1、“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”以下属于亲社会行为的是( )
①学生小李假期选择“宅家”
②学生小王和同学一起赴赵一曼纪念馆研学旅行
③学生小张利用休息时间打扫社区体育馆
④学生小何在假期参与了宜宾2023世界动力电池大会志愿者服务
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2、下列行为与违法类别的搭配,正确的是( )
①张某醉驾撞人后逃逸——刑事违法行为②李某破坏铁路封闭网——行政违法行为
③王某伪造人民币使用——民事违法行为④陈某上课不认真听讲——刑事违法行为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3、“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”马克思的这句话说明( )
①每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
②个人的身份要通过社会关系来确定
③个人离不开社会,个人是社会的有机组成部分
④个人可以离开社会生存
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
4、“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”这句话告诉我们的道理是( )
A.人的生存和发展离不开社会
B.人的身份是在社会关系中确定的
C.个人对社会的发展影响甚微
D.每个人都会成为合格的社会成员
5、“提供帮助时,一定要事先征求对方意见。要注意判断残疾人的残疾类别和伤残程度,按照对方的需要提供帮助。”上述关爱残疾人的提示语主要提醒我们,关爱他人要( )
A.尽己所能
B.讲究策略
C.换位思考
D.心怀善意
6、11月20日是世界儿童日,我国多地举办主题活动,关爱留守儿童,让爱不再孤单;走进听力障碍世界,用无声传递温暖。作为同龄人,关爱困境儿童,你可以( )
①心怀善意②尽力而为③精神上给予关怀④倾尽所有的物资
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7、八年级道德与法治学习小组围绕“国家利益与人民利益的关系”这个主题进行了探讨。下列观点符合探讨主题的有( )
①国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的
②国家利益是广大人民群众最根本、最长远的利益,是人民利益的集中表现
③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗才能得以实现
④国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、有交警时遵守交通规则,一旦路口无人值守就闯红灯,在自己熟悉的团体内谦恭有礼,一旦置身于陌生环境就不再遵守公德。这些现象启示我们( )
①他律比自律作用大 ②在小事上不必自律
③应该将规则内化于心、外化于行 ④应学会“慎独”,自觉遵守法律
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
9、2023年7月,700名深港澳台青少年乘坐研学专列一路北上,实地考察商周时期的金沙遗址、秦朝的兵马俑、南北朝开凿的龙门石窟等,感悟中华文明的魅力。深港澳台青少年参加此项活动( )
①有利于增长见识,开拓视野②能增进对两岸三地之间的理解
③会耽误学习的时间,影响学习成绩④有利于在实践中养成亲社会行为
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
10、某校举行以“逐梦新征程奋进新时代”为主题的黑板报评比活动,展示了党的十八大以来党和国家事业的伟大成就、伟大变革。以下选项适合出现在黑板报中的包括( )
①我国的科技创新成就斐然
②我国的社会保障水平不断提高
③我国已经成为世界第一大经济体
④我国已经实现国防和军队现代化
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11、生态环境部综合司司长徐必久表示,生态环境部将进一步加大黄河流域生态环境治理力度,更好地促进黄河流域生态环境质量的持续改善。这有利于维护我国的( )
A.人民安全
B.政治安全
C.文化安全
D.生态安全
12、随着社会的发展和社会生活的变迁,规则也不是一成不变的。我们应该( )
①积极为新规则的形成建言献策 ②废除规则中不合理的要求
③积极参与规则的改进和完善 ④只要求他人遵守规则
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13、以下是小思填报的报名表,由此可以推断他参与评选的是( )
XX模范评选报名表 | |||
姓名 | 小思 | 班级 | 八(1)班 |
性别 | 男 | 年龄 | 13 |
事迹简介:本人在学校能够真诚待人,信守承诺,认真做事,自觉弘扬和践行社会主义核心价值观,说老实话,办老实事,做老实人。 |
A.助人为乐模范
B.孝亲敬长模范
C.诚实守信模范
D.尊师重教模范
14、下列言行符合“诚信的智慧”要求的是( )
A.当好朋友因打游戏而欠作业时,作为课代表的你帮他遮掩
B.当好朋友询问小丽家庭信息时,她委婉地加以拒绝
C.小王认为医生任何时候都要向病人说出真实病情,遵守职业道德
D.小芳认为“善意的谎言”出于维护个人私利,违背了诚实守信
15、一位老人在乘坐公交车时突发心脏病,危急时刻,公交司机果断改变固定行车路线,乘客们也尽自己所能帮忙,老人被及时送进医院救治,转危为安。事后,老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列表达中最符合此事件主题的是( )
