微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、“敬人者，人恒敬之。”。“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见（ ）
①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 ②要受人尊重，主要是为了发挥自己优点
③不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重 ④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏
A．①④
B．②③
C．①③
D．②④
2、我们学习的有效方法。下列图示反映的关系正确的一组是（ ）
A．
B．
C．
D．
3、造谣一张嘴，辟谣跑断腿。网络平台上，如果不加甄别、不顾公德，随意跟风，不仅有可能成为网络谣言的帮凶，一不留神还可能触及法律底线。对此，我们中学生应该（ ）
A．正确对待网络，抵制一切信息
B．拒绝网络谣言，远离网络世界
C．依法严厉打击，营造良好环境
D．提高媒介素养，合理利用网络
4、“有一种安全感叫‘我是中国人。”近年来，中国成功组织和实施从吉尔吉斯斯坦、利比亚、日本、也门、尼泊尔、多米尼克等国家紧急撤离公民行动。强大的祖国永远是我们最坚强的后盾。这体现了坚持总体国家安全观要（ ）
A．以政治安全为根本
B．以经济安全为基础
C．以人民安全为宗旨
D．以国际安全为保障
5、人的成长离不开社会，我们要积极关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列场景与题干主旨相符的是（ ）
①为方便自己将共享单车推进楼道
②就垃圾分类向环保部门提建议
③因复习功课不参加学校的研学活动
④利用周末到敬老院看望老人
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6、我国法律规定，诉讼的类型有（ ）
①民事诉讼 ②行政诉讼 ③公诉 ④刑事诉讼
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
7、沈忠芳，我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”这启示我们（ ）
①国家利益高于个人利益，个人利益要服从国家利益
②要坚持国家利益至上，要心怀爱国之情
③要增强维护国家利益的责任感和使命感
④国家利益和个人利益完全一致
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8、中华优秀传统文化博大精深。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ）
①“己所不欲，勿施于人”——学会换位思考，尊重他人
②“道不可坐论，德不能空谈”——遵守社会规则，正确对待竞争
③“不学礼，无以立”——文明有礼是一个人立身处世的前提
④“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的尊重
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
9、“见义勇为”从来都是中华民族的一种传统美德，理应得到发扬和传承。新版《中小学生守则》删除“见义勇为”、“敢于斗争”条文，这绝不是让学生见义不为，而是希望能根据自身特点，在“自护”和“求救”的基础上“见义智为”。守则的修改告诉我们（ ）
A．关爱他人要有一颗广博的心
B．关爱他人要付诸于行动
C．关爱他人要增强安全防范意识和自我保护意识”
D．关爱他太不应顾已个人利益
10、“一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这句话告诉我们在交往中要（ ）
①学会欣赏自己独特的美 ②善于发现他人身上的闪光点
③学会遵守法律、诚信待人 ④学会欣赏他人、赞美他人
A．①③
B．②④
C．②③
D．①②
11、自2023年4月苏丹发生武装冲突以来，党和政府高度重视中国公民的生命财产安全，周密组织撤侨行动，将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹，在15个昼夜里演绎了一场现实版“万里归途”。由此可以看出，在我国（ ）
①维护国家利益仅仅是政府的责任②国家利益与人民利益紧密联系
③党和政府坚持人民利益高于一切④国家利益与人民利益高度统一
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
