塔城地区2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、下列有关“绿叶在光下制造淀粉”实验的分析，不正确的是（       ）

A．对植株进行暗处理的目的是消耗原有淀粉

B．叶片部分遮光的目的是形成对照实验

C．水浴加热这一步骤的目的是脱去叶绿素

D．叶片脱色后应直接滴加碘液观察

2、小静观察桃果实的发育过程，绘制了如下所示过程图，其中①、②、③、④分别表示（       ）

A．胚珠、受精卵、种子、胚

B．子房、胚珠、种皮、胚

C．子房、受精卵、果皮、胚

D．子房、胚珠、果皮、种子

3、如图是“验证绿叶在光下合成有机物”的实验过程，a、b、c表示液体，甲、乙是叶片有无遮光部分。相关的分析错误的是（       ）

A．实验前植株需进行黑暗处理

B．a是酒精、b是水、c是碘液

C．叶片去除黑纸片后应避免光照

D．实验结果是甲不变蓝，乙变蓝

4、现在学生的近视率大幅上升，为了有效保护学生的视力，要准确了解近视的成因，你认为选用的科学探究方法是（　　）

A．观察法

B．测量法

C．调查法

D．实验法

5、小晴同学在做“观察草履虫的运动实验”时，发现视野中草履虫向左上方游动，则在实际情况下（       ）

A．左上方

B．右上方

C．右下方

D．左下方

6、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”是有关花生的描述，结合概念图分析，下列叙述正确的是（       ）

A．由图可知，①是花生的种子

B．②中“红帐子”是由甲发育而来的

C．“白胖子”指的是种子

D．乙中的营养物质主要储存在子叶中

7、下列行为中，不利于我国植被保护的是（       ）

A．建立自然保护区

B．合理放牧

C．建立“三北防护林”

D．在田间焚烧秸秆

8、如图为某同学测定并绘制的晴朗一天内校园草地中空气相对湿度的柱形图。据图可得出的结论是（       ）

A．草地能够改变空气的相对湿度

B．一天内中午的空气相对湿度最低

C．温度影响早中晚的空气相对湿度

D．空气相对湿度对植物分布有影响

9、课外小组探究银边天竺葵的光合作用时，发现边缘部分不变蓝，下列解释正确的是（　　）

A．边缘部分没有叶绿体，也没有叶绿素

B．边缘部分有叶绿体，但是没有叶绿素

C．边缘部分没有线粒体

D．边缘部分有叶绿素，但是没有叶绿体

10、小浩最爱的菜是玉米粒炒豌豆，这两种种子的共同特征是（       ）

A．都由种皮和胚组成

B．胚都只含胚芽、胚轴和胚根

C．都由种皮和胚乳组成

D．胚都含胚芽、胚轴、胚根和胚乳

11、从生物体的结构层次上看，心脏、导管、血小板分别属于（　　）

A．细胞、组织、器官

B．器官、组织、细胞

C．系统、组织、细胞

D．器官、细胞、组织

12、用直尺和线测量叶的周长时，某同学连续测量3次，数值分别为12cm、11．6cm、12．2cm，这位同学的记录应为（     ）

A．12.1cm

B．11.9cm

C．12.2cm

D．12.0cm

13、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（　　）

A．细胞是番茄和牛的结构和功能的基本单位

B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统

C．番茄植株和牛都是由一个受精卵细胞发育来的

D．番茄的叶和果实、牛的心脏和胃都属于器官

14、将荷斯坦纯种高产奶牛甲的体细胞核与普通奶牛乙的去核卵细胞融合，构建一个新细胞，然后将这个新细胞进行培养形成胚胎，并移入代孕母牛丙的体内完成发育，若代孕母牛生出的奶牛产奶，其产奶量最可能与谁相近（       ）

A．甲

B．乙

C．丙

D．都不一样

15、新疆棉是世界上多数服饰的制造商首选的原材料采购源头，得益于新疆棉拥有较高的品质，如图是新疆棉结构层次示意图。下列有关分析正确的是（       ）

A．新疆棉种子的种皮属于图中A保护组织，该组织的作用是保护和分泌

B．新疆棉的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体

C．在生物体的结构层次中，新疆棉的根与人体的唾液腺都属于器官

D．新疆棉植株由同一受精卵经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目不同

16、芦根是芦苇的根，可制成中药，具有清热生津的作用。芦根所属的结构层次是（       ）

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

17、下列各种做法中，不利于保护我国植被的是（　　）

A．推广使用一次性木筷

B．严禁乱砍滥伐和过度放牧

C．封山育林，提高森林覆盖率

D．开展广泛持久的义务植树活动

18、利用显微镜观察叶片结构的实验中，对下列情况解释不合理的是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

19、下列关于光合作用的叙述，正确的是（　　）

A．没有叶绿体也能进行

B．不利于维持生物圈的碳一氧平衡

C．原料是二氧化碳和水

D．实质是分解有机物，释放能量

20、某校生物课外活动小组为了探究种子萌发所需要的环境条件，设计出了如下表所示的实验方案：

要探究光照对种子萌发是否有影响，应选择的实验装置组合是（　　）

A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁

21、细胞核分裂时，________的变化最为明显。它的数量在细胞分裂时已经________，在分裂过程中又分为完全相同的两份。因此，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。

