1、比一比,再组词
拉(______) 洒(______) 记(______) 齐(______)
泣(______) 酒(______) 纪(______) 奇(______)
2、用查字典的知识填空。
1.“捕”部首(____),除去部首有几画(____),读音(____),组词(____)。
2.“狸”部首(____),除去部首有几画(____),读音(____),组词(____)。
3.“摩”部首(____),除去部首有几画(____),读音(____),组词(____)。
4.“谢”部首(____),除去部首有几画(____),读音(____),组词(____)。
3、在拼音下面写出相应的词语。
huān kuài qīnɡ qīnɡ chónɡ xīn
( ) ( ) ( )
hún hún páo kēnɡ shēnɡ qì
( ) ( ) ( )
4、我会填
一( )井 一( )小鸟 一( )天空 一( )朋友
( )的朋友 ( )的青蛙 无边无际的( ) 小小的( )
5、填一填。
(1)“盯”的偏旁是______,这个偏旁表示和________有关,组词:________。
(2)“棵”的偏旁是______,这个偏旁表示和________有关,组词:________。
6、我会读,我会写。
企鹅生活在nán jí
,有着hǎi yáng
之舟的美称。tā
特别可爱,乌黑的羽máo
,雪白的dù pí
,jiǎo
掌很小,走起路来一摇一摆,笨笨的样子令人特别喜爱。
7、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)小猫的爪子上有肉垫,走起路来没有声音。(____)
(2)天热时,小狗伸着舌头,是因为狗的汗腺(xiàn)长在舌头上,它要伸出舌头散热。(____)
8、下面说法正确 打“√”,错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )
【2】日月潭南边像圆圆的太阳,北边像弯弯的月亮。( )
【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )
【4】1961年的泼水节,傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )
9、根据课外阅读,判断下列句子的说法是否正确。
【1】阿里巴巴的哥哥搬着装满金币和珠宝的箱子想出门,却忘了开门的咒语。(______)
【2】大个子老鼠和小个子猫,没有帮助熊大叔灭火。 (______)
【3】小乌鸦飞到一棵大树上,发现了一个秘密。秘密就是树洞里全是香肠。(______)
【4】小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被大狼叼着。 (______)
【5】大个子老鼠把小猪的吸尘器一修,机器不光吸尘,还会吸各种坏毛病。(______)
10、判断题,对的打√,错的打×。
【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )
【2】《格林童话》中,睡美人沉睡了100年后,被王子救出。( )
【3】公鸡和喜鹊早认识,并且做了好朋友。( )
11、按课文内容填空,再完成练习。
(1)秋风 ,天气渐渐 。一天, 、 、小蜜蜂聚在一起 过冬的事。
(2)燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到 去,那儿 ,还有 ,等明年 的时候,我 飞回来。
12、阅读天地。
冬姑娘的朋友
寒风姐姐是理发师:“嗖(sōu)嗖嗖”为大树理了个光秃(tū)秃的头,还为小草剪了个板寸。
冷雨妹妹是化妆师:“唰唰唰”为梅花抹上了胭脂,把小宝宝的脸擦得红扑扑的。雪花姑娘是美容师:“沙沙沙”将雪人的脸洗得白白嫩嫩,把爸爸装扮成了白眉毛的圣诞(dàn)老人。
冻冰哥哥是工程师:为小河装上了透明的玻璃天窗,为屋檐(yán)挂上晶莹透亮的冰凌(líng)当装饰品。
冬姑娘的朋友都是能工巧匠(jiàng),鬼斧神工,充满神奇的魔(mó)力!
【1】用“_______”在短文中画出表示声音的词语。
【2】冬姑娘的朋友有________、________、________、________。
【3】短文中画波浪线的句子写得真有趣!把冰比作(______),把冰凌比作(______),作者的想象力真丰富!(填序号)
①圣诞老人 ②屋檐的装饰品 ③玻璃天窗
【4】冬姑娘的朋友还有哪些?请你模仿短文再写一段。
________是________:______________________。
13、课外阅读。
好心的小雪人(节选)
在天寒地冻的冬天,路边站着一个小雪人。
她有两只桂(zhù ɡuì)圆做的yǎn jinɡ( ),一根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖(kā)啡色的绒帽,模样儿真惹(rě)人喜欢!
一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿(è nè)很饿。
小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。
“xiè xie( )你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。
一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿别的东西,小白兔很饿很饿。
小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。
“谢谢你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。
【1】这篇文章一共有(_______)个自然段。
【2】在原文中拼音旁的括号里填写汉字。
【3】给加点字选择正确读音,并用“√”标出。
【4】咖啡色中的“啡”字查字典应先查“_______”部,再查“______”画。这是本学期当中我们学会的______查字法。
【5】找出描写小雪人样子的句子,并用“____”画出来。
【6】你想对小雪人说些什么呢?把它写出来吧!
___________________
14、阅读短文,完成练习
春天来了
春天来了,温暖的阳光照耀(yào)着大地。
啊!春天的景色的(dí)确(què)美!小树碧绿碧绿的,桃花粉红粉红的,小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯”(tǎn)。小河的冰雪早已融(rónɡ)化,鱼儿在戏水,无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开,争奇斗艳,有红的、白的、黄的、紫的……好一个花的世界。
啊!春天终于来到了,广阔(kuò)的天地到处生机勃(bó)勃。春天多么美丽呀!
【1】短文共有____个自然段。
【2】照样子,写词语。
(碧 绿) 碧绿碧绿 (粉 红) ___________
(_______) __________ (_______) ___________
【3】在括号内填写合适的词语。
温暖的(__________) 绿色的(___________)
(_________)的桃花 (___________)的蝴蝶
【4】短文中写的植物有_______、_______和_______。
【5】短文中写了(________)等四种动物。(多选,填序号)
A.青蛙 B.蜜蜂 C.小鸟 D.燕子 E.大雁 F.蝴蝶
15、阅读短文,回答问题。
两颗种子
从前,有两个少年,他们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。
老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法,谁就能找到实现理想的途径。”
几年以后,老人要他俩谈谈保存种子的情况。
第一个少年打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。
第二个少年脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,不断耕种,收获一年比一年多呢!”
老人听完,高兴地说:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,它不会长大;只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕的果实!”
【1】两个少年都得到了一颗种子,一个把种子(______),一个把种子(_____)。
【2】第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋?( )
A.因为他把种子收藏得很好。
B.因为他找到了实现理想的方法。
【3】听完两个少年保存种子的情况,老人还会说什么?把老人的话补充完整。
___________________________________
16、我会按要求写句子。
1.老虎 食物 一只 寻找 正在(连词成句,并加上标点符号)
___________________
2._______的枝条上开满了___________的花。(把句子写具体)
3.天天下大雨,衣服怎么晾(liànɡ)得干呢?(换个说法,使句子意思不变)
_____________________
17、请你用”一边……一边”说三句话。
一边……一边:
18、口语交际。
生活中,我们有时需要跟别人商量事情,当你需要向同学借他最喜欢的画笔时,你会怎样跟别人商量?
___________________________
19、图补充句子。
星期天,佳佳有时候在________________弹琴,有时候在________________钓鱼,有时候在________________。
20、看图写话。
仔细观察图片,图上画的是什么时间?在什么地方?有什么人?发生了什么事?她们又会说什么呢?想一想,写下来吧。