A.关爱他人,与人为善
B.与时俱进,修改规则
C.相互尊重,消除隔阂
D.呵护健康,一视同仁
16、请根据以下图示推断小亮的违法行为最有可能是( )
? | 违反治安管理处罚法 | 罚款三百元 |
①上课走神,考试作弊 ②谎报险情,扰乱秩序
③在名胜古迹上刻字 ④故意伤害,致人死亡
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
17、我国经济建设不断发展,高铁列车方便人们出行;文化建设蓬勃发展,各种演出和展览丰富了文化生活;惠民政策陆续出台,社会保障水平不断提高……完成下面小题。
【1】上述事实印证了( )
①国家利益与人民利益高度统一②国家经济利益是国家最高利益
③国家好,大家才会好④每一个人的利益就是国家利益
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【2】我国各项建设蓬勃发展,其主观条件是( )
①综合国力的显著提升②发展不平衡不充分
③国家采取的积极措施④一代代人埋头苦干
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【3】拼上老命也要改变兰考面貌的焦裕禄,把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀,长期献身艰苦偏远山区教育事业的张桂梅……他们共同的价值追求是( )
A.科教救国
B.献身国防
C.报效国家
D.消除贫困
18、周恩来总理身居党和国家重要领导岗位数十年,但他始终把自己当作普通劳动者,当作人民公仆。他不论对什么人,从不摆架子,从不以领导自居,他的身上没有官气的影子。周恩来总理身上展现的优秀品质是( )
A.平等待人
B.自立自强
C.诚实守信
D.自尊自信
19、章某等人使用禁用渔具,在国家级水产种质资源保护区内非法捕捞野生鱼类,并出售牟利。章某等人的行为( )
A.侵犯了他人民事权利,需依法追责
B.社会危害程度较轻微,可不予追究
C.危害了国家生态安全,是违法行为
D.改善了家庭生活水平,合理又合法
20、八年级某班学生召开主题班会,两名同学交流的内容如下:
小敏:中国航天“大总师”孙家栋,几十年如一日,致力于国家航天事业,“国家需要我就去做”是他不变的誓言。
小强:他们驻守西藏边陲,高原反应强烈,爬冰卧雪,头顶边关月,心系天下安,在生命禁区谱写生命之歌。
此次班会的主题最可能是( )
A.挖掘自身潜能,实现个人理想
B.关注国家发展,履行法定义务
C.国家利益至上,提升生命价值
D.勇于堪当大任,维护祖国名誉
21、辨析题
22、在我国,公民享有广泛的权利,可以在法律范围内自由行使权利。同时,法律还为这些权利的实现提供保障。对此,小明同学认为,公民基本权利很广泛,行使权利可任性,维护权利任我行。
请结合材料,运用所学知识,对小明的观点进行辨析
23、(权利义务)
论坛的开放、博客的普及、微博、微信的运用,互联网技术的革新使世界进入到“人人都有麦克风”的时代。有人用这个“麦克风”为国家、城市建设出谋划策、参与公益、传播正能量,也有人用这个“麦克风”散布谣言、为泄私愤歪曲陷害他人、甚至攻击政府网站等,引起了有关部门的高度重视。如近年来一些网络大V在网络上造谣生事,严重影响老百姓生活安定和社会治安。可见,有了“麦克风”绝不等于可以“乱放风”。
请运用权利和义务关系的有关知识,评析“有了‘麦克风’不等于可以‘乱放风’”这一观点。
24、阅读材料,运用所学相关知识回答下列问题。
中央电视台焦点访谈播出《网上谍影》揭露我国国家机密如何泄露的:在互联网技术高度发达和广泛应用的今天,网络与国家安全息息相关,没有网络安全,就没有国家安全。而在现实中,互联网这个看不见的战场并不平静,境外间谍情报机关通过各种手段窃取我国家机密,危害我国家安全的事件时有发生。
(1)国家安全的重要性是什么?
(2)目前,我国必须树立怎样的安全观?该安全观的基础是什么?
(3)作为新时代的中学生,为维护国家安全我们可以怎样做?(一点即可)
25、九年级学生刘小平(化名),平日不守纪律,经常旷课上网,也不接受父母与老师的教育,常常向一些低年级同学索要钱物,稍有不从,就大大出手,常常聚集社会青年在街头打架斗殴。因其行为违反《治安管理处罚条例》多次被警察带到派出所进行批评教育。辍学后仍不思悔改,竟发展到入室盗窃、拦路抢劫,导致某某街道晚上10点以后老百姓不敢上大街购物,害怕被抢劫。在一次持刀抢劫路人的过程中被公安机关当场抓获,人民法院依照相关法律规定,判处刘小平有期徒刑6年。
(1)刘小平的哪些行为属于犯罪行为?法院为什么认定这些行为是犯罪行为?
(2)这则法律案例给予了中学生哪些警示?
26、成长在线“中国未成年人网脉工程”发布的调查报告显示:①家长和孩子对互联网的评价仍有较大差异。在上网问题上易发生冲突;②约占70%的未成年人经常在社交网站公布个人信息,如姓名、年龄、手机号等;③有72.7%的未成年人在上网时遇到过不良信息。
(1)家长和孩子的观念为什么会存在差异甚至冲突?(4分)
(2)当家长和孩子产生矛盾时,作为孩子,应该怎么做?(6分)
(3)分别针对材料②和③回答:未成年人在上网时应该怎样保护自己?(6分)
27、如何理解青少年要养成亲社会行为?
28、观察两幅漫画,回答下列问题
(1)根据两幅漫画,回答下面两小问。
A.漫画一体现了对_________________________________________违法行为的处罚。
B.漫画二反映了对_________________________________________的制裁。
(2)结合两幅漫画,谈谈我们从中能获得哪些警示。