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随时随地学习
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1、下列除哪项外都是细菌和真菌在自然界中的作用（ ）
A．作为分解者参与物质循环
B．作为消费者消耗有机物
C．引起动植物和人患病
D．与动植物共生
2、下列属于可遗传变异的是（ ）
A．手术后形成的双眼皮
B．沙滩上晒成的古铜肤色
C．转基因技术培育的抗病毒玉米
D．在肥沃土质中培育得到的籽粒饱满的小麦
3、惠州罗浮山有不少珍贵的动物，其中蟒蛇曾是唐时贡品。蟒蛇的运动方式主要是（ ）
A．爬行
B．跳跃
C．奔跑
D．游泳
4、下列哪种生物不具有细胞结构（ ）
A．小麦
B．黑山羊
C．大肠杆菌
D．流感病毒
5、下列属于相对性状的是（ ）
A．绵羊的卷毛和山羊的直毛
B．玉米的黄粒和甜粒
C．番茄的红果和樱桃的红果
D．人的有酒窝和无酒窝
6、下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（ ）
A．利用病毒实现转基因技术
B．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
C．给高烧病人注射青霉素
D．利用动物病毒防治虫害
7、蝗虫的身体分为（ ）
①头部 ②胸部 ③腹部 ④躯干部 ⑤尾部
A．①④
B．①②③
C．①②③⑤
D．①②③④⑤
8、下列关于鸡卵结构的叙述，正确的是（ ）
A．卵黄和卵白含胚胎发育所需的营养物质
B．一个鸟卵就是一个卵细胞
C．受精卵的卵黄将来可以发育成雏鸡
D．卵壳和卵壳膜把鸡卵的内部和外界环境完全隔开
9、小明观察某微生物时，观察到该微生物呈微螺旋弯曲状，长度在 2.5~4微米，一端伸出2~6 条鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中只有裸露的 DNA。 据此判断这种微生物可能是（ ）
A．病毒
B．细菌
C．真菌
D．霉菌
10、如图表示菜粉蝶和蝼蛄的发育过程，下列相关叙述错误的是（ ）
A．甲属于完全变态发育，而乙属于不完全变态发育
B．甲的发育会经历受精卵→若虫→成虫三个阶段
C．菜粉蝶在②时期对农作物的危害最大
D．两者都是有性生殖，并且都有蜕皮现象
11、成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是蝉的（ ）
A．外骨骼
B．皮肤
C．翅
D．外套膜
12、有人说昆虫的身体是“骨头包着肉”，下列关于昆虫“骨头”的叙述中错误的是（ ）
A．可以保护体内柔软器官
B．“骨头”能随“肉”一起生长
C．能防止体内水分散失
D．蝉的“骨头”可以制药
13、某种鸟在繁殖期间，若发现卵掉落巢外，会用喙推动卵，直到把卵滚回巢中。若卵回巢过程中被取走，亲鸟仍会凭空继续做这些动作。下列对该行为描述错误的是（ ）
A．由体内遗传物质决定
B．通过生活经验和学习获得
C．这是一种本能的行为
D．与蚯蚓走迷宫的行为不同
14、下列展示的四幅图片中，属于动物先天性行为的是（ ）
①猩猩模仿掏食白蚁 ②猩猩登高取食香蕉 ③母鸡孵卵 ④老马识途
A．①
B．②
C．③
D．④
15、人体口腔中一般含有变形链球菌、葡萄球菌、乳酸杆菌等细菌，对人体口腔环境和健康有一定影响。它们与人口腔上皮细胞结构上的主要区别是（ ）
A．无成形的细胞核
B．无细胞质
C．无细胞壁
D．无细胞膜
16、下列我市常见的海洋生物中，属于软体动物的是（ ）
A．乌贼
B．海蜇
C．梭子蟹
D．鲅鱼
17、小明感冒了，扁桃体发炎。医生给他的左手静脉点滴青霉素溶液，心脏的四个腔中最早出现青霉素的是（ ）
A．左心室
B．左心房
C．右心室
D．右心房
18、奶茶中的椰果主要以椰浆为原料，通过木醋杆菌发酵制成。下列关于木醋杆菌的叙述，不正确的是（ ）
A．不能进行光合作用
B．通过芽孢进行繁殖
C．从椰浆中获得营养
D．没有成形的细胞核
19、各种动物都有其适宜的生存环境，下列四种环境，更容易找到蚯蚓的是 ( )
A．干燥、疏松的土壤中
B．土质湿润疏松的农田
C．缓流、清澈的小溪中
D．潮湿、疏松的沙土中
20、蛔虫生活在人体的小肠中，不会被消化液消化，因为其具有（ ）
