扬州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、推理是学习化学常用的思维方法。下列有关说法正确的是

A．化合物由不同种元素组成，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物

B．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

C．燃烧是较剧烈的氧化反应，所以氧化反应都是较剧烈的

D．金属阳离子带正电荷，则带正电荷的微观粒子都是金属阳离子

2、我国科研人员将二氧化碳高效合成可供微生物直接利用的物质X，合成过程中主要物质转化的微观示意图如下，下列说法错误的是

A．催化剂提高了合成效率

B．X的化学式为CH2O

C．合成X的过程中伴随能量变化

D．一定有含氢元素的物质参与合成反应

3、实验研究铁锈蚀影响因素，记录如下。下列分析不正确的是

A．②③中O2含量减少表明铁已锈蚀

B．①②证明水对铁锈蚀有影响

C．②③证明食盐能加快铁锈蚀

D．①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响

4、吸烟时，烟草发生不完全燃烧，产生了对人体有害的

A．N2

B．O2

C．CO

D．CO2

5、分子、原子、离子都能构成物质。下列物质由原子直接构成的是

A．H2

B．Hg

C．CO

D．NaCl

6、下列涉及化学观念的有关说法正确的是

A．根据微粒观：一个C60分子是由60个碳原子构成的

B．根据守恒观：100g酒精+100g水，总质量等于200g，符合质量守恒定律

C．根据元素观：聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水，推知聚乙烯一定由碳、氢、氧元素组成

D．根据结构观：氦原子和镁原子的最外层电子数相同，因此它们化学性质也相同

7、化学反应前后，下列诸项中，肯定没有变化的是

①原子的数目

②分子的数目

③元素的种类

④物质的总质量

⑤物质的种类

⑥原子的种类

A．①②③⑤

B．①③④⑤

C．①③④⑥

D．①④⑤⑥

8、下列事实的微观解释不正确的是

A．八月桂花香—分子在不断运动

B．酒精挥发—分子体积变大

C．冰融化为水体积减小—分子间间隔减小

D．水和过氧化氢的化学性质不同—构成物质的分子不同

9、为达到实验目的，下列实验设计或操作不可行的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、下列关于二氧化碳用途说法不正确的是

A．光合作用

B．供给呼吸

C．制碳酸饮料

D．灭火

11、如图为金刚石、石墨和C60的结构模型图，图中小球代表碳原子。下列说法不正确的是

A．原子的排列方式改变，则构成的物质种类改变

B．相同元素组成的不同物质，在足量的氧气中完全燃烧，产物相同

C．C60是一种新型化合物.

D．在特定的条件下，石墨既可转化为金刚石，也可转化为C60

12、化学实验中的任意一个步骤出现问题都可能会导致实验结果异常。下列对实验异常情况的解释不合理的是

A．测定空气中氧气含量时，测量结果偏大——红磷过量

B．配制5%的氯化钠溶液时，溶质质量分数偏小——量取水时仰视读数

C．用高锰酸钾制取氧气时水槽中的水变红——试管口没有塞棉花

D．将铝片放入稀盐酸中，刚开始无明显现象——铝片没有打磨

13、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法有利于控制PM2.5的是（　　）

A．植树造林

B．燃放鞭炮

C．露天焚烧垃圾

D．工厂排放烟尘

14、下列有关O2和CO2的描述中属于物理性质的是

A．氧气能助燃

B．干冰可以用来人工降雨

C．氧气能使食物氧化变质

D．CO2能参加绿色植物的光合作用

15、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳，下列措施可行的是

A．通过灼热的氧化铜

B．点燃

C．通过烘热的木炭

D．通过澄清石灰水

16、2022年11月29日，神舟十五号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十五号载人飞船应用了钛(Ti)，钛(Ti)主要由钛铁矿(FeTiO3)制备，其中Fe为+2价，则FeTiO3中Ti的化合价为

A．+3

B．+2

C．+1

D．+4

17、加热条件下，将24gCuO、Fe2O3混合物与充足的CO完全反应，并将反应后的气体全部通入澄清石灰水中，得到白色沉淀40g。下列有关叙述中不正确的是

A．原混合物中Cu元素的质量分数为26.7%

B．反应后所得CO2的质量为17.6g

C．参加反应的CO的质量为11.2g

D．原混合物中CuO与Fe2O3的质量比为2：1

18、第19届杭州亚运会的主火炬塔燃料首次使用废碳再生的绿色甲醇（CH3OH），实现了循环内的零排放。从物质分类的角度分析，甲醇属于

A．混合物

B．单质

C．化合物

D．氧化物

19、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是

A．催化剂的质量在化学反应前后不变，化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B．离子都是带电的粒子，则带电的粒子一定都是离子

C．氧化反应是物质与氧发生的反应，所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应

D．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定属于同种元素

20、酒精灯是实验室常用的仪器，下列涉及酒精灯的操作正确的是

A．   加热液体

B．   点燃酒精灯

C．   添加酒精

D．   熄灭酒精灯

21、荷叶中含有的荷叶碱（化学式为C19H21NO2）具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是

A．含有氧分子

B．由四种非金属元素组成

C．属于氧化物

D．氢元素的质量分数最大

22、制造载人飞船时使用大量钛合金。根据图所示，下列关于钛元素的说法正确的是

A．位于元素周期表第二周期

B．核电荷数为22

C．化学性质与氦元素相似

D．相对原子质量为47.87g

23、某小组使用数据采集器探究“铁丝在氧气燃烧”，集气瓶内氧气的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是