12、宋代哲学家杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在门口静候。等程颐醒来时，门前积雪已经一尺深了，于是赶忙起身迎杨时进屋。这体现了（ ）
A．行己有耻，闻过即改
B．以礼相待，态度谦恭
C．与人为善，弘扬美德
D．尺有所短，寸有所长
13、下列情境中，小雪做法正确的有（ ）
情境 | 小雪的做法 | |
① | 小雪觉得数学老师讲课生动、有趣，很喜欢上数学课；她觉得英语老师上课单调，听不进去。 | 认真听数学课，用数学成绩弥补英语成绩。 |
② | 放假时，同学们约小雪一起骑自行车到郊区游玩。这样既锻炼身体，又能开阔眼界，但小雪父母认为不安全所以不同意。 | 认真地与父母商量和沟通，达成共识，保证安全后出行。 |
③ | 小雪和小云是好朋友。最近，小云和同桌闹矛盾了，约小雪放学后去教训同桌。 | 坚决拒绝小云的邀请，并劝说小云正确处理与同学之间的矛盾。 |
④ | 小雪喜欢文学创作，一次，英语老师正在讲评试卷，小雪偷偷在下面写小说，被老师发现并且没收，还被狠狠批评了一顿。 | 理解老师的良苦用心，课后再找老师道歉。 |
⑤ | 小雪在网上认识了一名叫“小帅”的网友，他们聊得很投机。有一天，“小帅”提出要单独和小雪见面。 | 不告诉父母，独自约见网友。 |
A．①②③
B．①③⑤
C．②③④
D．②③⑤
14、2023年5月28日上午10时32分，中国东方航空使用中国商飞全球首架交付的C919大型客机，执行MU9191航班，从上海虹桥机场飞往北京首都机场，开启这一机型全球首次商业载客飞行。广大中学生和全国人民一道，都十分关注这件大事。这说明了（ ）
A．人的身份是通过社会关系确定的
B．每个人都可以成为合格的社会成员
C．人们对社会生活的感受是一成不变的
D．我们应积极融入社会，关心国家发展
15、关于劳动的理解，下列观点不正确的是（ ）
A．劳动可以帮你实现所有美好理想
B．生命里的一切辉煌都是通过劳动创造的
C．我们国家所取得的一切成就都是广大劳动人民辛勤创造的
D．劳动是幸福的源泉
16、我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”教育部印发的《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》指出，应构建完善的国家安全教育内容体系。材料表明
①国家安全是人民幸福安康的前提
②维护国家安全是公民的法律义务
③大中小学生都应该增强国家安全意识
④大中小学生要勇于制裁危害国家安全的行为
A．①②
B．②③
C．①②④
D．①③④
17、2023年4月6日，针对美国国会众议长麦卡锡等国会议员在美国执意会见“过境”窜美的台湾地区领导人蔡英文，全国人大外事委员会予以强烈谴责。完成下面小题。
【1】习近平主席强调：台湾问题是中国核心利益中的核心，是第一条不可逾越的红线。这体现了（ ）
①国家安全以政治安全为基础，必须高度警惕②台湾问题事关国家核心利益，不容他国干涉
③台湾问题是中国人自己的事，是中国的内政④解决台湾问题才能走中国特色国家安全道路
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【2】西方国家妄图用台湾作为政治筹码制造不安定因素，牵制中国、阻碍中国的发展，这启示公民应该（ ）
①建设作风优良的人民军队，推进军队现代化②运用一切方法和途径，表达爱国情感
③树立国家利益至上的观念，积极履行义务④树立和增强危机意识，时刻保持警惕
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【3】“不要问集体能为你做什么，而要问自己能为集体做什么；不要问国家能为我们做什么，要问我们能为国家做什么。”国家利益、集体利益和个人利益三者的关系是（ ）
A．国家利益是整体利益
B．集体利益、个人利益是局部利益
C．国家利益与集体利益、个人利益是一致的
D．国家利益、集体利益和个人利益没有区别，是一样的
18、下列名言警句中体现尊重他人的是（ ）
A．人而不信，不知其可也
B．己所不欲，勿施于人
C．不积跬步，无以至千里
D．天行健，君子以自强不息
19、图示法有利于梳理概念之间的关系。下列关系图示正确的是（ ）
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
20、社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列生活情境与社会秩序的类型连线正确的是（ ）
①地铁站，人们排队进行安全检查——————社会管理秩序
②交警对过往车辆进行安全检查和安全提示——————生产秩序
③医院的候诊室，大家自觉保持安静——————公共场所秩序
