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随时随地学习
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1、小然升入中学后，远离了小学的好友让她感到很孤单，看到其他同学三三两两在一起，她羡慕不已。周末见到老同学，小然向她们请教交友之道，大家给了她很多建议，其中可以采纳的有
①“近朱者赤，近墨者黑”，只跟完美的人做朋友
②“精诚所至，金石为开”，友谊需要真心呵护
③“友直、友谅、友多闻，益矣”，要结交益友
④“同明相照，同类相求”，兴趣相投的人才能成为朋友
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
2、进入初中后，小荣越来越在乎老师、同学对她的评价了，总是犹犹豫豫，担心别人会批评她。小荣这样做是（ ）
A．正确的，因为他人往往比自己更了解自己
B．错误的，因为他人的评价都是正确的评价
C．正确的，因为他人看法会影响我们的形象
D．错误的，我们要以理性心态面对他人评价
3、在复习阶段，小美对部分重难点知识进行了总结，你认为有误的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4、下列能体现出生命的精彩、在平凡与伟大中创造有意义的生命的是（ ）
①面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠
②能为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量
③能够用认真、勤劳、善良等优秀品质书写自己的生命价值
④自觉把个体生命与他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
5、短道速滑男子500米世界纪录保持者武大靖曾评价自己：速度、耐力、爆发力都很差，唯一算得上天赋的就是冰上的一些掌控力。他坚持用训练和思考打磨自己，并 在冬奥会取得好成绩。这说明（ ）
①他通过自我评价认识自己
②他通过他人评价认识自己
③正确认识自己，促进了他的自我发展
④正确认识自己，促进了与他人的交往
A．①②
B．①③
C．①④
D．②③
6、一位名人曾说良好的学习方法能使我们更好发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。你认为下列哪种方法会阻碍才能的发挥（ ）
A．课上积极回答问题，参加讨论
B．课外时间没有计划，想起什么就做什么
C．各科都认真记好笔记且有条理
D．学新课前做好预习工作
7、下面是蓉蓉与莉莉的交往场景。
场景一：蓉蓉是理科高手，她经常教莉莉做数学题。
场景二：蓉蓉做错了事，莉莉一边批评她，一边督促她改正。
与上述两个场景蕴含的主题相同的语句是（ ）
A．友直，友谅，友多闻，益矣
B．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
C．莫愁前路无知已，天下谁人不识君
D．海内存知己，天涯若比邻
8、下列句子与其蕴含的道理相匹配的是（ ）
A．世界上没有完全相同的两片树叶——生命是独特的
B．人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返-----生命是短暂的
C．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——生命是不可逆的
D．盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人——生命来之不易
9、有一种冷叫妈妈觉得冷。12月的一天突然大降温，妈妈让小健穿上厚外套；小强不愿意，说今天有体育课，教室里面人多也不会很冷；妈妈坚持让小强穿，说了很多道理和办法；小强不想听也不想穿，两个人争吵了一会儿，都很不开心。面对这样的冲突，我们的正确选择是（ ）
①理解妈妈的初心是担心我的身体健康，这是伟大的母爱
②明确告诉妈妈，希望尊重自己的意愿，不喜欢那种强迫性的爱
③坚持己见，必须要争个输赢，让她哑口无言
④寻找机会与妈妈友好交流，彼此理解尊重，让爱变得温馨
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10、一位哲学家说过这样一句话：“如果一个人生下来没有经受过任何挫折，那么他的一生是不完整的。”这句话表达的意思是（ ）
A．生活难免有挫折，经历挫折就一定成功
B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分
C．增强生命韧性的方法就在于多经历挫折
D．挫折能够使得意时的我们避免盲目乐观
11、在努力提高自我之前，先要学会接纳自己。接纳自己需要（ ）
①乐观的心态②与他人合作③勇气和智慧④妄目菲薄
