营口2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列实验不能达到实验目的的是

A．比较空气与呼出气体中 CO2含量

B．区分硬水和软水

C．探究接触面积对反应速率的影响

D．探究 CO2与水的反应

2、不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、将100g10%的硝酸钾溶液与200g10%的硝酸钾溶液混合后，不发生改变的是

A．溶质的量

B．溶剂的量

C．溶质质量分数

D．溶液总量

4、除去CO2气体中少量CO，可采用的方法是

A．把混合气体点燃

B．把混合气体通过水中

C．把混合气体通过灼热的CuO粉末

D．把混合气体通过足量的澄清石灰水

5、分类法是学习化学常用的一种方法。下列选项不符合图示关系（a、b为并列关系，分别包含c、d）的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、下列溶液中，常温下呈蓝色的是

A．医用酒精

B．生理盐水

C．硝酸银溶液

D．硫酸铜溶液

7、某原子核内质子数为18，中子数比电子数多4，则该原子中所含粒子总数为

A．18

B．40

C．58

D．62

8、下列“化学之最”表述中不正确的是

A．空气中体积分数最大的是氮气

B．自然界中最硬的物质是金刚石

C．地壳中含量最高的元素是氧元素

D．保持水的化学性质的最小微粒是H、O原子

9、生活中处处有化学，下列变化中属于物理变化的是

A．食物腐烂

B．钢铁生锈

C．水蒸发

D．蜡烛燃烧

10、如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是

A．

B．

C．

D．

11、化学方程式不能提供的信息是（　　）

A．在什么条件下发生反应

B．哪些物质参加反应

C．生成的各粒子的相对数量

D．化学反应速率的快慢

12、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法错误的是

A．t2℃时，将等质量的A、B、C配成饱和溶液，需要的水质量：C＞B＞A

B．P点表示.t1℃时B、C两物质的溶解度大小相等，该温度下B、C饱和溶液中所含溶质质量相同

C．t1℃时，给A、B、C三种物质的饱和溶液加热（不考虑溶剂的蒸发），有晶体析出的是C物质

D．从A、B的混合物中提取A应采用降温结晶

13、化学与生活息息相关，下列说法错误的是

A．煤气中的 能与血红蛋白结合造成生物体缺氧

B．炒菜时油锅着火，可用水浇灭

C．煤、石油、天然气都是不可再生能源

D．金刚石可用于切割玻璃

14、今年世界环境日中国主题是：“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法与该理念不相符的是

A．垃圾分类处理

B．推广新能源汽车

C．工业上推广使用脱硫煤

D．焚烧废弃塑料

15、下列图标中表示禁止烟火的是（       ）

A．

B．

C．

D．

16、下列图示实验操作中，正确的是

A．过滤操作

B．滴加液体

C．读取液体体积

D．倾倒液体

17、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是

A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

B．加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

C．做氢气燃烧实验时，先检查氢气的纯度，再点燃

D．验证质量守恒定律时，先完成实验，后测质量

18、实验是化学课堂的“最高法庭”，实验设计的严谨性会直接影响实验结论的准确获得。下列实验设计不能达到实验目的的是

A．探究铁生锈的条件

B．验证质量守恒定律

C．探究溶解吸热现象

D．证明二氧化碳可以与水反应

19、垃圾分类的观念逐渐深入人心。铝制易拉罐应该放入下列哪一类垃圾桶

A．厨余垃圾

B．有害垃圾

C．可回收物

D．其他垃圾

20、下列实验方案能达到实验目的的是

A．甲实验：验证质量守恒定律

B．乙实验：只能验证甲烷中含有氢元素

C．丙实验：验证铁钉生锈需要与水接触

D．丁实验：探究铝、铜、银的金属活动性

21、科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量，请结合图示判断，下列有关砷的说法正确的是

A．属于金属元素