④工厂里，流水线工人正在规范作业——————交通秩序
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
21、临近期末，为缓解学生的复习压力，南阳市第十三中学校决定在线上召开主题为＂奋发'兔'强，绽放光彩＂的元旦联欢晚会。八年级的小途同学想参加，他去找妈妈商量。妈妈考虑到下周就要期末考试了，她告诉小途：＂学生的责任是学习，现在除了学习，其他活动不用参加。
请你结合相关知识对妈妈的观点进行辨别与分析。
22、五一期间，中学生小建和家人外出旅游，在量区滨水边，小建想下水玩耍，可旁边竖着”请勿或水”的牌子；在景区山胜处，小建想抄近通上山，可旁边坚着“禁止攀爬”的牌子；在景区未开发区域，小建想开展探险活动，可旁边坚着“禁止通过”的牌子，小建懊信地对爸爸说：“这些量区规则真是限制了游客的自由。”
请你运用“法治与自由”的相关知识，对小建的观点进行辨别与分析。
23、升入八年级后，不仅所学知识量增加，知识难度加大，而且老师讲课的进度比较快，作业量也逐渐增加，因此潇潇感到十分紧张，总是盼望在周末的时候能够畅快地睡上一觉。但是本周六老师要组织同学们去市中心广场做义务宣传活动。为此，潇潇说：“学习压力实在大，不想参加实践活动。”可是潇潇的同学明宇说：“义务活动有利于社会和他人，有利于我们养成良好的习惯，所以我们应该积极参加。”请你对二人的观点进行辨析。
24、某校八年三班以“争做文明中学生”为主题召开班会，请你参与其中并作答。
（守规则，做有作为的人）做一名文明的中学生，要守规则。在社会生活中，各种活动都有其内在的规律及规则，有了规则，且人人遵守，社会才能井然有序，否则将是一片混乱。
(1)生活中有哪些规则？
(2)为什么要维护秩序？
(3)做文明中学生应该怎样自觉遵守社会规则？
(4)在社会生活中有人想怎样就这样，请用“自由与规则”的关系来辨析说明。
25、 建设美好祖国
某中学八（4）班学生喜欢关注国家大事，关注社会热点。以下是他们的读报摘要。
●近年来，网络军事泄密密的事件时常发生，有的是情报搜集者蓄意窥探军事机密，有的是军事爱好者无意为之，不管何种情况都会给国家安全带来巨大的隐患。有网友发帖：我们要绷紧安全的弦，自觉做国家安全的模范遵守者和坚决捍卫者，要让“国家安全意识”成为“日常习惯”。
（1）维护国家安全需要养成哪些“日常习惯”？
●在经济全球化的今天，没有与世隔绝的孤岛。在今年的博鳌亚洲论坛年会上，习近平主席发表主旨演讲，阐明中国进一步深化改革、扩大开放的决心，赢得了国际社会的掌声和赞许。世界希望中国在经济社会发展上取得更大成就。
有网友发帖：我们作为中国梦的追梦人，更应该时刻关注国家的发展，了解中国取得的重大成就。
（2）请你写出三项2018年中国发生的大事。
●天下兴亡匹夫有责，为了祖国更加美好的明天，我们更应该众志成城，脚踏实地，共同奋斗！
（3）在建设美好祖国，实现中国梦的道路上，我们应该成为怎样的追梦者？
26、有的家长或学生认为：“现在已经是科学技术尤其是信息技术突飞猛进的年代了，我们完全可以用电脑来辅助我们完成学习任务。这就意味着教师这个职业最终会消亡。”这种说法对吗？为什么？（8分）
27、2016年青海省省直机关开展了“基层群众评议机关作风”活动，这一活动从广大党员干部的思想、作风、纪律、服务等方面寻找差距，查找问题，认真整改，以作风建设的新成效取信于民。活动以网上问卷等形式，欢迎广大人民群众提出意见和建议，以切实解决机关党员干部在党风党纪等方面存在的突出问题。
(1)你觉得这一活动有利于公民行使什么权利？
(2)公民可以通过哪些渠道行使这些权利？
(3)公民通过上述渠道行使权利应注意什么？
(4)宪法规定公民的基本权利有哪些？
28、阅读材料，回答问题。
材料一
法律名称 | 法律条款 | 施行时间 |
《中华人民共和国宪法》 | 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 | 2018年3月11日修正施行 |
《中华人民共和国未成年人保护法》 | 第一条 为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。 | 2021年6月1日施行 |
(1)结合材料一，分析《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的关系。
材料二 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。近年来，人民法院组织法官走进校园、走上讲台，担任中小学法治副校长和校外法治辅导员，用生动的案例帮助青少年增强宪法意识和法治观念。
(2)作为新时代的中学生，我们应该如何增强宪法意识？
邮箱： 