南宁2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法合理的是

A．催化剂的质量在化学反应前后不变，在反应前后质量不变的物质一定是催化剂

B．同一温度下，同一种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓

C．在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价

D．溶液具有均一性和稳定性，均一、稳定的液体一定是溶液

2、归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是

A．地壳中元素含量

B．原子结构模型

C．单质和化合物关系

D．微粒与元素的关系模型

3、下列与燃烧和爆炸有关的图标中不正确的是

A．当心爆炸物

B．禁止放易燃物

C．禁止烟火

D．禁止燃放鞭炮

4、我国科学家首次在月球上发现一种新的磷酸盐矿物，并命名为“嫦娥石”。磷在元素周期表中的信息如图所示，下列相关表述正确的是

A．磷原子的中子数是15

B．磷的元素名称是P

C．磷原子的质量为30.97

D．磷原子的电子数是15

5、我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜和木炭粉混合后加热到约800℃，有如下反应发生：①；②。下列有关说法不正确的是

A．①反应中X的化学式为CO2

B．①反应类型为分解反应

C．②反应中 ZnO发生了还原反应

D．②反应前后锌元素化合价升高

6、下列叙述不正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为分子的构成不同

B．铁在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，是因为氧气的浓度不同

C．分离液态空气法制氧气，是利用了氮气和氧气的密度不同

D．水通电分解产生氢气和氧气，可以得出水是由氢元素和氧元素组成的

7、下列各组物质都是由原子构成的是

A．金刚石和铜

B．氯化钠和硫酸铜

C．铁和氧化汞

D．水和氨气

8、空气的成分中，常用作食品包装袋内的保护气的是

A．氮气

B．氧气

C．水蒸气

D．二氧化碳

9、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法正确的是

A．化学观念：甲烷燃烧生成和，所以甲烷中只含有碳、氢元素

B．科学思维：氧气能使带火星的木条复燃；一次性鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体样品，最好选用的方法就是将带火星的木条分别伸入集气瓶

C．科学探究与实践：向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入水并振荡，探究二氧化碳与水反应

D．科学态度与责任：家里做饭时若发现燃气燃烧时火焰呈现黄色，此时需要将进气口调小

10、如图为氨分子与氯化氢分子反应的微观示意图。下列说法不正确的是（       ）

A．该反应过程中，原子发生了改变

B．该反应过程中，参与反应的物质均为化合物

C．该反应的基本类型为化合反应

D．参加反应的氨气分子和氯化氢分子的个数比为1∶1

11、正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是

A．连接导管和胶管

B．配制溶液

C．振荡试管

D．用滴管吸取液体

12、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．在密闭装置内点燃一定量的红磷

B．用相等质量的氯酸钾制取氧气             

.

C．实验室电解水

D．向等质量的块状和粉末状大理石中滴加相同的稀盐酸

13、下列有关化学用语表示正确的是

A．汞元素：HG

B．氯化铁FeCl3

C．2个镁离子：2Mg+2

D．8个硫原子：S8

14、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方法不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、“生命可贵，安全第一”。下列采取的安全措施中，不正确的是（　　）