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
12、中国百米飞人苏炳添，他经历无数伤病依然刻苦训练，终于在东京奥运会男子100米半决赛中刷新了亚洲记录，他用坚实的脚印一步步把梦想化作现实。这说明（ ）
①一切伟大成就都是连续奋斗的结果②编织梦想是少年时期的重要生命主题
③努力就是一种永不服输的生活态度④努力，需要坚持落实在每一天的行动中
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13、在网上近几年来，“朋友圈”成为社交媒体新热词。作为中学生，我们也有自己的“朋友圈"。以下对中学生的"朋友圈"的认识不正确的是（ ）
A．交往程度的加深能让我们与朋友的关系越来越密切
B．交往范围的扩大，必然导致我们无法获得真诚的友谊
C．交往范围的扩大，会使朋友圈扩大和交往内容更丰富
D．交往程度的加深，让我们逐渐学会处理交友中的问题
14、90多年前，著名教育家陶行知先生首创了“小先生制”。他说：“师生本无一定的高下，教学也无十 分的界限。人只知教师教授学生学习；不晓得有的时候，教师倒从学生那里得到很多的教训。”由此可见，“小先生制”（ ）
①是教学相长理念的生动诠释
②有利于促进师生的共同进步
③要求学生不能有自己的观点
④是对老师职业和权威的挑战
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
15、“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打碎却很容易。”这句话给我们的启示是要（ ）
A．珍惜友情，消除差异
B．珍视友谊，呵护友谊
C．加深理解，杜绝分歧
D．彼此信任，处处忍让
16、中国首位太空教师王亚平说：“追逐梦想的路上并非一帆风顺，擦干眼泪不轻言放弃，就会离梦想近一点再近一点。”这告诉我们（ ）
A．普及科学知识，弘扬科学精神
B．要实现梦想必须以失败和困难为基础
C．主动适应新环境，广交朋友
D．努力是不服输的坚韧，是失败后重新再来的勇气
17、5月27日上午，2020珠峰高程测量登山队成功登顶世界第一高峰——珠穆朗玛峰。成功，往往需要过人的毅力和勇气。因天气原因，存在流雪、雪崩、滑坠等威胁，冲顶计划两度被推迟。修路队之前也曾5次尝试修通前往顶峰的路，但均未成功。26日，6名修路队员顶风冒雪，修通了至峰顶的攀登路线。27日，8名测量登山队员顺利登顶。登山队员成功登顶启示我们要（ ）
A．延伸生命的长度
B．关切他人的生
C．爱惜自己的身
D．增强生命的韧性
18、为了使同学们正确认识网上交往的利弊，班长组织了一场辩论赛。正方观点：网上交往利大于弊。反方观点：网上交往弊大于利。下列属于正方观点的是（ ）
①网上交往有利于拓展交往圈
②网上交往难以触摸生活真实
③网上交往开辟了人际交往的新通道
④网上交往关闭与他人沟通的心灵之门
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
19、今年8月15日，日本无条件投降77周年。这场胜利的背后，是中国人民14年不屈不挠的浴血奋战……铭记历史，勿忘国耻带来的生命启示是（ ）
①让我们更加珍爱生命，激励我们牢记使命，吾辈自强
②让我们认识到唯有流血牺牲才能缅怀先烈，报效祖国
③让我们意识到每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命
④让先辈们的生命接续，生命不仅是身体的生命还是精神信念上的生命
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
20、小莹在日记中记录了自己和朋友们交往的点点滴滴：“小莉常常‘损’我，但是不允许别人说我不好；我做了错事，晓芬一边批评我一边帮我。”从中可以看出（ ）
①朋友见证了我们一起走过的成长历程 ②友谊让我们感到温暖和快乐
③与朋友的交往中既有甜蜜也有苦涩 ④朋友之间不需要界限和分寸
A．①②③
B．③④
C．①②
D．①④
21、接纳自己，需要接纳自己的___________ 。
22、在集体生活中培养哪些良好品质？（走向社会的"必修课”）
在集体生活中，学会_______他人，_______和_______他人；学会_______，互相帮助；学会_______，学会_______。这些是我们走向社会的“_______”。
23、网上交往可以满足我们的一些________，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生命中的________。
24、中学阶段是__________的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
