嘉兴2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、将24gCO和CO2的混合气体通过足量灼热的CuO，充分反应后，得到CO2的总质量为36g，则原混合气体中CO的质量分数为

A．17.5%

B．21%

C．66.7%

D．87.5%

2、下列物质之间的转化(箭头左侧物质通过反应生成箭头右侧物质)不可能实现的是

A．O2→CO2

B．H2→H2O2

C．CO2→CO

D．H2O→H2CO3

3、夏天常常会受到蚊虫的困扰，蚊虫叮咬时会分泌蚁酸（HCOOH），蚁酸会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是

A．蚁酸是一种氧化物

B．蚁酸是由氢、碳、氧三种原子构成的

C．蚁酸中氢、碳元素的质量比为2：1

D．蚁酸中氧元素的质量分数最大

4、根据下列人体内一些液体的正常pH范围判断，其中一定不能使紫色石蕊溶液变蓝的是

A．唾液(6.6～7.1)

B．胆汁(7.1～7.3)

C．胃液(0.9～1.5)

D．血浆(7.35～7.45)

5、炉甘石始载于《外丹本草》， 主要成分之一为碳酸锌（ZnCO3）。下列说法正确的是

A．ZnCO3中的阳离子为 Zn+2

B．ZnCO3中碳元素的化合价为+2 价

C．ZnCO3中含有一种金属元素

D．氧原子的结构示意图为

6、下列说法正确的是

①含氢元素的可燃物燃烧一定生成水，所以燃烧生成水的可燃物中一定含有氢元素；②化学变化常常伴随能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化； ③活泼金属能与稀盐酸反应产生气体，所以能与稀盐酸反应产生气体的一定是活泼金属；④洗涤剂和汽油分别去油污的原理是不相同的；⑤阴离子带负电，所以带负电的粒子不一定是阴离子；⑥铁的金属活动性比铝弱，则铁制品比铝制品更耐腐蚀；

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③④

D．④⑤⑥

7、“用过氧化氢溶液制取一瓶氧气”实验的主要步骤如下，其中操作有错误的是

A．气密性检查

B．加入药品

C．收集气体

D．验满

8、下列实验操作中能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、硝酸银（AgNO3）见光或受热易分解。硝酸银分解时，不可能产生的物质是

A．Ag

B．NO2

C．O2

D．SO2

10、一块金刚石可以从不同的角度进行研究。下列不属于化学学科研究范畴的是

A．金刚石的性质

B．金刚石的组成成分

C．金刚石的微观结构

D．金刚石的产地

11、下面实验操作正确的是

A．取用固体粉末

B．测定空气里氧气的含量

C．CO2验满

D．过滤液体

12、工业上常用Pt-Rh合金催化氧化NH3制NO，其反应原理的微观模型如左图所示，含氮生成物产率随反应温度的变化曲线如右图所示。经测定800℃时产物只有两种氧化物。下列关于该转化过程的说法不正确的是

A．反应过程中，氮、氢、氧原子的个数保持不变

B．温度过高，氮元素的利用率可能下降

C．温度为400℃时，生成物只有N2、NO

D．温度为800℃时，反应后分子总数增加

13、A~F均为初中化学中常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质，B、C均为液体且组成元素相同，D是引起温室效应的主要物质，F是黑色固体。各物质间的转化关系如图所示，图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物均已略去。下列说法不正确的是

A．B→A的化学方程式为

B．D→E的基本反应类型为化合反应

C．F可能是氧化铜

D．D、E都属于有毒气体

14、苹果中富含的维生素C(C6H8O6)，关于维生素C的说法正确的是

A．维生素C是氧化物

B．维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．维生素C中碳、氢、氧元素的质量比为3:4:3

D．维生素C中碳元素的质量分数为40.9%

15、罗红霉素片是用于治疗咽炎、支气管炎等疾病的消炎药，其主要成分为罗红霉素（C41H76N2O15），下列有关罗红霉素的说法错误的是

A．罗红霉素由碳、氢、氮、氧四种元素组成

B．罗红霉素中氮、氧原子的个数比为2:15

C．罗红霉素中碳元素的质量分数最大

D．罗红霉素分子中含有氮分子

16、将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，对于该图象的理解，有下列说法，其中正确的是（　　）