A．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风

B．地震后，灾区饮用水应经消毒等处理后才能饮用

C．进入久未开启的菜窖前，先用蜡烛做灯火实验

D．为避免尘土进入，豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗

16、古籍《辍耕录》记载：“杭人削松木为小片，其薄为纸，镕硫磺涂木片顶端分许，名曰发烛…”下列说法正确的是

A．“发烛”发火的过程会放出热量

B．削松木为小片降低了松木的着火点

C．“发烛”发火的产物不会污染空气

D．吹灭“发烛”的原理是隔绝空气

17、对下列事实的微观解释错误的是

A．过雨荷花满院香——分子在不停运动

B．氯化钠溶液能导电——溶液中有自由移动的阴阳离子

C．氧气和臭氧的化学性质不同——分子的大小不同

D．冰水混合物是纯净物——它们都是由水分子构成的

18、关于溶液下列说法错误的是

A．固体、液体、气体都可以做溶质

B．硝酸铵溶于水的过程中溶液温度下降

C．75%的酒精中乙醇和水的质量比为3：1

D．在25℃时硝酸钾溶液蒸发5克水析出a克晶体，再蒸发5克水又析出b克晶体，则a与b的质量不一定相等

19、金刚石、石墨、C60和都是由碳元素组成的单质，下列关于碳单质的说法正确的是

A．都具有导电性

B．硬度最大的是石墨

C．碳原子的排列方式不同

D．常温下，碳的化学性质活泼

20、甜蜜素（C6H12O3NSNa）是一种甜味添加剂。下列有关甜蜜素的说法正确的是

A．甜蜜素中含有24个原子

B．甜蜜素分子中含有六种原子

C．甜蜜素中含有多种元素，它属于混合物

D．甜蜜素中含有氧元素，它属于氧化物

21、下列反应属于分解反应的是

A．镁+氧气氧化镁

B．氯酸钾氯化钾+氧气

C．氢气+氧气水

D．蜡烛+氧气二氧化碳+水

22、下列有关实验现象的描述，错误的是

A．氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧均为蓝色或淡蓝色火焰

B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．镁与稀盐酸反应产生气泡，同时放出大量的热

D．一氧化碳高温还原氧化铜时，红色粉末逐渐变为黑色

23、节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是

A．

B．

C．

D．

24、下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）和基本反应类型都正确的是

A．用稀硫酸除去废铁屑：   置换反应

B．生石灰作干燥剂：   化合反应

C．CO还原氧化铜：   置换反应

D．工业制二氧化碳：   分解反应

25、下列变化中，属于物理变化的是

A．煤气燃烧

B．钢铁生锈

C．葡萄酿酒

D．酒精挥发

26、下图为甲、乙两种微观粒子的结构示意图。下列关于这两种粒子的说法中不正确的是

A．甲、乙两种微观微粒不是同一种元素

B．甲、乙两种微观微粒的化学性质均比较稳定

C．微粒甲是阴离子，微粒乙是原子

D．甲、乙两种微粒参加化学反应时，原子核不会发生变化

27、化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题：

（1）炭雕艺术品可以长期保存的原因是___________________________________。

（2）吸烟有害健康。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是_________。

（3）活性炭在净水中可以除去水中的异味和色素等，说明活性炭有___________作用。

（4）可用于医疗上抢救病人的气体是_____。

28、空气是一种宝贵的资源，其中氧气是比较活泼的气体。氧家族的“生长树”如图所示：

（1）树上的“果子”的共同之处是都属于______（写出物质类别）。

（2）树上的“果子”中，属于空气污染项目的物质是______（写化学式）。

（3）请写出能生成Fe3O4这枚“果子”的反应的文字表达式：______。

29、用化学符号表示或说出符号表示的意义。

(1)2个氩原子_________。

(2)3个氧分子______。

(3)2S2-_________。

(4)五个硫酸根离子________。

(5)氧化铁中的金属元素______。

(6)氯化钠溶液中的溶质________。

30、小明一家与朋友们决定使用“共享汽车”出行。

①“共享汽车”中属于金属材料的是______（填材料名称）。

②将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度______铝的硬度（填“大于”或“小于”）。

③该“共享汽车”出行的使用的是乙醇汽油，其中乙醇的化学符号为______，燃烧化学方程式为______。

31、写出下列反应的文字表达式，并在名称下方写好相应的化学式，如下例：

①红磷在氧气中燃烧______；

②铁在氧气中燃烧______；

③电解水______；

④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气_______．

上述反应属于化合反应的是（填序号）_______．

32、高溴酸（HBrO4）是溴的常见化合物，具有极强的酸性和氧化性。

（1）从物质分类的角度分析，高溴酸属于______（填字母）。

A混合物 B纯净物 C氧化物 D酸 E盐

（2）高溴酸溶液中存在的主要离子是______（填化学符号）。

（3）氧化铁能与高溴酸发生复分解反应，其化学方程式为______。

（4）制备高溴酸的过程由涉及到以下化学反应，请将该反成的化学方程式补充完整______：，反应过程中Br化合价由______变成______。

33、用适当的化学用语填空。空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是____________，地壳中含量最多的金属元素是____________。

34、化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。从①浓硫酸、②氢氧化钙、③碳酸氢钠、④硝酸钾物质中，选择与下列用途相对应的物质，将序号填写在空白处。