25、在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的_______也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是_______的生命，还包括_______中的生命、_______上的生命；我们每个人都不仅仅是在_______上接续祖先的生命，也在_______上不断继承和创造人类的文明成果。
26、请在右面找到与左面知识相对应的正确答案,在答题卡上将符合题意的选项的字母涂黑。
（1）青少年时期的重要生命主题 A、学习
（2）中学阶段学生的重要任务 B、虚拟、平等、自主
（3）网上交往的特点 C、编织人生梦想
（4）家庭文化中重要的精神内涵 D、他人的评价
（5）守护生命首先要 E、“孝
（6）我们认识自己的一面镜子 F、关注自己的身体
27、欣怡说：“我什么都不行，别人什么都比我强。”
判断：________。
理由：______________________________________________________。
28、近三年来全国共在斑马线上发生机动车与行人的交通事故1.4万起，造成3898人死亡。“礼让斑马线”成为当前交通管理热议的话题，
《道路交通安全法》第七十六条：
机动车行经人行横道时，应当减速行驶，遇行人正在通过人行横道，应当停车让行，机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过马路，应当避让。
机动车与非机动车驾驶人，行人之间发生交通事故，非机动车驾驶人、行人没有过错的，有机动车一方承担赔偿责任，有证据证明非机动车驾驶人行人有过错的，根据过错适当减轻机动车一方的赔偿责任，机动车一方没过错的，承担不超过10%的赔偿责任。
甲、乙针对“礼让斑马线”的话题，纷纷发表自己的看法。
甲：斑马线上发生交通事故，大多是行人不守规则闯红灯所致，加强对行人的守法教育是唯一的解决办法。乙：礼让行人是对的，但所谓礼让重在理智，这是道德层面的问题，拿道德捆绑司机就是对行人违法行为的纵容，应依法办事，谁违法谁负全责，不管是司机还是行人，都要依法办事。
请你任选甲或乙的其中一个观点进行评析。
29、辨析
30、最近，小亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”小亮不以为然地说：“你知道什么是好，好多同学都这么穿，这叫酷，这是思维独立的表现。”
判断：
理由：
31、 今年14岁的小梅是某中学六年级（1）班的学生。平常在学校里，她沉默寡言，十分内向。但是一进网络聊天室，她就跟换了一个人似的，非常活泼，和网友什么话都说。因为他认为，在网络世界里，大家都带着面具，谁也不认识谁，可以想说什么就说什么，想怎么说就什么说，没有什么好顾忌的。
（1）小梅对于网上交友的看法正确吗？你认为应怎么做？
渐渐地，小梅越来越迷恋网上交友，对老师、父母、同学反而疏远了。她有什么话、有什么事情只愿意对网友说，特别是那个叫“沧海一栗”的男孩，小梅觉得他特别善解人意。小梅常私下想：“沧海一栗”长得什么样？多大年龄？终于，“沧海一栗”对小梅提出了见面的要求，希望彼此能成为现实生活中的真实朋友。
（2）小梅应该怎样处理“沧海一栗”的见面要求？
（3）假如你是小梅的同学，小梅就“沧海一栗”想和自己成为现实生活中的朋友征求你的看法，你有什么建议？
32、 萌萌九岁那年，妈妈去世。从此，萌萌的世界里只有爸爸。后来萌萌有了继母，继母平时和她说话不多。一天，萌萌无意中听到继母和爸爸的谈话。爸爸坚持每天给萌萌两元钱的早餐费，可继母说，孩子正是长身体的时候，每天给她四元钱吧。第二天，萌萌果然拿到了四元钱，她开始有点儿喜欢继母了。继母虽然工作忙，上班早，但是每天到萌萌该起床的时间都会打来电话，每次都是那句话：“孩子，该起床上学了吧？”睡眼惺忪的萌萌经常“抱怨”“我都多大了，知道上闹钟！”“是的孩子，你学会独立了，我很高兴。可是，闹钟没有妈妈的味道！”有一次继母感冒发烧，萌萌为她找了医生。输液后，继母精神略有好转，便强撑着要下床做饭。萌萌拦住她，动手给她熬了一碗鱼汤，还做了两个小菜。继母很感动，爸爸也一直夸萌萌，一家三口的关系越来越融洽，亲情也越来越浓。
萌萌一家三口的亲情为什么会越来越浓？
33、如何正确处理青春期的矛盾心理？
34、进入青春期，中学生批判精神无处不在。请问：批判性思维的表现有哪些？
35、央视公益广告《FAMY》中有这样一段广告语。小时候爸爸是家里的顶梁柱，高大魁梧的爸爸遮风挡雨，温柔贤惠的妈妈相夫教子。渐渐的，我长大了，少不更事的我想挣脱爸爸的束缚，屡次顶撞唠叨的妈妈。长大的我渐渐体会到了生活的艰辛，发现爸爸已驼得不成样子，妈妈的身体也已臃肿，是时候尽一份子女的责任，悉心呵护起这个家，做爸爸贴心的拐杖，给他一个依靠的肩膀，给妈妈撑把庇护伞，为她遮蔽盛夏的骄阳，爸爸妈妈我爱你！
从“少不更事”到心疼父母、愿意悉心呵护这个家的过程中，深切感受到要尽一份子女的责任。
“别让等待成为遗憾”。只有孝心和孝行并行才不留遗憾，你将如何做？
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