A．反应产生大量的白烟

B．铁丝停止燃烧时，瓶内氧气未耗尽

C．开始采集数据时，瓶内是纯净的氧气

D．瓶中放少量水，用于吸收有毒物质

24、下列实验描述正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

25、喝牛奶可以补钙，这里的钙指的是

A．元素

B．原子

C．分子

D．离子

26、凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含

A．氧元素

B．氧离子

C．氧原子

D．氧分子

27、如图是电解水实验的示意图：

（1）根据现象确定A端接电池   极；

（2）B试管里的气体用   来检验；

（3）该实验所发生反应的文字表达式 ；

（4）在电解水的过程中，保持不变的粒子是   和   ．

28、写出相关的化学符号或意义：

氧气__________；二氧化碳________；二个铁原子________；水分子________;

铝元素__________；2N表示：______； 表示的微粒符号：_______；Fe3+中“3+”的含义_______

29、如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发的实验过程，请回答：

蒸发前原溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液，图中n的数值是______，若将第四个烧杯内的溶液再蒸发10g水，又可以析出 ______g 甲。

30、现有①空气中分离出来的稀有气体；②液态空气；③冰水共存物；④液态氧气；⑤二氧化锰；⑥氯酸钾；⑦食盐水；⑧铁。其中属于混合物的有(填序号)____属于氧化物的有(填序号)___。

31、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。

(1)P点的含义_______。

(2)若乙中混有少量甲物质，最好采用_______(填“冷却结晶”或“蒸发溶剂结晶”)的方法提纯乙。

(3)t3℃时，等质量的甲、乙饱和溶液同时降温至t2℃，所得溶液中溶质的质量：甲_______乙(填“＞”、“＜”、“=”)。

(4)t2℃时，甲、乙、丙物质的饱和溶液同时降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为_______。

32、认识氧原子、氧气构成

（1）从氧原子结构示意图甲中获得的信息，正确的是_____（填标号）。

A 表示原子核，带8个单位正电荷

B 氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动

C 氧原子在化学反应中易失去电子形成离子（O2- ）

（2）构成氧气的微粒是._____（ 填名称），氧气经降温和加压变为液态氧后体积变小，用微粒的观点解释:_____。

（3）硒（Se）是一种多功能生命营养素，其原子结构示意图乙所示。图乙中x=_____.硒元素与氧元素化学性质相似的原因是_____。

（4）某密闭容器中，某物质变化过程的微观示意图如图6,图示中 “●”代表碳原子，“”代表氧原子，下列说法不正确的是_____（填标号）。

A过程I反应类型是化合反应

B过程Ⅱ发生了化学变化

C示意图中所有物质均为氧化物

D参加反应的CO与O2分子个数比为2: 1

33、以下是初中化学的一些基本实验：

（1）A中的操作中有一个明显的错误，请指出来________________________；

（2）一段时间后，B中的实验现象为________________________________；

（3）C的实验操作的名称是________，写出标号C的仪器名称________，用C的实验操作可以完成的实验是________________。

①从NaCl溶液中得到NaCl晶体

②除去Na2CO3溶液中混有的KCl

③将CaCO3与水分离

34、下列是初中化学常见的实验。请回答下列问题：

(1)图1中产生氢气的试管是______（填“1”或“2”），在点燃氢气之前需要_________。

(2)图2中玻璃棒的作用是_______。

(3)图3中实验现象是____________。

35、简要说明下列操作可能造成的不良后果。

（1）向燃着的酒精灯内添加酒精__________；

（2）倾倒液体时，细口瓶的标签没有朝向手心__________。

36、用●代表氢原子，○代表氧原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：

(1)该反应的基本反应类型是_______；

(2)在此变化中发生改变的粒子是____，没有发生改变的粒子是____；(填具体粒子名称)

(3)该反应生成物与的个数比为_____。

37、2023年11月16日山西吕梁永聚一办公楼发生重大火灾事故，造成26人不幸遇难。作为中学生的我们掌握必要的燃烧和灭火知识，对于我们正确处置火灾和进行自救至关重要。

(1)甲是课本上探究可燃物燃烧条件的实验装置，通过薄铜片上白磷与红磷的不同现象，说明可燃物燃烧的条件是___________。

(2)与甲装置相比乙装置的优点是___________，某同学提出乙装置在实际操作中仍然存在不足，请写出改进方法___________。

(3)劳动实践活动中，小张同学炒菜发现油锅着火后，立即用锅盖盖灭，其灭火的原理是___________。

38、义务教育教科书九年级化学上册课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，某实验初中化学探究小组据此设计了如下探究方案。

【提出问题】（1）红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？

（2）催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。氧化铜对过氧化氢的分解也具有催化作用。试写出此反应的文字或符号表达式__________。

39、参考下列图示的实验操作，利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管，以及食盐、冰糖和水等，进行固体药品取用、液体倾倒和排水集气等操作练习。请你根据练习描述一下所用材料和步骤。

(1)固体药品取用

(2)液体倾倒

(3)排水集气

40、如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略）

（1）若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小明同学认为不可以，其原因是____________________________；若用木炭代替红磷，小丽同学认为也不可以，其原因是____________________________________。

（2）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：若用燃烧法测定空气中氧气含量，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是___________________________、_________________________________________。（写出两条即可）

（改进实验）

（1）请写出下列物质的化学式（化学用语）：无色液体_____ 、紫黑色固体 _____、⑤_____

（2）写出③的化学符号表达式为____________________________，其基本反应类型___________________________

（3）反应③中二氧化锰起____________________________作用。

（4）硫在氧气中燃烧时，集气瓶中可以预先装一些水的目的是____________________________

（5）写出⑥的化学符号表达式为________________________________________。