(1)用作改良酸性土壤的是______；

(2)发酵粉主要成分之一的是______；

(3)可用作复合肥的是______；

(4)可用作某些气体的干燥剂的是______。

35、我国某年化石燃料储量及年产量如下表∶

(1)按照现在的开采速度，你估算最先耗尽的是____，需_____年。(计算值取整数)

(2)控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要。从实际情况看将煤球制成蜂窝煤是为了____；用鼓风机鼓入空气是为了_______

(3)下列产品，属于石油炼制的产品的是_____。

A 汽油   B 柴油 C 煤油 D 焦炭

36、熟石灰的主要化学成分是（填化学式）________，用熟石灰制成的石灰浆粉刷墙壁，过几天就变得白而坚硬，其变化过程的化学方程式是________．

37、铁和铜是生产生活中应用很广泛的金属。

(1)如图为铁元素在元素周期表中的信息，铁元素的质子数为______；

(2)铁离子(Fe3＋)的核外电子数为_______；

(3)通过学习，已经知道铁丝在空气中能与__________反应而生锈，那么家里炒菜用的铁锅怎样防止生锈了?_____________

(4)有一包干燥的红色粉末是Cu、Fe2O3的混合物，同学们为确定红色粉末的组成比例，称取该粉末10.0g装硬质玻璃管中，按下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却（资料：一氧化碳不溶于水也不与氢氧化钠溶液反应，二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应）。

①在装置A中先通CO气体的目的是_______

②反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

小组内小丁同学分析表中的数据后，得出红色粉末中Fe2O3的质量分数为_______。

A装置中发生反应的化学方程式_______，查资料可知：元素处于最高价，只有氧化性；元素处于最低价只有还原性。已知碳元素的化合价有-4、0、+2、+4四种化合价，根据以上资料，则CO可能具有的性质是_______

③小组内小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，你认为是否需要？为什么？_______，_______。

④实验后小组内有同学指出：上述装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用下图装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用是_______。

A．收集一氧化碳 B.吸收二氧化碳 C.检验二氧化碳

38、为了探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应，小宁同学用如图所示装置进行实验，发现试管内液面上升时，由此得到结论：二氧化碳能与氢氧化钠反应．小静同学认为由上述实验得出的结论不严密，理由是______．若要得到严谨的结论，仍利用该装置，需补做的对比实验是______．

39、将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C。使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F.

（1）试判断出上述各物质（写出物质的名称）：

A______B______C_______D______E_______F_______。

（2）金属E在气体C中燃烧，瓶底放少量液体D的作用是_________。

40、“嫦娥一号”的成功发射，使全国人民欢欣鼓舞．请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题．

材料一：2007年10月24日19时10分，“嫦娥一号”卫星发射成功．下图是中国月球探测工程标志图案．它以中国书法，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想．整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略，此作品中国的意味十足，简洁而明朗，体现了传统和现代的完美结合．

材料二：人类要在月球活居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为TiO2、Fe2O3的混合物，将这些矿石利用CO来还原提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水．将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气．

请你从化学视角来见证这一伟大时刻：

(1)据了解，发射前8h开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧．其中液氧的主要作用是________，液氢的主要作用是________，液氢的使用大大减轻了发射的质量，其原因主要是________．写出液氢燃烧方程式________．

(2)从铁生锈条件来分析，月球上铁制品________（填“易”或“不易”）生锈，原因是：________．

(3)现利用CO来还原TiO2、Fe2O3的混合物提炼单质钛和铁，装置如图所示，试回答：

①写出A中CO还原TiO2的化学方程式________．

②就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧．小月认为先通一段时间CO排空，然后再点燃C和A中的酒精灯．小亮认为这样做不好，他的理由是________．小亮认为先点燃C和A中的酒精灯，然后再通CO，小月又提出反对，她的理由是________．老师认为他们的反对意见都有一定道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是________________．

(4)小勇同学进一步探究钛铁矿中Fe2O3的质量分数，取10g钛铁矿样品进行实验，待完全反应后，用磁铁吸引铁粉，并称得铁粉的质量为5.6g，试求算钛铁矿中Fe2O3的质量分数为多少________？