B．原子质量为

C．中子数为33

D．在化学反应中易得到电子

22、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．加热一定质量的高锰酸钾

B．等质量、等浓度的H2O2溶液在不同条件下反应

C．在密闭容器中点燃一定质量的红磷

D．高温煅烧一定质量的石灰石

23、如图所示，能正确反映对应变化关系的是

A．一定量的硫在盛有足量氧气的密闭容器内充分燃烧，熄灭后冷却至室温

B．少量的红磷在盛有一定量空气的密闭容器内充分燃烧，熄灭后冷却至室温

C．足量的铁在盛有一定量氧气的密闭容器中燃烧至熄灭，并冷却至室温

D．足量的碳在盛有氧气的密闭容器内充分燃烧

24、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一、某化学反应的微观示意图如图所示。下列有关说法错误的是

A．反应前后原子的种类和数目都不变

B．乙属于氧化物

C．在化学反应中，分子可以分为原子，而原子不可再分

D．该反应中生成物丙和丁的质量比为5：8

25、生活中用到的漂白液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为

A．+1

B．+3

C．+5

D．+7

26、化学实验中常会出现一些“出乎意料”的现象或结果，下列各项对相关异常情况的解释不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

27、从所学的知识回答下列问题:流感发生时，可用醋对室内空气进行消毒，为了迅速增加室内空气中醋的含量，常采用给醋加热的方法。

(1)通过对上述事例的分析，关于温度与分子运动速率的关系你能得出什么结论？____。

(2)请你从生活或生产实际中，再举出一个符合上述结论的事例。___。

28、将下列实验所用仪器的名称填在横线上。

(1)吸取和滴加少量液体时，需要用______；

(2)给物质加热时，需要用______；

(3)量取一定量体积的液体时，需要用______。

29、我国冶炼金属的历史悠久。回答下列各题。

【1】远古时期火法炼铜的原料是孔雀石[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，组成Cu2（OH）2CO3的元素种类为

A．3种

B．4种

C．5种

D．6种

【2】炼铁以炭和铁矿石为原料，反应之一为Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2，该反应中，化合价降低的元素是

A．铁元素

B．碳元素

C．氧元素

D．铁元素和碳元素

30、小强在厨房里发现一瓶没有标签的无色液体。

（1）他闻了闻，初步判断为白醋，小强是利用白醋的_________性质做出的判断。

（2）取少量此液体放入玻璃杯中，加入Na2CO3观察到产生________，进一步判断为白醋。

（3）另取少量液体，滴入紫色石蕊试液，溶液变为_______色，得出结论：无色液体为白醋。

31、比较是一种重要的学习方法。请在以下题目中选填 “>、<或=”。

（1）由工业制氧气可以分析得出，液氧的沸点_____________________________液氮的沸点。

（2）反应剧烈程度：燃绕____________________缓慢氧化。

（3）等质量的二氧化硫和氮气中，所含原子的个数：二氧化硫__________________氮气。

（4）一个硝酸根离子中的电子数____一个碳酸根离子中的电子数。

32、如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：

①   ② ③ ④ ⑤ ⑥

（1）吸取和滴加少量的液体需要用   。（填标号，下同）

（2）少量溶液相互反应时，需要用   。

（3）量取8毫升的水，需要用   。

（4）能直接在酒精灯上加热的仪器是   。

（5）不能加热的容器是 。

33、生命的孕育和维系需要水。

（1）电解水的实验目的是_____； 将水通电一段时间后，正极产生10mL气体，则理论上负极产生_____ mL气体，该反应的化学方程式为_____。

（2）实验室净化水的过程中可先用_____ （填实验操作名称） 除去水中的不溶性杂质，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、其中玻璃棒的作用是_____；如图实验准备步骤正确的顺序是_____ （填序号）； 然后用_____ （填物质名称）除去水中散发出的异味。