A．肛门
B．口
C．角质层
D．消化管
21、在练习立定跳远时，人的哪两个关节容易受伤 _____和 _____ 。
22、动物的行为多种多样，主要有________行为、________行为、________行为、________行为等。
23、植物吸收水分的主要器官是根，使根不断向地下生长延伸的原因是 细胞数量的增加和 细胞体积的增大。根不仅有向地生长的特性，而且还有 、 生长的特性。
24、我国的四大家鱼是___、___、___、___。
25、如图是草原生态系统示意图．请据图填空：
（1）从图可以看出，生产者与消费者是_________的关系，这样就形成了食物链．
（2）图中共有_________条食物链．请写出其中最长的一条食物链：_________．
（3）该生态系统能完成物质循环和能量流动，除了图中所示的生物，还应具有分解者和_________．
26、珍稀植物一般是指由于________的变迁或人为破坏而处于灭绝边缘的植物．
27、图文互动：在[ ]里填序号，在____上填写文字。
（1）图中 是植物细胞， [ 1 ]是 _；控制物质进出细胞的结构是[ ]_ __。
（2）图中②④⑥是动、植物细胞都有的结构，其中④的名称是____________，从图中可以看出，植物细胞具有而动物细胞没有的结构是________、________、_______。
（3）［ ］________的流动能促进细胞与外界的物质交换和细胞内物质的转运。
（4）含有细胞液的结构是［ ］_______
（5）甲图中对细胞起保护和支持作用的是 。
（6）若甲图取自植物绿色部分，则细胞中具有叶绿素的结构是[ ③ ]________。
28、脊椎动物有低等到高等主要包括________ 等类群。
29、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量饱满的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后实验结果如下表：
（1）通过本实验得知，________装置和丙装置验证了适宜的温度是种子萌发的外部条件。
（2）上述实验还验证了________是种子萌发的外部条件。
（3）玉米种子萌发时，由胚乳提供营养使________发育成茎和叶。
（4）移栽成活的玉米植株生长所需的水和无机盐由________运输而来。
（5）玉米种子萌发时，所需的营养物质来自于________。
30、如图所示是两种不同哺乳动物的牙齿分化示意图，据图回答：
（1）哺乳动物的牙齿是有分化的，图中A是______，作用是______；图中B是______，作用是______；图中C是______，作用是______。
（2）从食性来分析，______图表示的是肉食性动物的牙齿，判断的依据是：具有______（填写文字）。
31、下列动物与行为方式相搭配的用线段链接起来。
32、不能表现出来的性状叫隐性性状。 （________）
33、如图显示了生物多样性的三个方面内涵，请据图回答：
（1）图中A项显示了在一个兔子群体内不同性状个体的染色体组成不同，表示了__________的多样性。
（2）图中B项显示了草地上，除了兔子外，不生活有许多其他生物，表示了__________的多样性。
（3）图中C项显示了草地生态系统与其他各种类型生态系统组成了某一区域景观，表示了__________的多样性。
（4）由图可以看出，要保护兔子等生物，就必须保护这些生物的栖息环境，即保护__________的多样性。
34、根据下图，回答有关问题。
在这2支试管中各加入淀粉糊2 mL，再向A试管中加2 mL清水，向B试管中加2 mL唾液，将两支试管放到37℃的温水中隔水加热5～10分钟，待冷却后，再向2支试管中滴入1～2滴碘液：本实验的目的是__________。在本实验中__________是实验组，__________是对照组。两组加的清水或唾液都是2 mL，这是因为要遵循__________原则。A组的现象是__________，B组的现象是__________。本实验中为什么要将两试管混合物充分振荡后放入37℃的温水中，这是因为____________
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