①B表示铁和稀硫酸的反应曲线

②反应结束后铁一定有剩余锌可能有剩余

③反应结束后消耗的稀硫酸质量相等

④反应结束后生成氢气的质量相等

⑤反应结束后所得溶液质量相等。

A．①③④

B．①③⑤

C．①②③④

D．②④⑤

17、分子和原子根本区别是

A．在化学变化中分子可分原子不可分

B．分子在运动原子不会运动

C．分子大，原子小

D．分子间有间隔，原子间没有

18、下图是四种微粒的结构示意图，下列说法正确的是

A．①是空气中含量最多的元素

B．③表示Mg2+

C．②④在周期表中位于同一周期

D．②③元素的化学性质相似

19、最近，“镉大米”成为公众关注的热点问题之一。据了解，含镉的大米对人的肝肾损害比较大。镉（Cd）的原子序数为48，中子数为64，下列说法错误的是

A．镉原子的质子数为48

B．镉原子的相对原子质量为112

C．镉是金属元素

D．镉原子的核外电子数为64

20、根据如图，下列有关气体的实验室制取的说法正确的是

A．选择甲装置制取O2，试管内物质为氯酸钾与二氧化锰

B．选择乙装置制取H2，锥形瓶内的Y为铜粒

C．选择乙装置制取CO2，长颈漏斗中的X为稀盐酸

D．选择丙装置用排水法收集O2，气体从a进入集气瓶

21、科学贵在创新，以下是对部分化学实验进行的改进，其中实验目与解释不对应的是

A．还原氧化铜——防止尾气对大气的污染

B．燃烧条件——防止燃烧产物污染空气

C．测定氧气含量——不用酒精灯点燃，使测定结果更精确

D．检验气密性——现象更明显

22、下列实验操作不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、《天工开物》中记载烧制青砖时“火候足，止薪之候，泥固塞其孔，然后使水转釉”。该过程的主要化学反应为：。下列说法正确的是

A．该反应属于置换反应

B．的相对分子质量为28克

C．中铁元素的化合价为+2价

D．塞住砖窑的通气孔，窑内柴火会较快熄灭，是由于缺少可燃物

24、下列生产过程中，不发生化学变化的是

A．光合作用

B．古井酿酒

C．陶泥捏罐

D．冶炼金属

25、下列物质的用途主要与化学性质有关的是

A．用氧气急救病人

B．用干冰进行人工降雨

C．用铜制作电线电缆

D．用伍德合金制保险丝

26、下列变化与其他变化有本质区别的是

A．石墨制成金刚石

B．酒精消毒

C．石油分馏

D．木柴燃烧

27、水对于人类的生产和生命活动有重大的意义。

(1)生活中可以用___区分硬水和软水，通过___的方法将硬水软化。

(2)电解水的实验中，正负两极产生气体的体积比为___，通过实验可以得出水是由___组成的。

28、铝、铜、铁是生活中常见的金属。

（1）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是____________。

（2）用铜制电线主要是利用铜具有良好的__________性。

（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的_____________发生了化学反应。工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式是___________。

29、用化学用语表示：空气中含量最多的物质是________，地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式为________。可以做保护气和填充探空气球的是________，两个氢分子________，镁离子________。

30、我们的生活离不开空气。

（1）空气是混合物，其成分中含有氧气、____、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气约占空气总体积的_____。

（2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议：________________________________。

（3）二百多年前，法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究。现我们可用下图所示的装置和药品研究空气的组成。写出发生反应的文字表达式：____________________；实验过程中何时打开弹簧夹？__________________。

31、如图形象地表示了在一定条件下，某化学反应前后反应物与生成物外子及其数目的变化。回答下列问题：

（1）该反应前后不变的粒子是_____________；

（2）反应后框中的物质属于________________(填序号)。

①混合物②单质③纯净物④化合物⑤氧化物

（3）该反应的基本反应类型属于_______________；

（4）该示意图说明了化学变化的微观实质是____________。

32、化学用语是学习和研究化学的工具，请用化学用语填空：

（1）两个汞原子_____；

（2）人体内含量最多的物质_____；

（3）空气中最多的气体_____；

（4）碘酒的溶剂_____；

（5）两个铁离子_____；

（6）高锰酸钾中锰的化合价_____。

33、（1）用适当的化学符号和数字回答：

①3个磷原子_____；

②保持氧气化学性质最小微粒_____；

③氧化铝中铝元素化合价_____；

④人体血红素中亚铁离子_____ ；

⑤温度计中常用的金属_____；

⑥常用作导线的金属_____。

（2）某同学写了以下化学方程式：

A 

B 

C 

D 

E 

根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：

①未配平的是_____；

②化学式写错的是_____；

③反应条件写错的是_____；

④未注明反应条件的是_____；

⑤“↑”使用不当的是_____。

34、钠元素的原子结构示意图为_________ , 该元素在元素周期表中位于第三周期的____（填 “最左边”“中间”“最右边”，发现了元素周期律并编制出元素周期表的化学家是_____________。