（3）长期饮用硬度过大的水不利于人体健康，可加入_____检验水样是硬水还是软水，生活中可用_____法来降低水的硬度。

（4）x 物质常用于饮用水消毒，制取x 的化学方程式为2NaClO2+Cl2=2x+2NaCl，x的化学式是_____；NaC1O2中Cl 的化合价为_____。

（5）我国是一个水资源短缺的国家，因此节约用水，人人有责。你的节水做法是_。

34、每年的3月22日是“世界水日”，中国水周主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”。用所学知识回答下列问题。

（一）自然界的水。

(1)从物质变化及分子角度看，自然界的水循环主要是由______的运动引起的。

（二）生活中的水。

【资料在线】我国生活饮用水的标准（摘录部分）。

感官指标：水质无色无味且澄清透明

化学指标：pH6.5-8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L，铝＜0.2mg/L…。。细菌学指标：细菌总数＜100个/mL等。

(2)自来水厂过滤前常加入明矾，明矾的作用是______，再用______来吸附色素和异味，从而达到感官指标。

(3)生活中鉴定硬水、软水的方法是，取少量饮用水中加入______，出现______现象的为硬水。生活中若要对硬水进行软化，可采取的办法是______。生活中用洗洁精除油污的原理是____________。

（三）探究水的组成

某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了淋水水的组成粗略测定为探究内容。

【查阅资料】 水难导电，在水中加入少量氢氧化钠可以增强导电性。

【进行实验】如图装置进行实验并记录数据。

【实验分析】

(4)两个电极附近产生很多气泡，检验b管产生的气体的方法是：用______，现象是：______，证明产生的气体是______。

结论是：水是由______组成的。

(5)下列关于电解水的说法中正确的是______（填序号）。

A．水分子发生了改变

B．氢原子和氧原子没有发生变化

C．水分子是化学变化中最小的微粒

D．该反应为分解反应

E．化学变化的实质是原子的重新组合

35、图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示．请推断出各物质后解答下列问题：

（1）写出物质A的化学式      ；

（2）写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式：   ；

（3）转化过程③可用化学方程式表示为： ．

36、了解一种物质，首先从物质类别来认识。如下列物质：①铁粉、②蒸馏水、③冰水共存物、④氧化铁、⑤硫磺、⑥水蒸气、⑦氧气、⑧氯酸钾；请将它们进行分类，用序号填空：属于化合物的有_______；属于单质的有_______，属于氧化物的有______。

37、根据下列实验装置回答有关问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式是________________；

（2）用装置C收集氧气时，下列实验操作正确的是_____（填序号）；

A 加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

B 加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体

C 待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上

D 排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出

（3）用装置E收集氧气时，检验其是否集满氧气的操作是_________________；

（4）常温常压下，氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，广泛应用于化工、轻工等领域。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，发生装置应选择上图中的_________（填序号，下同），若用装置F收集NH3，气体应从________（填“a”或“b”）端导入。

38、如图为木炭还原氧化铜实验装置图，请回答下列问题：

(1)酒精灯加网罩的作用是什么？_____

(2)写出左侧试管中发生反应的化学方程式：_____

39、青铜器浑厚凝重，繁缛富丽。

(1)青铜器的主要成分铜和锡，它们属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。

(2)下列关于铜、锡的性质说法错误的是_____(填序号)。

A．都可以导电

B．均可以与氧气反应

C．都可以与稀盐酸反应

(3)一种镀锡铜线表面锡的褪除及回收的工艺流程如图所示，回答以下问题：

① Sn(OH) 4中锡(Sn)的化合价为_____，过程Ⅳ反应的基本反应类型是_____。

② 步骤Ⅲ中操作a的名称是_____。

③ 写出过程Ⅰ中发生反应的化学方程式是_____。

40、自来水厂净水流程为：天然水→沉降→过滤→吸附→自来水。下图是净化水的简易装置。

(1)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离该设计利用了什么化学原理？

(2)在净化水的过程中，活性炭的作用是什么？

(3)如图得到的水为硬水如何鉴别硬水和软水？