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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
biàn chénɡ jí xiǎo yí piàn hǎi yánɡ
（_______） （_______） （________） （________）
dài lái liǎnɡ kuān dǐnɡ
（_______） （_____）个 （_____）嘴巴 头（_____）
jiù dù hái tiào
（_____）是 （_____）皮 （_____）子 （_____）上来
2、给句子加上标点。
1．天不过井口那么大（___） 还用非得那么远吗（_________）
2．阵秋风吹过（______）树叶像蝴蝶一样落下来（______）
3．公园里的花真多呀（____）
3、照样子在括号里填上合适的词。
示例：（鲜红）的地毯
_____的生活 _____的泼水节
4、按课文内容填空。
（1）_____________________，疑是银河落九天。
（2）我用彩笔画美丽的今天，画_______、_______、_______、_______；我用彩笔画明天的理想，画_______、_______、_______、_______。
（3）王冕用平时_______下来的钱，买了______和_______。开始_________________，可是他不________________________。他练习画了很长时间，那纸上的荷花就像___________________________________。
5、在（ ）里填上合适的词语
( )的小草 ( )的声音 ( )的春风
( )地散步 ( )地奔跑 ( )地读书
6、看拼音，写词语。
hú shuǐ huān yíng bāng zhù chá bēi pín qióng
wū yún pèng jiàn mù bǎn
7、[理解]寒号鸟为什么会被冻死？在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×’’。
【1】懒惰。（_____）
【2】不会做窝。（_____）
【3】不听劝告。（_____）
【4】得过且过。（_____）
8、根据课文内容判断，对的打“√”错的打“×”
（1）《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。（_____）
（2）狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。（_____）
（3）纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。（_____）
9、根据课文内容判断，在对的后面画“√”，在错的后面画“×”。
【1】《狐假虎威》中的狐狸是老天爷派来的，动物们看到它都吓跑了。___
【2】狐狸和熊兄弟分吃了奶酪。______
【3】纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友。______
【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。______
10、大都（dū）市的夜晚灯火通明，五彩缤纷。( )
11、课外阅读。
____________
宋朝有一个人养了一大批的猴子，大家都叫他狙公。狙公懂得猴子的心理，猴子也了解他的话，因此，他更加疼爱这些能通人语的小动物，经常缩减家中的口粮，来满足猴子的食欲。
有一年，村子里闹了饥荒，狙公不得不缩减猴子的食粮，但他怕猴子们不高兴，就先和猴子们商量，他说：“从明天开始，我每天早上给你们三颗果子，晚上再给你们四颗，好吗？”猴子们听说他们的食粮减少，都咧嘴露牙地站了起来，表现出非常生气的样子。狙公看了，马上就改口说：“这样好了，我每天早上给你们四颗，晚上再给你们三颗，够吃了吧！”猴子们听说早上已经从三颗变成了四颗，以为食粮已经增加了，都高兴得一起趴在地上，不再闹了。
以后的人根据这则寓言中狙公所说的话，加以引申，凡是见到有人反复不定，刚才说过的话不算数，或是做事的时候常变更，刚决定的事情，不一会儿又改变了，就说他是“朝三暮四”。
【1】写出下列词语的近义词。
经常——（_____） 马上——（_____）
【2】狙公一共提出了几次建议？他每次都是怎么说的？猴子们有什么反应？
_________________________________________________________________
【3】你认为下面哪个选项最适合做这篇短文的题目？( )。
A.狙公与猴子
B.猴子的食粮
C.朝三暮四
D.生气的猴子们
12、上学一路歌
春天上学,走一路,看一路野花。黄的是蒲公英,紫的是二月兰。一边走,一边看,弄得满身香。
夏天上学,走一路,蹚一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石。我们唱着歌,伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果,教室的地上满是湿鞋印。
秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了。
冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒!嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙又都怪学校太近太近……
1.照样子,写词语。
长长的(××的)
叮咚叮咚(描写声音)
2.短文写出了一年四季“我们”一起去 的情景。
3.找出短文中描写颜色的词语: 、 、 、 等。
4.冬天“我们” 来到学校,好像 ,又好像 ,表现出“我们” 的心情。
13、阅读理解。
羿射九日（节选）
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭,拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜,接着，噗噗地掉在地上。
【1】从选段中提取信息，填一填。
地点：_______。 人物：_______。 事情：________。
【2】选段中的哪些词语描写了羿射箭的动作？请用“○”圈出来。
【3】从选段画横线的句子中，你能体会到什么？
___________________
【4】你认为羿是一个怎样的人？
___________________
14、课内阅读
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
【1】找出短文中的反义词：__________——_________ __________——_________
【2】我做过哪些好事：_____________，_____________，________________。
【3】我做过哪些坏事：_____________，_____________，________________。
【4】我是什么呀？________。
15、课外阅读。
小动物过冬
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量（liáng liàng）过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和（hé huo），还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉（jué jiào）。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”
小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
【1】短文共有（______）个自然段，写了____、____、_____三种动物的过冬方式。
【2】给文中带点的字选择正确读音。
【3】连一连。
小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬
小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬
青蛙 把食物储存起来过冬
【4】判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小燕子到南方过冬。（____）
（2）小蜜蜂是吃虫子的。（_____）
（3）小蜜蜂冬天钻到洞里过冬。（_____）
（4）小动物们在一起商量过冬的事。（_____）
16、口语交际。
手工课后，大家高兴地讨论了起来。请你根据情景把对话补充完整。
婷婷：这节课你的手工作品是什么呀？能让我看一看吗？
兰兰：当然了，我做了____________________________
婷婷：哇，好漂亮！我也想做一个，你能告诉我是怎么做的吗？
兰兰：可以，________________________________
17、聪聪想制作一棵漂亮的苹果树，他该怎么制作呢？请你根据图示帮他把制作步骤补充完整吧！
第一步：用绿色卡纸剪出树冠的形状。
第二步：__________________________。
第三步：____________________________。
第四步：把所有部件粘在一起，苹果树就做好了。
18、照样子，写句子。
例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
_________________真像________________，__________________。
例：风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
_________________吹啊吹，__________________________________。
例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
刮风了还能出海吗？ _________________
例：雪娃娃变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
花丛中飞来了一只小鸟，__________________。
19、按要求完成下列句子。
（1）他把羊圈修得结结实实的。（改为“被”字句）
___________________________________
（2）绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。（写比喻句）
___________________________________
（3）渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。（用加点词造句）
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20、11月12日中午，王明妈妈买了些水果让王明送去给奶奶家，并让他请爷爷奶奶晚上到家里吃饭。王明到奶奶家打开门一看，发现奶奶家里没有人。他把水果放在桌子上，想写一张留言条给奶奶。请你帮王明写一写吧。
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