35、在物质的宏观性质、微观组成（或结构）和表示符号之间建立联系是化学学科的特点。如图为某变化的微观示意图，图中“、”分别代表氧原子和氢原子，请依据图示回答以下问题：

（1） 框内物质属于混合物的是   （选填“物质A”、“物质B”、“物质C”）。

（2） 变化1中的“一定条件”可能是   （写出一项即可）。

（3） 变化2属于 （填基本反应类型）。写出一个与图示相符的符号表达式：     。

36、化学基础与常识。

(1)空气中含量最多的气体是____________（填化学式）。

(2)电视剧《功勋》中介绍黄旭华为中国核潜艇作出巨大贡献，潜艇供氧的一种反应原理为，其中X的化学式是 （填序号）。

A．Na

B．Na2O

C．Na2O2

D．NaOH

(3)已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是 （填序号）

A．

B．

C．

D．

(4)制造C919大飞机采用的非金属材料氮化硅(Si3N4)，其中氮元素的化合价是－3价，则硅元素的化合价是____________。

(5)空气属于____________（填“纯净物”或“混合物”）。

37、分析下列做法对实验结果产生的影响（假定实验的其他操作均正确）。

（1）用下图所示装置测定空气中氧气的体积分数时,若将红磷改为木炭，所测得氧气的体积分数将_____。（填“偏大”、“偏小”或“不变”下同）

（2）用一定量的氯酸钾与二氧化锰混合物加热制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰使用,则所制得氧气的质量_____。

38、化学兴趣小组在实验室探究氧气的制取和性质。请回答：

【探究一】实验原理的探究。

(1)小组甲探究用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为______。

(2)小组乙探究用氯酸钾和少量二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为______。

【探究二】发生装置的探究（如图所示）

(3)在实验室中，选用装置A来制取氧气，应选用的化学药品是______。装置A中试管口稍向下倾斜的目的是______。

(4)在实验室中，选用装置B来制取氧气，应选用的化学药品是______。

【探究三】收集装置的探究。如图所示，请回答：

(5)实验室选用C装置来收集氧气，是因为______（填标号）

a．氧气难溶于水b．氧气易溶于水c．氧气不易溶于水

(6)实验室一般不选用D装置来收集氧气，理由是______。

【探究四】制取氧的实验探究，小组乙用加热高酸甲来制取氧气，请完成下列实验步骤。

(7)步骤1：连接仪器，检查装置的______。

步骤2：往试管中装入高锰酸钾，在靠近试管口处放一团棉花，其目的是______，试管口塞紧带导管的橡皮塞。

步骤3：把装置固定在铁架台上，铁夹夹在试管的中上部，然后把集气瓶装满水。

步骤4：点燃酒精灯加热药品。

步骤5：收集氧气。当观察到导管口刚有气泡冒出时，不宜立即收集，是因为______；当观察到导管口的气泡不断地冒出时，开始收集。当观察到______时，说明集气瓶中充满了氧气。

步骤6：实验完毕后，应先______，再熄灭酒精灯，以防止______。

【探究五】氧气化学性质实验：如图为铁丝的燃烧实验

(8)①将铁丝绕成螺旋状的目的是______。

②点燃系在铁丝下端的火柴的目的是______。

③铁丝在氧气中剧烈燃烧，______，放出大量的热，生成一种______色固体。集气瓶中装少量水的目的是______，请写出铁在氧气燃烧的文字表达式______。

④铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，说明铁丝燃烧的剧烈程度与______有关。

39、中午，同学们在学校用餐。

（1）下列食物中，能提供蛋白质的是_______（填字母序号）。为了防止佝偻病，需要补充富含___________元素的食品

（2）二氧化碳可用于制作碳酸饮料，写出其中发生反应的化学方程式___________。

（3）餐厅中有自热米饭，其发热的原理是利用了生石灰与水反应放热，写出发生反应的化学方程式_____________。

（4）食堂要做“翡翠”饺子，可将菠菜榨汁，通过______操作将菜渣与菜汁分离，用菜汁和面。

40、如图所示：在木块上点燃高低两支蜡烛，用开口的钟罩将其扣在水槽内，然后用导管（先伸至石灰水后提到木块表面）向钟罩内通入二氧化碳。

实验中可观察到的现象有：①_________________________；②____________________。现象①和②出现的原因是______________________________________ 。