ）

①严重社会危害性 ②刑事违法性 ③应受刑罚处罚性 ④扰乱公共秩序

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

12、“道不可坐论，德不能空谈”，创造文明社会需要你我共同努力，以下对微行为点评正确的是（     ）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、某大学依托大数据技术分析学生刷饭卡情况，对每月在食堂吃饭60次以上、每天伙食费低于平均值8元的困难学生进行“隐形”资助。学校的这一做法(     )

A．提高了学生学业水平

B．是对受助学生的尊重

C．践行了勤俭的传统美德

D．说明规则是可以改变的

14、2023年2月15日，广东茂名市的马路上，一名男童被卷入车底，危急时刻，20余名路人瞬间集结合力抬车救人，不到4分钟便成功将男童救出。这告诉我们要（       ）

A．文明有礼，尊重他人

B．珍爱生命，关爱他人

C．平等待人，与人为善

D．遵守规则，维护秩序

15、同学们就“文明养宠”问题开展研究性学习活动，你认为活动开展的合理程序是（       ）

①形成解决方案并征求有关部门意见             ②实地调查并记录好居民养宠的情况

③研究治理不文明养宠的方式方法                 ④分析不文明养宠现象产生的具体原因

A．①→③→②→④

B．②→④→③→①

C．③→④→②→①

D．④→②→①→③

16、在学校我们是学生，在图书馆我们是读者，在道路上我们是行人，在家里我们是孩子。这说明（     ）

A．我们每个人都没有固定的角色

B．未成年人的角色多样，长大后就不变了

C．生活就像演戏，每天都会变换角色

D．每个人都有多重角色，各有相应的责任

17、在与人交往中，“会说话”是一重要技能。下列选项中欠妥的是（     ）

A．小明到王芳家做客，离开时对起身送他的王芳说：“谢谢，请留步！”

B．小红想请教老师一个问题，于是对老师说：“我想跟你切磋一下！”

C．张川正与朋友们聚会，忽然有急事要离开，他说：“不好意思，我家中有事，失陪了，改天再聚!”

D．刘丽白天生病请假在家，晚上她给同桌小兰打电话说：“请给我发一下今天的课堂笔记吧，拜托了！”

18、下列案例与违法行为类别以及应承担的责任对应正确的是（     ）

①包工头李某没有按照合同要求及时给工人发工资——行政违法行为，应承担行政责任

②孙某为了贪图便宜买了一辆来历不明的汽车——民事违法行为，应承担民事责任

③李某高空抛物，将王先生砸成重伤还拒不赔偿——刑事违法行为，应受刑罚处罚

④学生杨某捡到钱包，内有一部手机和五百元钱，拒绝交还给失主——民事违法行为，应承担民事责任

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

19、某区人民法院审理了一起高空抛物案，因无法查明具体侵权人，依据民法典规定，多家住户被判共同担责。该案例给我们的启示有（     ）

①日常生活中，我们要做一个负责的人

②不负责任的人必定会被追究法律责任

③一个人犯了错误后，要敢于承担责任

④不是自愿选择的事情，可以推卸责任的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20、李某因抢劫他人财物，被人民法院依法判处有期徒刑三年，并处罚金1000元。对此，下列说法中正确的是（     ）

①李某的行为触犯了刑法，受到了刑罚处罚

②有期徒刑三年是主刑，罚金1000元是附加刑

③李某的行为具有严重社会危害性，是犯罪

④李某的行为是一般违法行为，受到了行政处罚

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

21、2022年8月5日，郑州的士雷锋车队队长丁云新荣登2022年第二季度“中国好人榜”。15年来，丁云新一有闲暇就坚持去为环卫工人免费送粥，冬至为交警和环卫工人送饺子……有同学认为：热心“的姐”丁云新付出太多，收获太少，不值得！

请你运用所学知识对该同学观点进行评析。

22、近期，北京多处路口的“电子警察”增加可记录机动车“遇行人通过人行横道不停车让行”交通违法行为的功能，交管部门将对违法行为人依法处以200元罚款，记3分。

请你上述两人的观点，进行分析点评。

23、认真观察下面的漫画，结合学习“网络生活新空间”的相关知识，对漫画中孩子的言行进行简要的辨析。  

24、周末了，在一天里，小张同学面临着以下几个任务：帮助父母做午饭需要30分钟；收拾和打扫房间40分钟；完成习题等作业需要1小时；听英语听力材料10分钟；和同学参加兴趣爱好训练需要40分钟；到达训练场所需要10分钟。

（1）请根据运筹学原理，替小张同学合理安排时间和任务（要求回答出具体的任务顺序及所需时间）。

（2）对时间和任务进行合理安排，有什么意义？

25、【践行网络诚信 做守法公民】

材料一：某母亲给八年级儿子小新买了部手机做生日礼物，并与儿子“约法三章”：

不能用手机传播他人私密信息或侮辱性的语言；不能沉迷手机,不准浏览不健康信息，多下载一些经典作品，拓展自己的视野；……

材料二：开始一个月，小新还能遵守妈妈的约定，上网查阅资料，辅助学习。后来由于受到一些不良信息的影响，小新沉迷于网络，经常旷课。跟着无业青年染上了抽烟、赌博的恶习。最终因参与打架斗殴，造成严重后果，被法院判处有期徒刑1年。

（1）材料一中母子约定”也需要诚实、守信。在生活中我们该怎样践行诚信？

（2）新媒体时代，针对大多青少年网民安全意识薄弱的情况,请你为他们合理利用网络出谋划策？

（3）分析小新走上犯罪的道路给我们青少年带来了什么启示？

26、阅读回答下列问题。

（1）观察两幅图片，说说为什么要努力报答父母的养育之恩？

（2）你认为应该怎样报答父母的养育之恩？

27、（12分）镜头一：小明、小刚和小利的学习成绩不相上下，老师指定他们为学习上的竞争伙

伴。小明想到要和小刚、小利竞争，学习效率很高，一段时间他的成绩提高了，他觉得学习充满了乐趣；小刚想到要参与竞争，吃不下、睡不着，心里恐慌极了。

（1）材料中小明和小刚对竞争的反应分别说明了什么？（2分）

镜头二：小利生怕别人超过自己，恨不得小明和小刚的学习成绩下降。在一试中，小明取得了好成绩，小利却在同学中散布小明考试作弊的谣言。

（2）小利在竞争中产生了什么心理？（2分）请你告诉他竞争的目的是什么？（2分）

镜头三：老师知道三个同学的竞争状况后，找他们谈话，要求他们处理好竞争与合作的关系，希望他们在竞争中合作。

（3）请谈谈中学生应如何在合作中竞争？（6分）

28、[维护国家安全]

材料一   习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中指出：必须坚定不移贯彻总体国家安全观，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，确保国家安全和社会稳定。

材料二   适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。请回答：

(1)要确保国家安全和社会稳定，我们要坚持怎样的总体国家安全观?

(2)请你谈谈为什么要维护国家安全?

(3)维护国家安全，人人可为。请结合所学知识，写下你的行动宣言。（两点即可）