22、以下表示“探究种子萌发的外部条件”的实验设计。请根据表格分析回答问题:

（1）若实验结果与预期结果相符，请根据实验结果和提示分析问题

①比较   （哪两号瓶）的结果，说明种子的萌发需要适量的水分。

②比较   （哪两号瓶）的结果，说明种子的萌发需要适宜的温度。

③比较   （哪两号瓶）的结果，说明种子的萌发需要充足的空气。

（2）像上述各组实验一样，每组实验一般只设一个 因素。

23、

（1）写出各部分的名称：

（1）___________________（2）___________________（3）___________________

（4）___________________（5）___________________（6）___________________

（7）___________________（8）___________________（9）___________________

（10）__________________（11）__________________（12）___________________

（13）___________________

（2）小明在显微镜视眼中看到一个“P”，那么玻片上写的是_________．

（3）当下降镜筒时，两眼要注视着_________，以避免损坏玻片标本．

（4）图中属于植物细胞的图是_________，属于动物细胞的图是_________．

（5）写出甲图各部分名称：1_________ 2_________ 3_________4_________5_________ 6_________．

（6）绿色植物的叶是绿色的，因为植物细胞中含有叶绿体．它是进行_________的主要场所．

24、研究生物科学基础理论的好材料是__________、___________，它们容易培养，繁殖速度快。

25、由不同的组织按一定的顺序聚集在一起，共同完成一定的功能的结构就是    。

26、具有净化水源、蓄洪抗旱作用，有“地球之肾”之称的是_______生态系统。

27、某同学近来常常感觉乏力、头晕．到医院检查后，医生建议他要注意合理营养．据此，你认为他可能患了什么病？ ______ ．建议他多吃 ______ 和 ______ 可以改善病情．

28、下图是光学显微镜的结构模式图。请据图回答下列问题。

（1）欲使显微镜亮度增强，可以调节图中的部件3和9．（ ）

（2）使用显微镜观察洋葱表皮时，如果由低倍物镜转成高倍物镜后，视野中的细胞数目变多。（   ）

（3）在观察过程中，如果转动目镜和移动玻片标本，视野中的污点都没有被移走，则污点可能在9上。（   ）

（4）如果在载玻片上写一个字母P，则显微镜视野内观察到的放大图形是b。（ ）

（5）如果显微镜视野中的物像偏在正上方，为移至视野中央，解决的办法应是将载玻片向正下方移动。（ ）

（6）使用显微镜观察洋葱表皮时，若物像不够清晰应调节显微镜结构中的13粗准焦螺旋。（ ）

（7）在使用显微镜的过程中握镜的部位是12镜座（   ）

29、图是人体消化系统结构示意图，①胃是人体消化道的膨大部位，其消化液中含有_________，可以初步消化________，  ②胰腺分泌的消化液可以消化淀粉、蛋白质和脂肪，③__________（填名称）是人体最大的消化腺，它能分泌________，使脂肪乳化成脂肪微粒，图中④_______（填名称）是消化和吸收的主要场所。

30、我们已经知道，___________是最大的生态系统。

31、请将人体内分泌腺与其分泌的激素对应连线。

32、一个池塘中的所有的鱼是一个生态系统。_________

33、某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等，并设计了如图甲、乙两组装置，请回答：

（1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的___________，以免影响实验结果的科学性。

（2）本实验探究的变量是_____________。

（3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入_______ 中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶片的变化。

（4）实验结果：变蓝的是_________装置内的叶片，该实验得出的结论是_____________________________。

34、每到冬季，草莓就成为当季最受欢迎的水果“宠儿”，草莓的食用部分是其种子形成过程中分泌的生长激素刺激花托膨大长成的。图一为草莓花的结构图，图二为大棚草莓叶片进行的某项生理过程，图三为大棚内二氧化碳含量的变化曲线，请你根据学习的生物知识回答：

(1)草莓花上有200～400个雌蕊，草莓表面的“芝麻粒”是由雌蕊的子房发育而来，因此“芝麻粒”实际上是草莓的_____________，其种子就在这个小颗粒里面，因此，草莓属于种子植物中的____________。

(2)花药成熟后裂开会露出里面的____________，其落到柱头的过程叫____________。

(3)图二所示中生理过程，①是二氧化碳，②是____________，④是____________。

(4)图三b点后二氧化碳浓度降低是因为草莓进行了_____________，草莓植株内有机物积累最多的点是[_____________]点。在水肥条件具备的情况下，白天适当__________（填“增加”或“降低”）二氧化碳的浓度，可以增加草莓的产量。

(5)将该品种草莓分别种植在三个大棚内（光照和栽培措施基本相同），调节大棚内温度，测得草莓的含糖量如下表：

根据上表中数据分析，请你为草莓增产提出一条合理化建议：____________。